好人作文400字

好人作文400字9篇[精華]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的好人作文400字10篇，歡迎大家分享。

好人作文400字 篇1

　　我的媽媽個(gè)子小小的，剪了個(gè)短頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛，戴了一副大眼鏡。

　　別看我媽個(gè)子矮，可她的內(nèi)心是很寬廣的。記得有一次，我跟媽媽一起去單位，正好有位叔叔拿了圖紙來問問題，媽媽就放下自己手頭的工作，手把手地去教那位叔叔了。后來，我問媽媽，為什么你要教別人？你浪費(fèi)了自己的時(shí)間啊！媽媽卻這樣對(duì)我說：“我們應(yīng)該幫助有困難的人，我們是一個(gè)單位的，要講團(tuán)隊(duì)精神。”

　　我的媽媽也特別大方，比如：有一次媽媽向別人借圖紙，那個(gè)人怎么說都不借，我對(duì)媽媽說：“這個(gè)人也太小氣了吧！連張圖紙都不借。”媽媽卻說：“別人不借，你也不能強(qiáng)求，只能怪自己沒有做好工作。”過了幾天，那個(gè)人向媽媽借東西，我悄悄告訴媽媽：“媽媽，不要借給他，因?yàn)樯洗嗡�也沒借你。”媽媽笑了笑，還是很大方地借給了他。后來，媽媽說：“我們要寬容一點(diǎn)，不能太小氣，不要老是記著別人的.仇，也許那位叔叔的確是有困難呢！”

　　哎，我的媽媽真是個(gè)“老好人”。

好人作文400字 篇2

　　在我的身邊有許多好人好事，我也做了一些好人好事，我?guī)椭�摔跤的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室；扶起摔跤的同學(xué)；借給同學(xué)需要的東西；幫助同學(xué)聽寫……可令我最深刻的好人好事就是幫助同學(xué)聽寫。

　　在我來到東華的第二個(gè)學(xué)期的第三周的星期五下午，同學(xué)都在教室里等待著爸爸媽媽的到來，張老師也在教室里給同學(xué)們講著精彩的笑話，逗得我們?nèi)�班哈哈大笑，就連張老師自己也露出了笑臉，教室里蕩漾著同學(xué)和老師的笑聲。家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)的到來，許多同學(xué)已經(jīng)趁這個(gè)時(shí)間趕緊完成周未作業(yè)。我和我的'同桌張?zhí)駷]和我的上下桌蔡？玲也在完成周未作業(yè)了。她們兩個(gè)想做聽寫的作業(yè)，可是沒人幫她們聽寫。我聽見她們正在討論這個(gè)問題時(shí)，正當(dāng)她們猶豫時(shí)，我對(duì)她們說：“我來幫你們聽寫吧。”可是我又想，幫她們聽寫我又寫不了作業(yè)，我該怎么辦呢？有了，我可以邊做作業(yè)邊幫她們聽寫嘛，我怎么剛才沒想到呢，我真笨啊！她們聽了趕緊拿出聽寫本，折好格子興奮地對(duì)我說：“太謝謝你了，李曉晴，要不是你，我們回去還要聽呢。”“謝謝你幫我們聽寫。”我謙虛地說：“不用謝，幫助同學(xué)是理所當(dāng)然的事。”“我準(zhǔn)備好了，你快報(bào)吧。”她們對(duì)我說，我開始報(bào)了：“第一個(gè)：維持，”過了一會(huì)，我又說：“可以了嗎？下一個(gè)……”“聽寫終于完成了，我的爸爸也來了，再見，李曉晴、蔡玲。”

　　幫助別人，別人快樂，自已也會(huì)快樂的。

好人作文400字 篇3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲調(diào)皮地鉆進(jìn)了我們的耳朵里。同學(xué)們都邁著輕快的`步伐朝門外跑去。

　　“咣當(dāng)”只聽見一聲巨響，原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來。要尋找“肇事者”顯然不太可能，于是同學(xué)們便把凳子擺放好，便想起身離開。可這時(shí)，xx同學(xué)的心情可和同學(xué)們不太一樣。她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，接著就是輕聲的抽泣，然后就是放聲大哭。同學(xué)們趕緊上去安慰她：“xx，別哭了。”“xx你怎么了？”“對(duì)呀，你為什么哭呀？”“你倒是快說呀，這樣我們才能幫你呀！”……聽著同學(xué)們七嘴八舌的議論，xx也慢慢不哭了。她帶著哭腔說：“凳……凳子掉下來的時(shí)……時(shí)候砸到我的腳上了，還擦破了皮，好……好痛！”

