【優秀】實用的四年級作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文300字 篇1
在五年級的時候我去了北京，雖然已經過了一年多了，但是那次旅行讓我終身難忘。
首先我們去看了升國旗。我們凌晨四點到了，到了天安門廣場，先檢查包。我們到升旗的地方，人已經是人山人海，我知道天安門廣場上的人很多，于是我和我的好伙伴XXX擠了一個地方，六點多的時候只看見一隊軍人從天安門城樓下整齊的走了出來，腳步聲十分有利，非常莊嚴。我和我的好伙伴把紅領巾戴上。和天安門廣場上的人一起升國旗。國歌奏響了，國旗升起來了。
第二站我們到了北海公園。北海公園里非常干凈，清清的'湖水和藍藍的天空遙相呼應，綠綠的樹蔭，五顏六色的花朵，仿佛仙境一般。
第三站我們去了故宮。故宮里有皇上用過的東西、和宅子等。很有歷史價值。我們在這神圣的故宮里拍照留念。
第四站我們去了軍事博物館。那里有搶、炮、炸藥等一些軍用物品。這些可以讓我們知道在歷史的畫卷中人們用什么來打仗。
第五站也是最后一站了，也是最有意義的一站了。那就是“鳥巢”和“水立方”，這個地方好雄偉啊！看到“鳥巢”和“水立方’我也知道了中國已經強大起來了，舉辦了奧運會。
這就是北京一日游。這次不僅玩的很開心，而且也懂得了一些道理。
真開心啊！
四年級作文300字 篇2
在快樂作文的戶外課上，我玩了毛毛蟲、風火輪、羊角球、快樂的大腳還有碰碰樂。我最喜歡玩碰碰樂。
玩完了快樂的'大腳，該玩碰碰樂了，我迫不及待地想：怎么還不開始呢？我都快急死了。教練為我們分了組，又說了游戲規則，我心里想：太好了，終于要開始了！
游戲開始了，我鼓起全身的勁，沖到前面撞別人，可惜那個人沒倒，而我差點倒了，我心中驚呼：好險，好險！我的隊友也去撞別人，也差點自己倒了。我不服氣，心想：我可是個大力士，就不信撞不倒他！于是，我深吸一口氣，再次跑起來，向他撞去。他的防備無效，一下子倒在地上，而我，還沒來得及高興，由于慣性作用，也向后倒去，我們倆都倒了，就表示“同歸于盡”了。我隊友和敵方開始撞，第一次我隊友沒撞成，第二次，我隊友把敵方撞倒了，太好了，我們勝利了。我們一起歡呼，一起高興。
碰碰樂真有趣，我喜歡玩碰碰樂。
四年級作文300字 篇3
20xx年4月21日上午9點，我來到了大王洲游玩。
這里風景優美、景色宜人。不遠處，一條長長的江，江里有許多的魚蝦。“嘟嘟嘟……”伴隨著聲音，一艘船停在了我們眼前。
轉眼之間，大王洲就在我們的面前了。老師跟我們來到了大王洲戶外拓展基地。現在已經是中午了，我們必須自己煮飯。首先，我們要撿一些枯葉、枯枝，用來生火。同學們都沒閑著，有的負責洗鍋，有的負責生火，有的'負責搭架子，還有的負責洗菜。過了一會兒，水燒開了，我們把雞蛋、面、青菜放進了鍋里。終于，香噴噴的面條就出鍋了，同學們爭先恐后地排隊裝面。
吃完面，老師組織我們玩了一個游戲——盲人排隊。老師用彩筆在我們臉上畫一些像解放軍叔叔臉上的偽裝顏色。之后戴上眼罩，每人抽一個數字，按照數字排隊。但是中途不能說話、不能揭開眼罩。同學們玩得滿頭大汗。
這真是一次難忘的經歷呀！我一天的心情都像鮮花一樣鮮艷、陽光一樣燦爛，因為我懂得了我們的生活已經十分幸福了，像那些貧困家庭，他們的生活是十分艱難的。
四年級作文300字 篇4
記得那是去年的暑假，我們一家人去北京游玩。
正值炎炎夏日，有一次，我們乘坐地鐵回賓館。剛一走進車廂，涼爽的空調冷氣撲面而來，清爽宜人，如果還有空座位的`話，那就更棒了！可是，左看看、右望望，就只剩下一個空座位了，我們不約而同把這個唯一的空座位讓給了外公，我也只能跟著爸媽扶著柱子站著。
拖著疲憊的身體，吃力地扶著柱子，多想有一個座位能坐下來。這時，坐在我對面，一位看樣子比我大一兩歲的小哥哥，輕輕地說：“小弟弟，我倆兒一塊坐。”話音未落，他就將身體往旁邊挪了挪，空出了一小塊座位。
當時的我感到很驚訝，由于實在是太累了，我只好慢慢地挪著腳步，不好意思地坐了下來，在媽媽的鼓勵下，我小聲地說了聲：謝謝。
小哥哥友好地回了句：“不用謝”。他坐了幾站，就和他的爸媽下了地鐵。
生活中會發生許多的小事情，只要用心地留意、仔細地觀察，就會發現在這些小事的背后，往往蘊藏著許多美德故事，它們告訴了我：什么是尊老、什么是愛幼、什么是友善、什么是禮讓。小伙伴們，你們發現自己身邊的美德故事了嗎？和我一起分享吧！
四年級作文300字 篇5
“叮零零”，音樂課開始了，我們立刻排好隊，走向音樂教室。
來到音樂教室，吳老師問:“誰能公雞叫？”阮涵哲和裘索一馬當先，還沒舉手，就開始“喔！喔！喔！地亂叫了，吳老師讓他們倆站起來叫，只見他們把臉憋得通紅，像公雞被米粒噎住似的，怎么也叫不出來，引得我們全班哄堂大笑。
吳老師開始教我們唱《清晨》了，需要領唱員，我便自告奮勇接過這個光榮任務。吳老師用鋼琴為我們伴奏，我領唱道：“早晨聽到公雞叫，喔喔……唱完后同學們便跟著唱了起來。當吳老師彈到第二段節奏時，我們還在用第一段的歌詞，節奏唱，吳老師停下來，笑著說：”你們已經唱到忘我的境界了，我已經彈到第二段了，你們還能用第一段的`歌詞，節奏唱，厲害！聽了吳老師的話，我們傻眼了，然后又哈哈大笑起來。
“鐺，鐺，鐺.”下課鈴響了。我們也結束了這堂有趣的音樂課。
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