煩惱的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的煩惱的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
煩惱的作文 篇1
在生活中，我們常會(huì)碰到一些煩惱。
記得有一段時(shí)間，每當(dāng)我玩的興高采烈的時(shí)候，一個(gè)男生就會(huì)故意推或是踢我，害我愉悅的心情被攪的無影無蹤，只剩下了憤怒。可在我一次次的警告之下，他依然無動(dòng)于衷。為此，我想了各種各樣的辦法來制服他，跟他講道理，告訴老師等等，可是對(duì)他還是不起效。看著我無奈的`表情，他越來越猖狂，惡作劇一次比一次更嚴(yán)重了，似乎有以此為樂的趨勢。
我無精打采地回到家里，突然，我被桌上的一張紙吸引住了。我拿起那張紙，慢慢地讀了起來。這真是一張奇特的紙，上面寫著我爸爸的名字，中間是一段怪異的文字，而下面卻是一個(gè)陌生的名字。我好奇地琢磨著每一句話，陷入了沉思。爸爸辦完公事，正朝桌子的方向走來，看我津津有味地讀著那張紙，就跟我解說了這張紙的用途：＂孩子，這是一張合同，如果你想辦一件事，簽上自己的姓名，再寫上辦這件事的要求，最后，如果對(duì)方同意了做這件事情，就讓對(duì)方把名字簽在下面。＂突然，一個(gè)大膽的想法在我腦子里閃現(xiàn)，我為何不搞一個(gè)＂口頭合同＂，讓那個(gè)男生不再搗亂？
第二天，一到學(xué)校，我就跟那個(gè)男生講了＂口頭合同＂的要求：＂不能再推或打人，不能再搞惡作劇，特別是在我在做游戲的時(shí)候，不能……，你簽不簽？＂
那個(gè)男生不以為然地說：＂為什么要做這些，我又不是必須要簽，況且沒有人逼我簽。＂說著，企圖想走開。可是站在他旁邊的其他男生卻很鄙視他：＂你是不敢簽吧！＂
那個(gè)男生氣憤地朝那些男生喊道：＂誰說我不敢簽！＂然后又把頭轉(zhuǎn)向我，＂我簽，你所說的要求我都做到。＂那些男生異口同聲地說：＂不許反悔！＂就這樣，那個(gè)男生不再打擾我了。
生活就像廣闊的大海，而我們就是航行在海上的一葉小舟，海有時(shí)水平如鏡，有時(shí)又波濤洶涌。人生也是如此，多多少少會(huì)遇到一些不順心的事，那時(shí)我們要冷靜下來，思考怎樣去解決。
煩惱的作文 篇2
桃花謝了，還有再開的時(shí)候；柳樹枯了，還有再發(fā)芽的時(shí)候；鳥兒飛走了，還有再回來的時(shí)候。可是逝去的童年是一去不復(fù)返了。每每想到這些，心中總會(huì)涌起一股莫名的憂傷。
時(shí)光流逝，我從一個(gè)稚氣未脫的孩童成為一個(gè)亭亭玉立的小姑娘。轉(zhuǎn)眼我升入初中了，但是隨著初中的到來我的煩惱也為之多起來了。
以前，在小學(xué)時(shí)，一下課我總可以不顧一切地在藍(lán)天下奔跑著，并且發(fā)出一陣陣銀鈴般的笑聲。可是上初中以后，這座學(xué)校就像一座密不透風(fēng)的囚籠，把我的笑聲全部鎖在一起。讓我感覺呼吸困難，我總想大口地呼吸新鮮的空氣，可是吸進(jìn)去的卻只是污穢之氣。
升入初中以后，同學(xué)們之間的感情不再像小學(xué)時(shí)那么純真。有一次偶爾聽到同學(xué)們談?wù)撘恍╆P(guān)于男女之間交朋友的事情時(shí)，我隨口說了一句：“男女生交朋友很正常，男女生為什么不能成為好朋友呢？”同學(xué)們聽后都用異樣的眼光看我。我覺得很難過，在小學(xué)時(shí)人和人之間的距離是那么近，不論男生女生大家都可以成為好朋友，為什么到了初中我感覺天空的顏色都變了色呢？
升入初中以后，同學(xué)們不再像小學(xué)一樣，下了課大家一起嬉笑打鬧，而是像生病了一樣，天天趴在座位上一動(dòng)不動(dòng)，要不就是低著頭不停地寫啊寫。大家每天總會(huì)為了考試成績的好壞而變得喜怒哀樂。就連小學(xué)時(shí)對(duì)我管的`很松的媽媽也像上了發(fā)條的鬧鐘，每天在耳邊不停地嘮叨，成績好像比生命更重要。
升入初中后，同學(xué)們之間的競爭也變得更加激烈，期中考試前，為了考出好成績大家都努力地學(xué)習(xí)。重重書包把我壓得大氣難喘，漫天飛舞的試卷把我鎖在囚籠般的屋子里。但想到期中考試是想要父母的“混合雙罵”還是要父母的甜言蜜語，看來為了耳朵的清凈只能不停地向前奔跑！
只有在夢境中才會(huì)出現(xiàn)我夢想中的初中生活，那簡直就是人間天堂……
初中生活盡管很累很枯燥，但是我依然要笑著走下去。盡管有很多煩惱，但我也要把他們拋在腦后。
煩惱的作文 篇3
爸爸平時(shí)很少生氣，但一生氣起來，就夠你受的。
平時(shí)我有一個(gè)壞習(xí)慣，一回到家，就喜歡穿著拖鞋，因?yàn)榇┥纤咂鹇穪砘匕l(fā)出“嚓嚓”的聲音很有節(jié)奏感．可是，爸爸卻總叫我抬起腳走路，別在地上拖．但我總是聽不進(jìn)去，依然我行我素。
一天，我放學(xué)回家，爸爸見我走路仍然發(fā)出“嚓嚓”的聲音，就馬上過來，一手叉腰，一手指著我大聲問到：“怎么還這樣走路呀？＂這下我可憋不住了，回頭來和爸爸理論起來：＂您怎么這么多事呀？這拖鞋不拖著走能叫拖鞋嗎？我在學(xué)校里待了一整天，累死了，難道回到家還要踮起腳來，像做賊一樣走路不成？”爸爸沒料到我竟然說出了這么多理由，不由得一怔，然后唬著臉，又提高了嗓門：“當(dāng)然不是像做賊一樣走路，只希望你走路時(shí)不要發(fā)出“嚓嚓”的聲音！”“那我可以在房間走不讓您聽到就是了。”我理直氣壯地說。爸爸接著我的話氣勢洶洶地說：“不是我，是為了樓下的人。你這樣走路能不影響別人休息呢？”這時(shí)我才明白爸爸的嘮叨是為了別人。于是我反問道：“人家怎么老休息呀？在說您怎么知道樓下的`人聽見聲音，難道他們向您提意見了？您可真累！”爸爸聽到這里，再也忍不住滿腔怒火，把臉一沉，怒目圓睜，指著我大聲說道：“我們無論做什么，都不能光顧自己，如果樓上的人走路“嚓嚓”的聲音，你煩不煩？”爸爸越說越生氣，越說越激動(dòng)。最后，爸爸沉住氣，嚴(yán)厲要我輕聲走路。
我喜歡的節(jié)奏感消失了，我只得輕聲走路了，想起這件事我就煩惱。
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