　　只見這時(shí)，xxx同學(xué)大步流星地走過來，手上還拿著一個(gè)藥瓶。她卷起陳瀾的褲角，用棉簽沾了點(diǎn)藥，把藥均勻地涂在陳瀾破皮的地方。之后，又小心翼翼地扶著陳瀾，陪著她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬不要再摔了。

　　我覺得，我們都應(yīng)該向這位鐘佳樺同學(xué)學(xué)習(xí)，要助人為樂。當(dāng)別人有困難的時(shí)候，要及時(shí)伸出自己的援助之手。幫助別人共度難關(guān)！

好人作文400字 篇4

　　想做一個(gè)好人，其次你得做到有上進(jìn)心。這是我在報(bào)紙上讀到的一則新聞：“邰麗華是一個(gè)美麗的女孩，但不幸的是在她12歲時(shí)因高燒失去了聽力，從此成了聾啞人。6歲生日時(shí)，爸爸送了她一雙舞鞋，她非常開心。15歲時(shí)才有機(jī)會(huì)正式訓(xùn)練舞蹈，開始她的舞蹈生涯。她的遭遇如此不幸，但她從來都不自暴自棄，邰麗華雖然缺少“兩只耳朵”但她卻以堅(jiān)強(qiáng)的毅力摘取了事業(yè)成功的花朵，在舞蹈上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。”如果連一個(gè)殘疾人都能做到自強(qiáng)，做到有上進(jìn)心，那么何況我們這些四肢健全的人呢？所以，請(qǐng)你記住，想要做一個(gè)好人，別忘了要有上進(jìn)心。

　　我想要做一個(gè)好人，于是我努力的朝著哪個(gè)方向前進(jìn)。

　　有一次期中考試，我考了全年級(jí)20名，這對(duì)于我來說是一個(gè)從未有過的好名次。在得知這一喜訊之后我沒有像往常一樣，興奮得不得了，尾巴都翹上天了。我淡淡地說了一句“下次還 要繼續(xù)努力”就一頭埋進(jìn)題海繼續(xù)做題目了。

　　在追逐夢(mèng)想，學(xué)習(xí)自強(qiáng)的路上，我僅僅是跨出了一小步，但為了做一個(gè)好人，我愿意在這條沒有盡頭的.小路上：永不止步！

　　現(xiàn)在，當(dāng)你細(xì)細(xì)品讀完我的文章，讀完我對(duì)好人的定義之后，你是不是發(fā)現(xiàn)原來最最簡(jiǎn)單的夢(mèng)想也有完成的難度呢？所以，對(duì)于自己的夢(mèng)想不要只是喊喊口號(hào)，要付出實(shí)際行動(dòng)，只有這樣，我們的夢(mèng)想才能經(jīng)歷得起風(fēng)雨，才能見到最美麗的彩虹。

　　我想做一個(gè)好人，這是我的夢(mèng)想。這是一個(gè)隨著時(shí)間的推移，永遠(yuǎn)不會(huì)改變的夢(mèng)想。

好人作文400字 篇5

　　現(xiàn)實(shí)中，好人好事無處不在，就說我自己親身經(jīng)歷的一件小事吧！雖說事小，可我記憶最深刻，因?yàn)橛?元錢的回報(bào)。

　　事情是這樣的，我和往常一樣，坐公交去上學(xué)，上了車我找了個(gè)位置坐下，春天的早晨很舒服也很美，我就一路望著外面的'風(fēng)景，不知過了幾站，車上的人已經(jīng)很擁擠了，我看見 一位老爺爺上了車 ，隨著擁擠的人慢慢地往前移動(dòng)，看他滿頭的白發(fā)和臉上的皺紋，我就知道這是一位已過60歲的老人。我就趕緊給老爺爺讓坐，‘爺爺你請(qǐng)坐’，老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭慢慢地坐下了。我就扶著鐵欄桿站著看電視，不知誰(shuí)拍了拍我的肩膀，我回頭一看是爺爺，他的手很慢地從口袋里拿出兩元錢，微笑著對(duì)我說；‘小孩子，給，給你兩元錢，下車買個(gè)面包吃吃，’我趕緊說；‘不用不用，我自己有錢不用啦！’我搖了搖手，老爺爺把錢放回了口袋，嘆了口氣，又好像滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我離學(xué)校還有三站的時(shí)候，老爺爺身后的一位女士說；‘小朋友，后面有個(gè)空位，你坐吧！ 我說；不用了，我快要下車了，謝謝’。

