收獲作文范例【9篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的收獲作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收獲作文 篇1
播種和收獲張博嚴 浦口實驗小學三（1）班今天，老師給我們每人發了一張紙片，告訴我們馬上要做一個游戲。大家都大吃一驚，一張紙片能做什么游戲？老師又告訴我們游戲的名字叫“播種和收獲。”我們每人用一張紙做成種子，有的人做成了子彈，有的人做成盒子，還有的.人做成了三角形。我把種子做成了小球，希望種子里能長出新鮮的食物。
首先，老師把我們分成了四組。第一組是我們組，我們興高采烈地跟著老師走。老師把我們帶到了走廊，讓我們在這里播種。這里的地很硬、很臟、很暗。我先挖了一個大坑，然后把種子放進去，再培上土，接著去教室里拿水，我又順便把肥料和陽光拿了出去。我飛快地找到了我的種子，澆起了水，澆完水我又施了肥，施完肥后我又給了它充足的陽光。最后我開開心心地跑回了班上。春去秋來，收獲的季節到了。我半信半疑地走到了走廊，看見每顆種子旁邊都有一個糖果。我拿了一個放在嘴里，非常甜！
我想：這應該是老師放在這里給我們的獎勵。下次我種真的種子時一定要像今天一樣認真，得到更多的收獲。通過這個游戲，我明白了只要認真付出，就能得到收獲。
收獲作文 篇2
經歷，如人飲水，冷暖自知。
“寫入團申請書的同學出來一下�！�
話音剛落，教室中開始沸騰了，有好奇，有欣喜，沒有人注意到坐在角落里的我，臉上一片失意。
課間操時，我垂頭喪氣地走向屬于我的位置，一時有些恍惚。你踏著風走過，步履輕快而我卻從中聽到了一絲沉重。待你面向我時，已經收拾好了心情，雙手插在口袋里，卻又不自覺地拿出放在身前，我愣了一下，記得你曾經向我們提起過，這個位置表示警戒，象征懷疑——原來我在你心中早已變成一無是處的差生。
你看向我，目光犀利，我卻想要躲避。
“我又問了一下入團時間，大概要到初三了，你要努力啊，入團申請書一定要遞上去啊�！�
一字一句都砸在我的心里。我想起初一入學時你把我叫出去，詢問我的狀況，笑著對我說“歡迎你”，臨近期末考試時談話中包含著鼓勵……想到這里，心中最硬的冰塊好像融化了，變成一股暖流匯入心底。
再次抬起頭看向你時，你的'手早已放在身后，大概是對我打消了防備與懷疑。我心里驀然輕松了些，點了點頭，含糊地應著。你大概是猜到了什么，認真地對我說：“經歷的多了不一定是壞事。”我笑了，在那一刻釋然。
你走后，一陣風吹到我的臉上，暖暖的�？粗愕谋秤�，我暗暗下定決心，我一定要努力，不為別的，只為我自己。當然，我還有一點私心，我不想辜負你對于我的信任。這一次，我不會逃避，不會退縮。我會向你證明我自己，我值得這么被你看起。三毛說過，即使不成功，也不至于空白。所以，我不會給自己留下遺憾，也決不允許。
看著你愈走愈遠，我在心里對自己說，感謝經歷，感謝你。
收獲作文 篇3
我想,天上真不會掉餡餅來,只有用自己的付出來換得收獲.雖說付出了不一定就能得到收獲,但是,沒有付出卻注定會一無所獲.人,就是這樣,難道沒有付出還會有收獲嗎?
你看那五彩繽紛的花朵們,在春天里,它們就爭奇斗艷,一陣風吹過,它們又展示自己的獨特的舞姿,在春風中偏偏起舞,點綴著那綠油油的小草,不管從哪個方位看,它們都那么美,把蝴蝶和蜜蜂都給引來了．有人問，這些花那么美，供人欣賞，這也是它們的付出，為什么卻看不到它們的收獲呢？其實，處處留心的人可以發現，草坪上不是掛著＂愛護花草＂的牌子嗎？正因為它們的'美麗和對環境的保護，因此人們對它們加以保護．你看，那些園丁不是天天來給花兒澆水嗎？哦，這就是它們的收獲，它們之所以有這樣的收獲，是因為有之前的付出．
許多人都想無動于衷而有收獲，但我覺得那樣是不可思議的事情．
就拿背書來說吧，老師給了我們較長的時間，可是到了一定的時間，卻有著不同的結果．有的同學能夠斷斷續續地背下來，有的同學能夠一口氣背下來，還有的同學卻一言不發．是什么原因導致結果截然不同呢？噢，是學習的態度不同導致的原因．我想，一口氣背下來的同學必定花了不少精力，而斷斷續續的同學則也付出了，只不過付出的較少，至于一言不發的同學，可能是沒有行動．所以說：＂態度決定一切＂
在人生的道路上，只有播種才會有收獲，只有付出才會有好結果．請做一個播種者吧！即使不會有收獲，但播下的種子卻帶著希望的光芒．看那路邊可憐的乞丐吧，他們不懂得付出和播種,只知道付出了努力不一定可以得到收獲,所以寧愿當寄生蟲也不愿意靠自己的努力掙錢.其實,他們都錯了.他們是否又知道沒有付出卻注定一無所有呢?
