同學的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的同學的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學的作文 篇1
今天我來給大家介紹我的一位同學。大家看我描寫的生不生動，能不能猜出他。
他，是一個男同學，他的臉圓嘟嘟的，一雙小圓眼總是靈活地轉來轉去。他的'五官也是非常可愛、非常和諧的聚在了一起的。整體看，他胖乎乎的，顯得非常敦實。最可笑地是在冬天，哪怕他穿了很少的衣服，同學們都會問他，你穿了多少衣服呀，怎么這么厚！在他跳起來時候，他總是重重得落下來，讓我們感覺到地面都在顫抖。
他，非常有禮貌，見到別人時，總是主動跟對方打招呼；別人去他家坐客時，他更是“請”字不離口了。這一點老師和同學都非常喜歡。
他，非常積極樂觀，每天都開開心心，好像在他身上看不到什么煩心事。但是，有一點他好像不是那么積極了，那就是學習了。平常不談學習他總是神采飛揚，一談學習，唉！他就忍不住要垂頭喪氣。
他，“口才”非常好，每天都跟同學們在一起談天說地，每天不停地說，不管什么事，他都能說幾句，都能插進嘴，就連我們老師在心情不好的時候都把安慰自己事交給他了。
不過這些都不是他最大的特點。現在，我把他最大，最醒目的特點報告給大家？那就是他皮膚很黑，有時我喜歡拿他這一特點跟他開玩笑：瞧你這黑樣，簡直黑出我們中國人的新黑度了，不過你黑的挺好看的，黑的有個性，有特點！
現在大家應該能猜出來他是誰了吧！
他就是我那“非洲”的同學馬小科！
同學的作文 篇2
我們班岳子涵同學腿骨折住院了。今天下午放學前，楊老師組織同學們去醫院看望她。由于人多，楊老師說家長帶領自愿參加。有時間的去，沒時間的可以不去。統一5:30在我家小區門口集合。
放學回到家后，我快速的發完作業提醒，跟媽媽說了一下情況。媽媽就領著我和朱思涵急急忙忙的去小區門口集合。集合之后，媽媽簡單的向楊老師詢問了一下醫院集合點，就和王揆端爺爺一起，帶著我們5個小朋友出發了。
當公交車從醫院大門口經過時，媽媽和王揆端爺爺聊著哪個是醫院西門？在他們一致認為西邊的大門就是西門時，有個熱心腸的.奶奶插嘴說，那兩個都是南門。西門在淮北街上。媽媽聽后向奶奶說了謝謝，就領著我們下車了。但媽媽還是不太確定，又在公交站臺出口處詢問了一個值班的警察阿姨。阿姨也說西門在淮北街。就這樣，我們在媽媽的帶領下離隴海路上的醫院西門越來越遠。
最后，在楊老師電話的指導下。我們才找到了岳子涵的病房。病房里，岳子涵左腿上打著石膏，半躺在床上。病床周圍圍著先到的同學們，他們正在聊著天兒，岳子涵看上去很開心。她看到我們之后，把她在醫院平時做什么，是怎樣骨折的。都給我們講了一遍。我們就像一群嘰嘰喳喳的小麻雀，開心的聊了很多。病房里還住著另外一個病人。楊老師怕我們吵著病人休息，看我們聊的差不多了，就提議我們先回家。等岳子涵一周后出院了，再去她家找她玩。于是，我們就依依不舍的說了再見回家了。
我希望岳子涵的腿能快點好起來，這樣她就能早點來學校和我們一起學習了。
同學的作文 篇3
在我的記憶中，我的同學像天上繁星一樣多，但給我印象最深的是驕傲又淘氣的王琛。
說他驕傲，一點也不錯。只要有一點成績，他就會大吹大擂，什么“我是天下第一奇才”之類的話他也能說出來。要是成績一落千丈，我們譏笑他說：“哈哈！天下第一奇才成了天下第一蠢材了。”可他卻驕傲地說：“我依然是天下第一奇才。你們想，如果我一直成績第一名，會有多少人嫉妒，還有可能暗算我。所以，這第一的寶座也讓別人坐坐，俗話說‘奇才者處處讓三步’（應是‘出門人處處讓三步’，王琛為了進一步夸自己，把‘出門人’改為‘奇才者’。）這你們都不知道。我看你們才是天下第一蠢材，哈哈！”他總是把話說得那么自大，我們說不過他，只好走了。
王琛也是一個無人不知的淘氣包，誰提起他都會說：“這孩子最淘氣，經常找事。”他的淘氣經常激怒老師，但老師怎樣說他也改不了，常常弄的`老師也是哭笑不得。
這就是我的同學王琛，他那驕傲又淘氣的性格給我留下的印象最深。
同學的作文 篇4
有你相伴，我心怡然。——題記
天色略悶，我有些許透不過氣。
新學期伊始，沉默的我與周圍談天說地的同學們格格不入。我在心中輕嘆，卻忽然瞥見她臉上明媚的笑，明眸中的光彩如暖陽般融化了我。
藍天高邈，白云悠悠，見證了我和怡的相識。
怡的臉龐，無數次疊加在腦海。深邃的眼眸，棕黑的長發飛揚，標志性的大門牙讓她獲得了“小兔子”這個昵稱。
怡之豪氣
規訓之時，我突然眼前一黑，墜入了無底的深淵。待睜開迷茫的雙眼，第一眼看到的就是怡。這一瞬，如此漫長。怡微紅的淚眼中凝著喜悅與轉瞬即逝的擔憂，但她迅速恢復了往日的豪爽，非拉著我去校醫務室不可。
這才發覺怡已牢牢抓住我手，捂得又緊又暖。她堅決地遞上一瓶已開蓋的溫水，扶著我邊走邊喝，不時地輕柔地拍拍我肩，又體貼地為我披上外套。
校醫務室里，怡大大咧咧地坐在我身邊，絞盡腦汁要逗我笑，倒是她自己先笑得樂不可支，還不忘細心地送上一塊巧克力。“吃吧，補充營養，瞧你瘦成啥樣。”她隨意的說了一句。望著她豪邁的模樣，歲月靜好。
怡之才氣
怡女漢子的外表掩蓋了她才華橫溢的一面。當她穿上絲綢旗袍，纖纖玉手撥撩琴弦，靈活的手指上下拂動時，如此詩意。
她對琵琶傾注了不盡的'心血，誰能想到她深夜時分堅持不懈的練習？誰又能看見他雙手上的累累老繭？
但當班級表演時，她毅然選擇了民族舞，只為給我一片展示的空間。
當流水般的琴聲從我指縫流出，我看見，怡在人群中著深色舞服，正朝我笑得燦爛，那樣耀目……
我默默將她鐫刻在心間。
怡之勇氣
寬敞的跑道上，怡奮力一躍，雙臂劃出一道弧線。“合格！”我與她歡呼擊掌。
怡不擅長跳遠，合格對她來說難上加難。面對一次次的失敗，怡總是咬牙堅持，從未氣餒。
我時常望著她瘦削的背影，看著她向同學討教方法，不斷練習的模樣。
越努力，越幸運。怡永遠保持著失敗后從頭再來的勇氣。
云淡風輕，述著兩個女孩的友誼。
我和怡手牽手，向著陽光奔走。我的摯友，怡，愿一起不負韶華，共期未來……
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