媽媽的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的媽媽的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
媽媽的作文 篇1
我的媽媽是一個很高的人，她雖略有些胖，但和她的個子搭配起來，卻顯得非常協(xié)調(diào)。媽媽有一頭微卷的頭發(fā)，鼻子上挺，相貌雖有些普通，卻在我心里留下了深刻的印象。
媽媽學(xué)習(xí)得非常刻苦。姥姥以前常給我講媽媽小時(shí)候?qū)W習(xí)很優(yōu)秀，但是姥姥自己卻從不管媽媽的學(xué)習(xí)，全是靠母親自己努力學(xué)習(xí)所得到的。我的媽媽是一位博士。在我的媽媽考博的時(shí)候經(jīng)常起早貪黑，每當(dāng)我睜開朦朧的睡眼時(shí)，媽媽總是在一旁看書，一直看到很晚，很晚。
我的媽媽為了我的學(xué)習(xí)可算是煞費(fèi)苦心。在我小學(xué)一年級時(shí)，媽媽給我報(bào)了奧數(shù)班，作文班，并希望我在這方面有所收獲。可是在奧數(shù)的測驗(yàn)中我并沒有考得多么好的成績，可是我的媽媽卻一點(diǎn)點(diǎn)地講給我聽，直到我會做了為止。以前我上的并不是住宿學(xué)校，所以每天放學(xué)后，媽媽都回來檢查我一天學(xué)得怎么樣，作業(yè)也是認(rèn)真的'檢查。媽媽對我的學(xué)習(xí)抓得很緊，所以我在一年級期末的考試中取得了非常好的成績。到了三年級的時(shí)候，我們開始學(xué)英語了，因?yàn)閶寢審奈胰臍q的時(shí)候就開始教我學(xué)英語，所以在當(dāng)時(shí)，我的英語成績名列班級前三。可如今我到了北京，學(xué)習(xí)并不是太好，所以媽媽經(jīng)常輔導(dǎo)我。媽媽還給我補(bǔ)英語、數(shù)學(xué)、語文、物理等，所以我的學(xué)習(xí)成績好和媽媽是分不開的。
媽媽和我像朋友一樣，跟我一起聊天、歡樂。我一有高興的事情就會對媽媽說。
我的媽媽對我在生活方面也格外地關(guān)心。我的情緒波動和生活動態(tài)都被一一記進(jìn)了媽媽的日記里。如果我的心里有了不開心的事，媽媽就會帶我一起玩，讓我把它淡忘。
我的媽媽就是這樣的刻苦，關(guān)心我，我真是喜歡她。如果上天讓我再選擇一次媽媽，我就會選擇她，我要和她永遠(yuǎn)在一起。
媽媽的作文 篇2
純白的大雪，給大地?fù)Q了一件新衣。冬姑娘來到校園里，她幫大樹剪掉了“頭發(fā)”。小動物們躺在各自溫暖的家里，舒舒服服地睡大覺。
我走進(jìn)了班里，拿書的`時(shí)候看見了媽媽提前為我放在書包里的課外書，心里一陣溫暖。把書拿出來，我咳嗽了幾聲，心想：今天衣服穿太少了，要是能回家再拿幾件衣服該多好啊！
這時(shí)，外面又飄起了雪花。寒風(fēng)呼呼地吹著，從教室的窗戶吹進(jìn)來，吹進(jìn)我的衣領(lǐng)里。我感覺越來越冷了，在座位上縮成一團(tuán)。我站起身用力地搓了幾下，又在原地蹦跳了一會，才坐回位置，拿起書大聲地朗讀起來。
不一會兒，早讀鈴聲響起，老師走進(jìn)了寒冷的教室，順手關(guān)上了門。教室里還是很冷，我凍得瑟瑟發(fā)抖，牙齒直打顫。
課上到一半的時(shí)候，有人敲門。老師把門一開，我伸長脖子一看，居然是我的媽媽。只見媽媽滿臉通紅，氣喘吁吁，手里拿著一件厚厚的棉襖，原來是給我送衣服來了。我心里又一暖，輕快地接過媽媽手中的衣服，剛想說什么，媽媽便擺擺手，冒著風(fēng)雪離開了，大概是不想占用我的上課時(shí)間吧。