播種與收獲,只有播種才會有收獲啊!
收獲作文 篇4
六年的小學生活，一眨眼便已成為過去，而我那空空的小腦袋，也在這六年的文化熏陶下，也有頗多的收獲。
小時候，腦袋如同一個皮球，空心的，一點知識都沒有，十位數的加減法都一知半解，但隨著年齡的增長，年級的.增加長，我逐漸明白了很多道理，而大腦也裝了更多的知識，以前有一道題，求前兩個數之和是多少，我不會，而現在，圓錐圓柱高難度的解決問題，我了如指掌，一點也難不到我。錯了，也沒關系，自己的思考與老師的講解與做題方法，會使自己“更上一層樓”的。
一次，有一道題，老師讓大家寫，這道題很難，大家個個愁眉苦臉，我亦是如此，對這道題一點兒頭緒也沒有，心里好似焚燒一般，馬不停蹄地更加劇烈跳動，后來老師開始講這道題，我非常的認真聽，想盡快把這道題吃透。這道題先是要求出圓錐的體積，再，聽著聽著，我豁然開朗，頓時明白這道該怎么做了。于是，再來一道這種題，我一眨眼便把這道題寫完了，而且寫的都是對的，這難道不是收獲了嗎？
一次語文黃岡，有一個特別棘手的讀音。我不知道到底該選哪一個讀音，正巧，我的字典的那一頁掉了，沒辦法得知這個這個字的讀音，我便用鉛筆在題的旁邊畫了一個三角形，提醒我明天早上一定要在小組對完黃岡后把這個字的問題提出來，語文課上，小組對黃岡，我們組的答案不相同，我舉起手，想問老師這個字讀二聲還是四聲，但老師沒有挑我，而是挑了別人，但是我們兩個的問題是一樣的，這個問題也算是完美的解決了，我也增加了一些知識，但我仍有一些疑問，口語上都讀二聲，為什么這個上面讀四聲疑問越來越大？像一朵烏云籠罩在了我的頭頂，我回家后查了查，發現它在組詞的時候讀四聲。單個時讀二聲，不是一樣的，這也是收獲
“有一份耕耘才有一分收獲”，學習也是這樣的。
收獲作文 篇5
有些時候，堅持一些事情，往往會收獲比之前更多。
那是入秋以來一天下午的體育課，陽光透過樹枝照在我們剛剛睡醒的臉上，大家顯得更沒精神了。敷衍著做完準備操后，一聽到老師說要跑八百米后，傳來的又是一陣抱怨聲。
男生先跑，女生則被帶到操場做體前屈。兩兩一組，先做拉伸運動，本來成九十度角坐在那里腿就伸不直，就更別說再往前壓了。我們倆要不就是腿太長，要不就是胳膊太短，都要彎一點腿才能夠到對方的手。但最后只是把腿伸直做了一會兒，收著肚子摸腳尖。終于要測成績了，盡最大力量往前壓也就過半個手指。
更難的八百米要跑了，我站在最前排，哨聲一響，立刻拼命向前跑去，以免后期提速時沒氣。跑到二三百米的時候，不知道哪來的一股力氣，讓我承擔著腿的疼痛和心理的壓力，又一下子加速跑了起來。最后超過了一半的'人。
承擔著不該承擔的壓力，往往能會收獲比之前更好的回報。
收獲作文 篇6
茫茫人海，總有人在為努力未果而感嘆，總有人會因為付出努力卻遭遇失敗而頹喪。
其實，人生僅是一個過程，赤條條來，赤條條去，誰都一樣，只是裸身到世上體驗生活而已。所有努力的結果，只屬于人生過程的每一個站點。
只是，為人生路上盡可能碩果累累，我們都在努力，都在付出。我們定下一個又一個的目標，然后朝著目標奔跑，渴望取得成果，獲得成功。包括學歷、文憑，包括金錢、地位，包括愛情、婚姻，也包括社會的認可度。但并不是每一份努力都會得到回報，并不是每一點付出都能得到公正待遇，并不是每一次堅持之后都能如愿以償，并不是每一份真誠都能讓人接受。于是，有人痛苦，有人悲傷，甚至有人自暴自棄。
