未來(lái)想象作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的未來(lái)想象作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來(lái)想象作文 篇1
現(xiàn)在，許許多多的汽車進(jìn)入了人們的生活，尾氣的隨意排放把環(huán)境給污染了。可是到了20xx年，我發(fā)明了一種多功能的汽車，他會(huì)給我們帶來(lái)大大的便捷。
我先給大家介紹它的材料。它是用DCA發(fā)動(dòng)機(jī)、高級(jí)防彈玻璃、超能智能芯片、強(qiáng)化外殼……制作的。汽車一小時(shí)能行駛580公里呢！我再來(lái)給大家介紹它的功能。未來(lái)的汽車是無(wú)人駕駛的，人們靜靜地坐在車?yán)锵硎芫涂梢粤耍裁匆膊挥霉堋Ｆ囘�是用太陽(yáng)能來(lái)發(fā)電的，這樣就不用擔(dān)心車尾污染、石油開(kāi)采的.問(wèn)題了。汽車?yán)锏目照{(diào)、電視、沙發(fā)、洗手間一應(yīng)俱全。另外，這種車還可以像變形金剛一樣變形呢！如果堵車了，汽車就會(huì)有一雙翅膀，飛起來(lái)，到天空中去行駛；如果你要過(guò)河，汽車就會(huì)收回翅膀，變成船；如果你想睡覺(jué)了，車就變成一所房子，如果你奔波在外，沒(méi)能趕回家，你就不用去住賓館了。車還可以根據(jù)你喜歡的顏色和形狀來(lái)變樣子，還有高級(jí)防盜裝置。如果有壞人來(lái)了，他就會(huì)射出一個(gè)拳頭，把他打飛！
我相信，我未來(lái)一定會(huì)發(fā)明一輛這樣的汽車！
未來(lái)想象作文 篇2
現(xiàn)在是２０３０年，一個(gè)科隆技術(shù)十分猖獗的年代，有些不法分子借著與人打招呼的時(shí)候偷取別人的細(xì)胞做出許多假人，他們利用這些人為他們做一些違法的事來(lái)賺取錢財(cái)（克隆人是不受法律約束的），所以我們不得不穿上中科院研制出來(lái)的人造皮膜，即使這樣，有的人還是被提取了細(xì)胞，弄得世界一時(shí)人心惶惶。
我正想著，不知不覺(jué)就走到了家門口，我伸出大拇指在指紋識(shí)別器上按了一下，然后向四周看了看，確定沒(méi)有人后趕緊用手帕把指紋識(shí)別器擦得干干凈凈，這才開(kāi)門進(jìn)了屋子。過(guò)了的一關(guān)，我還要闖第二關(guān)——機(jī)器保姆的盤問(wèn)，只見(jiàn)一個(gè)機(jī)器蔡依林飄了過(guò)來(lái)，她笑瞇瞇地問(wèn)我：“請(qǐng)問(wèn)您叫什麼名字？”我如實(shí)回答：“我叫張芮溟，１９９４年１２月２５日出生，是一個(gè)科學(xué)家，最喜歡打籃球，今天的代號(hào)是科技真好。”我一口氣全說(shuō)了出來(lái)，省得她一句一句地問(wèn)我浪費(fèi)時(shí)間。蔡依林想了一會(huì)兒，說(shuō)：“您可以進(jìn)去了。”我長(zhǎng)舒了一口氣，回到了房間里。看著我自己設(shè)計(jì)的房子，剛才還在抱怨的我頓時(shí)愉快了不少，這間房子是我剛開(kāi)始工作是設(shè)計(jì)的，這套房子里沒(méi)有家具，只有按鈕。只要按對(duì)應(yīng)的按鈕，你想要的東西就會(huì)彈出來(lái)。例如，如果你想睡覺(jué)，就可以按門邊那個(gè)黃色的'按鈕，床就會(huì)從墻上自動(dòng)彈出來(lái)；如果你想喝咖啡，只要推窗臺(tái)上那個(gè)藍(lán)色的按鈕咖啡就會(huì)源源不斷地流到桌子上剛冒出來(lái)的杯子里；墻上全掛著簾子，如果你想看看外面，想看哪個(gè)方向就拉哪扇墻的簾子，墻就會(huì)自動(dòng)折疊下去，最讓人想不到的是，如果你生病需要什麼東西來(lái)移植，有三臺(tái)質(zhì)量最好的電腦隨時(shí)為你服務(wù)。這時(shí)，機(jī)器蔡依林拿著刀叉走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“該吃飯了，主人。”我拿過(guò)刀叉，邊吃飯邊和我的機(jī)器保姆聊天，我好像是在和蔡依林又好像自言自語(yǔ)似的說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)日本首相又被人克隆了，現(xiàn)在正由專家確認(rèn)呢。科技越發(fā)展越讓人擔(dān)心，我看還是別發(fā)展什麼科技了！”只見(jiàn)有中樞電腦控制的機(jī)器蔡依林不同意了，她說(shuō)：“不發(fā)展科技，人類怎麼發(fā)展？難道就滯留在這里不動(dòng)？那樣用不了多久，人類就會(huì)滅亡的！親愛(ài)的主人，雖然科技發(fā)展有一些負(fù)面影響，但貢獻(xiàn)卻是巨大的。”我哈哈大笑，一個(gè)機(jī)器人居然能聽(tīng)懂人說(shuō)的話，科技的貢獻(xiàn)的確很大啊！
