故事作文400字

故事作文400字必備[3篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的故事作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

故事作文400字 篇1

　　每個人都讀過書，我也不例外。我讀過的書就像一條條魚兒，在浩瀚無際的知識海洋里游蕩，那條最活躍的魚兒，正是我和書發生過最難忘的一件事。記得那是在星期六的一個晚上。

　　“江嘉龍，別看書了，都九點多了，快點睡覺，不然明天又起不來了！”媽媽那“河東獅吼”硬是把我從書的海洋里拽了出來。

　　“反正放假，晚點睡又不會怎么樣。”我小聲嘀咕，不料這么小的聲音都被媽媽那“順風耳”聽見了。

　　“不管是不是放假，每天都要按照正常的時間休息，不然會把身體搞垮的。”

　　我朝媽媽吐了吐舌頭，說：“我才不會上這種騙三歲小孩的當呢！”我拿著書跑向我的'房間，否則媽媽肯定會用那“三寸不爛之舌”批評我的，我想：上次躲在房間里都被發現了，那還能在哪里看書呢？我忽然想起去三樓，因為爸爸媽媽不經常去三樓，我在我的房間里大喊一聲：“我要睡覺了。”然后就貓手貓腳地來到三樓，我關上房間的門，打開燈，翻開書津津有味地看了起來。當我沉迷于書里那個美麗世界的時候，突然一抬頭，糟了，已經12點了，媽媽要檢查房間了。我急忙跑下樓，不幸的是，我剛好被走出房間的媽媽抓了個現行……

　　雖然這件事已經過去了很久，但我依舊覺得那件事就發生在昨天。

故事作文400字 篇2

　　在我們軍訓的第一天，軍校的馬校長就對我們說：“因為下午你們要爬山，在爬的過程中你們既不能休息也不能喝水，但怕大家支持不住，就發給你們每人一個蘋果來解渴，但是這個蘋果的故事就由你們來編，咬一口也好，吃完也罷，它的命運就掌握在你們手中。”說完大家回到教室，分起了蘋果。

　　下午一點多鐘時鈴聲響了，大家排著有序的隊伍進山，走到山腰上，又進行了“挖地雷”“找羅漢”的游戲后，繼續向上進發。在走山路時，我們班的金鵬已經忍不住口渴，開始吃起蘋果來。我看見了，摸了摸自己的蘋果，剛想掏出來吃時，想到了當年紅軍過草地時，那里沒有水，也沒有吃的`干糧，紅軍叔叔不是也挺過來。想想他們，再來想想我們現在，才走那么點路就受不了口渴了，想著想著我還是忍住了。翻過萬松嶺時我開始兩腳發麻，喉嚨直冒煙，幸虧我的朋友給了我一點薄菏油，提了提神，挺住了。等到了饅頭山社區，我又一次迫不及待地掏蘋果，蘋果卻掉出來滾到了地上，我“啊”的叫了起來，自言自語地說：“看來，蘋果也在提醒我，堅持住，一定要堅持回到學校才能吃。”

　　說著就來到了學校，而大部分同學的“生命之果”要么全吃了，要么已經咬了一口。而我的蘋果還完好無損，我為自己堅持而高興。

　　這就是一個蘋果的故事。

故事作文400字 篇3

　　如果書是大海，那我就是一艘船；如果書是天空，那我就是自由飛翔的小鳥；如果書是花園，我就是其中一朵小花……

　　我一旦開始看書，就好像被它的魔力控制了，什么事都忘記了。當然，如果有人干擾我看書，我也會生氣的。

　　記得有一次，我正在寫作業，遇到了一道難題，怎么也想不出來，這時，我看見了擺在旁邊的《狼王夢》，心想：我就看一下，應該沒有問題吧！

　　看著看著，我忘了時間，好像看了很久，知道被媽媽拍了一下，一開始，我不耐煩地說：“誰啊！別吵我，又是等會兒說！”可當我看到是媽媽時，就感到后悔了，真想把那句話收回來。“你怎么又在寫作業看書？你忘了我和你說的……”接下來的話我已經聽過好幾遍了，什么“一心二用”、“要專心，不能這樣子”、“寫字不看書，看書不寫字，除非你在摘錄好詞句，不然我不會同意的”……說完以后，媽媽常常在我旁邊坐一會兒，接著，就又出去了。

　　有時，我在吃晚飯時也會看書，不過通常只看了一點，就被爸爸拿走了（這是個不好習慣，大家不要模仿）。

　　如果一本書沒有看完，我總會充滿懸念，滿腦子想的`都是對故事的猜測，有時甚至連夢里都在編下面的故事情節呢！

　　我與書的故事還有很多，以后，我還要在書的海洋上繼續航行；在書的天空繼續飛翔；在書的花園繼續茁壯成長

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