　　我放學(xué)回到家，就把這事給媽媽說了一遍，媽媽夸我做的對(duì)，媽媽還說了句送人玫瑰手留余香嗎！我不解地望著媽媽問；‘媽媽你說的啥啊？媽媽看我不懂，就又解釋給我聽，哦！我知道了，我今天讓位給別人，可是最開心的卻是我自己！

　　做好人好事的感覺真好，雖然2 元錢我沒要，可是我比得到好多的錢還開心！

好人作文400字 篇6

　　恍恍惚惚，在不知不覺中，時(shí)間漸漸地走遠(yuǎn)了，它為我們留下了什么？我需要好好去整理一下腦海這個(gè)記憶倉(cāng)庫(kù)。

　　時(shí)間這個(gè)東西，有人想抓住它，但是它太調(diào)皮，總能從指間溜走。我無時(shí)無刻不在想，人生，怎樣才算完美？它給了我太多回答，讓我應(yīng)接不暇。

　　人生路上，我們大多數(shù)人都在忙碌，有時(shí)候卻也是碌碌無為。少年時(shí)代，我們忙著玩；初中時(shí)期我們忙著學(xué)習(xí)，但是顯得盲目；高中時(shí)期忙著高考；大學(xué)時(shí)期忙著交際；畢業(yè)后又忙著工作、結(jié)婚、生子……大多的事例，讓我明白，每個(gè)人的一生都是一樣的，只是有的人輝煌，有的人平淡，有人在生命的最后畫上了句號(hào)，而有的'人是逗號(hào)，因?yàn)樗麄冞x擇了不同的走。

　　人生路上跌跌撞撞，誰(shuí)不會(huì)摔倒，只要我們勇敢地站起來，從頭再來，一切都會(huì)是好的開始。也許這個(gè)過程中，你會(huì)大汗淋漓，但是到后來你會(huì)發(fā)現(xiàn)，王子手中的那雙水晶鞋，就是你丟失的，你最終還是會(huì)得到它。

　　有些東西它是我們的就是我們的，我們要得到的經(jīng)過努力始終也會(huì)擁有。一個(gè)人不可能一勞永逸，只有不斷地努力，上天總是眷顧那些勤勞的人。

　　時(shí)間是一個(gè)不可數(shù)名詞，但是人的生命是有限的，想讓我們的生命得到好的收成，就應(yīng)該從這一刻開始耕地、播種，也許剛開始有些困難，但是你要相信這是最好的選擇。

好人作文400字 篇7

　　“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜。”每當(dāng)這首歌回響在我的耳邊時(shí)，我便會(huì)想到一個(gè)人……

　　他曾經(jīng)是一個(gè)小有名氣的歌手，他還是一個(gè)重癥患者。他資助了178名失學(xué)兒童，他為那些貧困家庭捐款達(dá)到了300多萬元，他自己的小家卻因此一貧如洗。

　　他就是叢飛。

　　他本來可以像那些成名的歌手一樣，成為百萬富翁；但是當(dāng)他看到那么多貧苦家庭的.孩子因貧窮而不能上學(xué)的時(shí)候，他被深深地震撼了。他決心來幫助這些孩子，他也用自己的行動(dòng)證明了自己的決心。

　　看到介紹叢飛的文章之后，我陷入深深的沉思中。我在想：叢飛為什么要這樣做呢？他一定是像歌中所唱的那樣對(duì)命運(yùn)擁有一顆“感恩的心”，對(duì)社會(huì)擁有一顆慈善的愛心。叢飛寫的一首歌的歌詞也道出了他的高尚情懷：“只要你快樂，只要你幸福，只要你圓上好夢(mèng)我就不辛苦。只要你如意，只要你回頭一笑，我就很知足”。