望著媽媽匆匆離去的背影，我心里有種說不出的滋味。
媽媽的作文 篇3
我有兩個媽媽，一個是生我的母親，那是我最愛的人，另一個則是我的班長，那是我最喜歡的人。
第一天認(rèn)識她時(shí)，那還是剛開學(xué)的時(shí)候。班長是一個十分可愛的女孩，端莊、沉穩(wěn)的氣質(zhì)，開朗、樂觀的個性，再加上她高高的個子，苗條的身材，真的是不得不令人折服。她是我上初中的第一個同桌，也是關(guān)系最好的伙伴，也正因?yàn)殛P(guān)系很好很好，所以她便收了我這個“女兒”，我便認(rèn)她當(dāng)了“媽”。
班長確實(shí)很有一位當(dāng)母親的樣子，她很有擔(dān)當(dāng)。一節(jié)自習(xí)課時(shí)，當(dāng)大家都在安靜、認(rèn)真地復(fù)習(xí)時(shí)，一陣細(xì)小的說話聲打破了教室原有的寧靜。后來說話聲越來越大，我知道那是從后桌傳出來的，便轉(zhuǎn)過頭過去給了她們一個眼神。她們安靜了一會兒，幾分鐘后，說話聲又出現(xiàn)了，小小的，弱弱的，但全班都聽著見。坐在講臺上的老師終于按捺不住了，“請剛才說話的同學(xué)站起來！”老師緊皺著眉頭，看向我們這片地方，“站起來！”后桌的兩個女生都低著頭，似是不在意，又似是十分為難。這時(shí)，班長毫不猶豫地從位子上站了起來，也沒說什么。老師只是嚴(yán)厲地說道：“一份800字的檢討書，明早交。真是不像話！”后桌的兩個女生目瞪口呆，同時(shí)也都羞紅了臉。
放學(xué)時(shí)我拉住了班長，她便陪我到樹蔭底下小坐了一會兒。“‘媽’，你為什么這么傻？替她們擔(dān)了這份責(zé)，又為自己討了這份檢討書？”班長苦笑著說：“無聊了，找份差事干。”她是不會不知道在課堂上講話會被記錄到學(xué)生手冊的，這個傻孩子。我又嘆了一聲氣。“我是班長，再說了，那兩個女生也不是故意要說話的，她們都跟我談過了，知錯能改是件好事。”班長笑著說。“媽，把檢討交給我吧，這事我最擅長，我也很無聊。”說著，我將她手中的檢討書一把奪過。班長摸了摸我的頭，眼里盡是慈祥和親切，像極了一位媽媽。
“媽”不僅會在學(xué)習(xí)上幫助我，在各種大事情上都會鼓勵我，幫助我。一次學(xué)校演講比賽，老師就派了我上場，當(dāng)時(shí)我還沒有任何準(zhǔn)備，真是既緊張又害怕，生怕搞砸了。課后的時(shí)間，她陪著我一起練稿，提醒我什么時(shí)候該停頓，或怎樣讀更有感情。她總是那么細(xì)心，那么認(rèn)真。準(zhǔn)備上場演講的時(shí)候，她對我說了一句：“女兒加油，媽咪看好你哦！”我在臺上緊張，她在臺下也緊張。后來我成功了，她送了我一個大大的.擁抱，那擁抱是無比溫暖的。還有一次是在征文比賽，在老師未公布獲獎名單之前，她便偷偷地問過老師，第二天給了我一個大大的驚喜。“女兒，你征文比賽獲得了市一等獎嘞，高不高興？”她從另一邊跳到我的面前，像個淘氣的小孩子。我激動得抱住了她，“媽咪，周六請你喝你最愛喝的稀米露。”班長笑了笑，“看你開心的那個樣子。哈哈。”“哈哈。”
我們之間的友誼就是這樣，有時(shí)是媽媽和女兒，有時(shí)是朋友和朋友，有時(shí)就是孩子和小孩子，但永遠(yuǎn)不會變的是我們永遠(yuǎn)都是彼此最好的伙伴。
我的“媽媽”善良、美麗、可愛、聰明大方、端莊，我喜歡這樣一個“媽媽”。
“媽咪，女兒愛你。”
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