人生坎坷，若在乎每個人生站點的得失成敗，人生難免糾結和悲觀。人們往往被成功者的榮耀所吸引，甚至震撼，但常常忽視其前面經過的失敗，及曾經的斑斑血跡。成功者某一處人生站點的成功，其實都是過程的累積。成功并非來自偶然，而是經歷的必然。
漫漫人生，有些努力，只是收獲過程。
比爾蓋茨從哈佛輟學后，把他自己的錢投到自己第一筆生意中，那是一項叫做Traf-O-Data的計劃，最終以失敗結束。丘吉爾六年級的時候就不上學了。他擔任的每一個官職都很失敗。赫赫有名的他們，也曾經有過一些努力看不到結果，但他們成了人們心中最大的成功者。
不要太著急努力的情況，不能太在乎努力的結果。端正心態，人生最重要的不是某種結果，而是生活的過程。猶如演戲，明知每一場戲最終都要落幕，但戲中的演員還是十分賣力的演出。戲演完，不管有掌聲沒掌聲，一樣要拉下帷幕，只有演的過程，才是最重要的`。
只要自己努力了，盡力了，就不會覺得遺憾了，即使失敗也不會讓自己后悔。經歷過，就是自己生命的一部分，就是自己未來人生的積淀。
這個過程是否精彩，是否有意義，是否有價值，完全取決于自己的態度和認識。
之前看到一條新聞，Lisa 和Alex，這對富有冒險精神的英國夫婦走遍了50個國家，在每個國家都換上當地服裝，重新做了一次新郎和新娘，拍下融合了各種不同風土婚俗的照片，讓每個國家都見證他們的結合和愛情，總共結了52次婚。他們付出的艱辛，意義更在于過程，在于他們自己心里。
給生命一個快樂的過程，充實的過程，比什么都重要。即使不能主宰客觀環境，不能改變現實，但起碼要學會主宰自己的心靈，不管付出的結果如何，都能笑著收獲自己努力的過程。
收獲作文 篇7
雨，呼呼地下著，水，嘩嘩地流著。在教室內焦急不安的我，正在愁眉苦臉地抓耳撓腮，想：“雨下得太大了，我怎么回家呢?”
窗外，狂風夾著暴雨呼嘯著，連操場中間的兩棵大松樹都搖搖晃晃的。這么大風，我能受得了嗎?抬頭望望天空，黑云滾滾，絲毫沒有停下來的跡象。
放學了，我自言自語道：“爸爸媽媽肯定會來接我�！比欢�，出乎意料。我走出校門，在人山人海的家長中，我就是找不到那熟悉的臉龐，我就哆哆嗦嗦的往家走。一路上，看到一個個同學都穿著雨衣，坐在自己爸爸媽媽的'自行車后，唯獨我獨自一人。
風呼呼的刮著，沒有停下片刻�；氐郊依�，我一下子撲到媽媽的懷里，委屈地放聲大哭起來。誰知媽媽說：“斐鈺，今天你冒著暴風雨，獨自回到了家，應該為自己的行為而感到偉大�！�
我聽了，抬起頭來望了望媽媽，臉上露出了微笑，因為我明白了，媽媽的良苦用心——暴風雨中的收獲。
收獲作文 篇8
非常有幸，作為蕭報小記者代表，我參加了“天明眼鏡杯”第二屆蕭山少兒主持人大賽總決賽的小評委工作。我熱愛主持，也有幾次主持活動的經歷。這次，作為小評委參加少兒主持人大賽的總決賽，可以近距離觀摩主持高手“過招”，是特別難得的學習、提高的機會。一想到這兒，我便雀躍不已。
緊張的比賽開始了，這些過五關斬六將拼入總決賽的60名小選手們個個身手不凡、個性十足，他們要通過集體展示、模擬主持、兩兩PK即興采訪、朗讀展示及終極人氣PK五輪比拼，依次決出50強、20強、10強、分組冠軍及年度總冠軍。