就在這時(shí)，門外傳來(lái)“嘟——嘟——”的響聲，老天！是指紋識(shí)別器！有人在開(kāi)門！
“啊！”我愣住了。
門開(kāi)了，門外站著同樣驚奇的“我”！
未來(lái)想象作文 篇3
旁邊的費(fèi)安操縱著遙感系統(tǒng)使天窗自動(dòng)打開(kāi)，溫暖的陽(yáng)光像行云流水般迸濺到每一個(gè)角落，清澈的讓人憐惜。當(dāng)然，陽(yáng)光本身不屬于這里，這里是月球。讓陽(yáng)光到這里的原理很簡(jiǎn)單，只需用光子分離器將地球上的一部分陽(yáng)光分離出來(lái)，再用以光年為制度的反射鏡反射到月球上來(lái)就行了。人類的智慧真是不可倪視啊，我為創(chuàng)造今天這些奇跡的前輩們所折服。我走進(jìn)家里的多功能教室，將光盤輸入電腦中，把程序編好，開(kāi)始上課。突然間周圍人影綽綽，卻聽(tīng)不見(jiàn)談笑聲，別害怕，那只不過(guò)是幻影，是通過(guò)每位同學(xué)家里的攝像頭將身影投影到每個(gè)多功能教室中，避免了旅途的奔波，又節(jié)省了很大的空間浪費(fèi)，還驅(qū)散了學(xué)習(xí)過(guò)程中的孤軍奮戰(zhàn)的.疲憊。
最讓我愜意的是現(xiàn)在的教學(xué)那才叫真正的因材施教，在入學(xué)時(shí)通過(guò)精準(zhǔn)的測(cè)試，選出了最適合你的學(xué)科及職業(yè)，當(dāng)然，遵從與否，依然取決于你。于是一個(gè)班中聚集了大量的專業(yè)精英。我盯著我的學(xué)習(xí)機(jī)電腦，預(yù)習(xí)著今天的課程，突然跳出一個(gè)對(duì)話框：班長(zhǎng)y邀您課程結(jié)束后去中央圖書館。我點(diǎn)擊“接受邀請(qǐng)”，正好我準(zhǔn)備為費(fèi)安換一個(gè)芯片。電腦中響起了柔和的準(zhǔn)備音樂(lè)，屏幕中出現(xiàn)了老師的身影：“Good morning，Alice，are you ready?”我親愛(ài)的英語(yǔ)老師面帶淺淺的微笑，輕快的說(shuō)。“Yes，lady。You are very beautiful today。”我看著可視屏幕對(duì)著老師大加贊美。老師笑得愈加甜美：“好的，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)現(xiàn)在完成式和過(guò)去完成式的區(qū)別。”
隨即屏幕中下方出現(xiàn)幾個(gè)句子，老師以這幾個(gè)句子為例，詳細(xì)介紹了兩者的區(qū)別，之后出了幾道練習(xí)，便結(jié)束了課程，老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“Ok，this is today’s class。You rexpression is ver ygood。This’s you rhomework”老師揮揮手中的光盤，塞入她的電腦中，我便從傳輸帶中拿到了。結(jié)束掉一節(jié)課后，我趴在桌子上聽(tīng)音樂(lè)，看著網(wǎng)絡(luò)上的最新新聞，思考著到底是給費(fèi)安換禮儀重視型芯片還是口語(yǔ)重視型芯片。“在第二節(jié)課開(kāi)始前還是去看看班長(zhǎng)的電子學(xué)研究進(jìn)展吧”我思瞅著，當(dāng)我正在登錄網(wǎng)站時(shí)，從天邊飄來(lái)一陣聲音。寫作業(yè)！！！
作業(yè)是什么？通過(guò)聲波控制人的大腦思考從而實(shí)現(xiàn)紊亂人大腦的基本平衡？得去問(wèn)問(wèn)生物學(xué)的z作業(yè)到底是什么東東一回首，只見(jiàn)老媽怒氣沖沖地沖我河?xùn)|獅吼：“你像蜥蜴一樣貼在玻璃上干什么？作業(yè)寫完了么？”作業(yè)？“沒(méi)”我揶揄的說(shuō)，明顯的底氣不足，只好乖乖的被老媽拎下窗臺(tái)，我戀戀不舍的看一眼天空：蔚藍(lán)，干凈，澄澈，讓人遐想無(wú)限，不過(guò)先遐想作業(yè)吧。
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