　　而那些被叢飛資助過的失學(xué)兒童也一定很感激他，如果沒有叢飛的幫助，這些孩子將永遠(yuǎn)也進(jìn)不了神圣的學(xué)堂。他們一定會(huì)珍惜叢飛對(duì)他們的關(guān)懷，好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答叢飛。

　　我又在想：如果我們的社會(huì)能擁有更多的“叢飛”，都能像叢飛一樣懷著一顆“感恩的心”，都能伸出友愛的雙手，那么，這個(gè)社會(huì)一定會(huì)更加美好！

好人作文400字 篇8

　　我們身邊的好人好事與很多，比如掃地的環(huán)衛(wèi)工人，治安的警察叔叔等。他們都是好人都做著許多好事，雖然有些事情很細(xì)微我們看不到，但是每個(gè)人都在你不經(jīng)意間做著許多的好事比如從地上撿起一團(tuán)廢紙，幫別人開一下門，這都算做了好事，不過最讓我難忘的還是那件事

　　那是一個(gè)星期天的下午，我騎著自行車出門找伙伴玩，尋點(diǎn)樂子，路經(jīng)小區(qū)外圍，當(dāng)時(shí)正值春天，有很多小朋友都出來玩，遠(yuǎn)處一個(gè)小女孩在花叢里玩，這時(shí)花叢里飛出一只蜜蜂，蜜蜂在小女孩身邊盤旋著，最后蜜蜂停在了小女孩的身上，小女孩害怕極了，叫了起來，我想去幫忙，但隔了一道護(hù)欄我過不去，若要過去要走很長(zhǎng)一段路，我只好在那里傻看著。就在這危機(jī)關(guān)頭一個(gè)小男孩說：“我來幫你。”他對(duì)蜜蜂輕輕地吹了一口氣，趁蜜蜂飛起來的時(shí)候，拉著小女孩跑出了花壇。就在這時(shí)一股暖流涌上我的心頭。

　　騎上車?yán)^續(xù)開始我的.尋友之旅，在車上，我不禁有點(diǎn)開始佩服那個(gè)小男孩了，小小年紀(jì)，竟有如此膽量，真是難得啊！

　　我們身邊的好人好事，無處不在。只要你善于觀察，多留意一下身邊的人與事物，就能發(fā)現(xiàn)，原來我們的世界充滿愛。讓我們一起做一個(gè)好人，一起多做一些好事，為大家曾添一分溫暖，多出一份力，讓我們一起團(tuán)結(jié)起來，共同努力。

好人作文400字 篇9

　　我的同桌吳沛青是矮個(gè)子，雖然矮，但也聰明過人。每逢數(shù)學(xué)老師出題，能把我們班的同學(xué)難到一大堆。可是他呢？不慌不忙地拿出數(shù)學(xué)草稿本，寫了一大堆的分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)、小數(shù)等等。交給老師，老師一來就是一個(gè)大勾。

　　可是當(dāng)他拿著草稿本回座位時(shí)，就開始嘰哩呱啦一大堆的說。有時(shí)候，老師說他幾句，她就在底下嘀嘀咕咕。我雖然聽不清，但卻可以肯定，一定是有關(guān)老師的。

　　吳沛青除了愛講話，還有一個(gè)不好的.習(xí)慣，就是愛罵人。有幾次，我們小組上講臺(tái)匯報(bào)課文，可是時(shí)間在一分一秒的流失。一會(huì)兒，五分鐘的限期就到了，同學(xué)們都在臺(tái)下喊：“超時(shí)了！超時(shí)了！”吳沛青就聽得不耐煩了，大叫：“什么啊！我才剛上來，這個(gè)課件可是我花了1個(gè)多小時(shí)才做成的！”邊說還邊拍講臺(tái)，聲音震耳欲聾。

　　不過，他再多的缺點(diǎn)，也比不上他一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。那個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂。每次有同學(xué)不小心把水灑了，他總是第一個(gè)沖上前去，拿起拖把，就在那里拖。每次有同學(xué)因有事不能值日掃地，他也總是第一個(gè)舉手代掃。

　　不管別人對(duì)他怎么說，我都覺得他是個(gè)好人

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