只見他們摩拳檫掌，紛紛使出了“十八般武藝”，有吟誦唐詩的'，有說快板的，有唱歌的，有表演脫口秀的，有玩魔方的，還有說繞口令的，主持風格也是應有盡有，有的幽默風趣，有的大方得體，有的激情澎湃，有的娓娓道來，真是精彩紛呈、創意無限，讓人目不暇接。我不住地暗暗叫好，現場也是高潮迭起，掌聲不斷。
其中8號小選手的表現讓我印象尤為深刻。8號選手登臺表演時，不巧話筒發生故障，沒有了聲音。然而小小年紀的她竟毫不慌亂，一連兩次表演都有板有眼，這過硬的心理素質和臨場應變能力，得到了主評委的高度贊揚，也讓我傾佩不已。
在最后的終極人氣PK環節，我們小記者代表也登上舞臺，鄭重地投出我們的選票。最終評選出了年度總冠軍。
少兒主持人大賽，真是一個展示自我、挑戰自我的絕佳舞臺。這次“小評委”活動讓我收獲滿滿。悄悄地告訴你，如果有機會，下次我也想要登臺試一試。
收獲作文 篇9
小草經歷了風雨，才能茁壯成長；小鷹經歷了磨難，才能飛上藍天；樹木經歷了炎熱和酷寒，才能更加粗壯。經歷了，才有收獲。
記得第一次學游泳，是去年的暑假里。因為太熱了，大地像一個大火爐，人就像在火爐里烤著。驕陽下的一切，都變得發燙。樹葉兒變蔫了，小草小花奄奄一息。我煩躁不已，十分想游泳。一想到泡在水里的那種舒服勁兒，我就再也呆不住了。
媽媽在我的再三請求下，帶著我來到游泳池邊�？吹綉蛩哪心信畾g快地撲騰，是那么興高采烈，真恨不得直接跳進水里。可是，我壓根兒就不會游泳啊！
走近游泳池邊，望著深不見底，波光粼粼的水，我不禁嚇得雙腿發軟，跌坐在地上。就這樣呆呆地望著歡快的游泳者，望著清涼的水，一時之間，羨慕嫉妒恨涌上心頭，五味雜陳。
人們都用奇怪的眼神打量我，像看一個怪物，讓我渾身都感到不舒服。老這樣坐在游泳池邊，算怎么回事呢？況且，也實在熱得難受。
在媽媽的催促下，我先伸出一只腳，在水里抖了兩下，瞬間，冰涼的`、滑溜溜的水，浸透了我的腳，可我卻本能地縮了回來。但是，那種舒爽的感覺卻一下子征服了我。我再次鼓起勇氣，將雙腳浸入水中，不知怎么的，新聞上報道的淹死人的事，忽然從腦海里蹦出來。誰知道我是不是其中一個呢？一種恐懼感，緊緊地攫住我小小的心。
見我這樣，媽媽過來安慰我說，勇敢些，不要怕，每個人都有第一次，一定要勇于去嘗試。不經歷，怎么知道自己不行呢？有游泳衣，不會出事的。況且，還有教練呢？順著媽媽指的方向，我看到了好幾個教練正在忙碌著。還有一個教練，在熱情地向我招手。
媽媽的一番話讓我有了信心，如果說剛才是"山窮水盡疑無路"，現在就是"柳暗花明又一村"了。我再一次鼓起勇氣，把腳踏在水中的臺階上，慢慢地，慢慢地，一步步向池中走去。水漫過我的腰，漫過我的胸……終于，勇氣戰勝了恐懼，我借助游泳衣的浮力游動起來。我將頭浸入水中，水灌進我的鼻子和耳朵，雖然有些不好受，但暑熱盡去，十分的舒爽。我越玩越歡，有一次，我竟在水里浸泡了十幾秒才起來。
和水的親密接觸，太有趣了，太舒服了。
我邁出了學游泳的第一步。從此，我愛上了游泳，幾乎天天跑到游泳池去。我勤加練習，不管風吹日曬，不管下雨打雷，都堅持學習。終于，皇天不負有心人，我學會了游泳。
從那以后，我變得勇敢多了，自信多了。
我發現，經歷總能給人收獲。我們常常在意識里夸大困難，自己嚇唬自己。不去嘗試，永遠不會知道自己能量有多大。
經歷是一種收獲，能給人啟示，能讓人獲得自信。感謝這次經歷，也愿我的人生有更多的不同的經歷！
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