節(jié)約的作文范例(5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的節(jié)約的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
節(jié)約的作文 篇1
每天早上，媽媽總是喜歡將洗菜后的水用來澆花，久而久之，一朵美麗的花盛開了……
——題記
滿山山遍野的花朵爭相開放那是一種美；絲絲條條的細(xì)雨飄灑那是一種美；漫天的雪花輕舞飛揚(yáng)也是一種美。我認(rèn)為其實節(jié)約能源更是一種無與倫比的美麗。
網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在已經(jīng)是人們生活中密不可分的東西。但在你上網(wǎng)時，也許僅僅只是玩玩游戲，絕對不會，甚至根本都沒有想到過上網(wǎng)查一查關(guān)于現(xiàn)在地球上能源的儲備的多少這個問題。如果當(dāng)你看完后你會大吃一驚：地球上的能源竟然只有那么點兒了，難以維持人類的正常生活已指日可待了。所以說現(xiàn)在人們需節(jié)約利用這些供人們享福的寶貴的財富。這樣能源多了，污染少了，世界不是會變得更美好了？
你是否認(rèn)為浪費點水、電不要緊，只要自己多交點費用即可。那我告訴你，你這種行為是十分的不可取的。你可能沒有想過，在發(fā)這些電的時候，燃燒的煤炭來發(fā)電時所產(chǎn)生的一些有害氣體對人類、對社會、對地球的傷害；你可能也沒想過，這些發(fā)電機(jī)在制造時所浪費的材料以及在制作過程中對萬物的傷害；你更不可能想過，這些制造的材料是需要多長時間才會形成的……你知道開一夜電腦不關(guān)機(jī)所浪費的電及其造成的危害嗎？你又是否知道十家、百家、千家、萬家開一夜電腦所浪費的能源的多少嗎？如今，在南極地區(qū)上空已出現(xiàn)了一個臭氧層空洞，這不正是浪費電后產(chǎn)生CO2造成的“杰作”嗎？現(xiàn)在人們需要學(xué)會去節(jié)約能源，反對鋪張浪費，減少對環(huán)境的污染，這樣社會才會變得更美好。
有人說：“與其說現(xiàn)在人類利用的能源是祖先留給我們的，不如說是子孫們借給我們的。”是啊，其實現(xiàn)在人們在利用能源時，不說別的，至少也得考慮自己不要太自私，霸占子孫們的財富。恩格斯說過：“我們每走一步都要記住：我們統(tǒng)治自然界，決不像征服者統(tǒng)治異族人那樣，決不是像站在自然界之外的人似的`——相反地，我們連同我們的肉，血和頭腦都是屬于自然界和存在于自然之中的；我們對自然界的全部統(tǒng)治力量就在于我們比其他一切生命強(qiáng)，能夠認(rèn)識和正確運用自然規(guī)律”。能源是有限的，它能滿足人類的需要，但滿足不了人類的貪欲。節(jié)約利用，這既是一種風(fēng)尚，又是一種品格，如果人人都能提倡這種行為，自己在他人中的形象會變得更美！
節(jié)約能源就是一種美，一種無與倫比的美麗，一種超脫世俗的美麗，更是一種不平凡的、有魄力的、有震撼的美！
節(jié)約的作文 篇2
周末到了，本應(yīng)該快快樂樂樂的小假期，就因為我們的老師布置了不少的作業(yè)，我的快樂而打了折扣。
一回到家，我就趕緊拿起作業(yè)，抄起筆寫了起來。
一開始，前面的題目還不會很難，我做得十分順利。可一到了后面，雖然題目的難度沒有提升，但這些知識已經(jīng)是老師幾天前教的了，一時想不起來，想打開書本看看，可還是忍住了，因為老師說，作業(yè)是對我們知識的一個檢測，不懂就是不懂，要加強(qiáng)記憶。而翻書還不一定能找得到，懶得翻。
后來，因為我還要上課外的興趣班、完成興趣班的作業(yè)，老師們布置的.作業(yè)做到了星期日晚上，差點不能完成。
這樣的學(xué)習(xí)速度怎么能行呀?幸好這是周末，要是到了平時的晚上，肯定來不及的!怎么辦，不能這樣一直下去呀。
直到有一天，我從書本上看到了一種能快速又能提高效率的方法，就是每次要做作業(yè)之前，都先把書本拿出來看一遍，復(fù)習(xí)一下老師講的內(nèi)容，再做作業(yè)。
真的嗎?我想親自試一下。哇!真的有效耶!以前八九點才能完成的作業(yè)，我七點就完成了，雖然復(fù)習(xí)需要時間，但在做作業(yè)時大大減少了冥思苦想的時間，真是事半功倍。
上帝給每個人的時間都是短暫的、寶貴的，也是公平的、相等的。我們要珍惜時間，和時間賽跑，別讓時間從身邊悄悄溜走。
節(jié)約的作文 篇3
今天，我和伙伴到公園玩，回來已經(jīng)是中午了。我悄悄地進(jìn)了家，看見媽媽正在洗菜。我一看表都快到中午吃飯的時間了，可是媽媽還在忙著洗菜，大概又是單位工作忙下班晚了吧。媽媽顯得有些急了，只見她洗菜的速度又加快了，水龍頭也不關(guān)。自來水流在盆里，盆中的水直往外淌。媽媽為了把菜洗干凈，一遍又一遍地洗，這時地上已經(jīng)濕了一大片。
我急忙走到媽媽身邊問：“媽媽，需要我干些什么？”媽媽說：“嘿，你回來了。不用了，已經(jīng)洗完了，你把這盆水倒進(jìn)下水道吧。”我答應(yīng)著端起這盆水，仔細(xì)一看，雖然洗過菜，可是水很干凈，倒在下水道里多可惜呀！我想：倒在哪里好呢？看看我家的魚缸，給小魚換水吧。不行，小魚要喝特別干凈的水才行。又想洗衣服時用，不行，太少了。這時我抬頭一看，看見我家花池了。太好了，想著，我高興地走過去，將這盆水倒進(jìn)花池里，讓花兒既有雨露的滋潤，又有我的灌溉，多好啊！它們一定開得鮮艷無比。
等著我用盆的媽媽看我沒回來，一邊叫我，一邊出來找我了。當(dāng)媽媽看到這一幕后，忙轉(zhuǎn)身把另一盆水也端了出來，走到花池旁把水澆給旁邊的.小樹了。媽媽看見我說：“你真是個好孩子，知道節(jié)約用水，我也要像你一樣學(xué)會節(jié)約用水。”
指導(dǎo)教師：安曉慧
點評： 水是生命之源，愛惜每一滴水，珍惜每一滴水，是我們每個青少年應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。 小作者從自己做起，從身邊的小事做起，從節(jié)約廢水做起，真正做到了節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境。
節(jié)約的作文 篇4
水，是我們生命之源，也是我們好幫手，我們用它來洗碗筷、洗衣物、洗菜做飯、洗車等等。總之，水用途很多，但我們卻一點一點浪費它，不知道它也正在辛苦為我們工作；你說說，我們應(yīng)不應(yīng)該這樣做呢？
記得有一次，我看見幾個小朋友正蹲在一根水管旁打鬧著，我跑過去一看，原來是這幾個小朋友拿著幾塊石頭正在敲水管，水管裂開了幾處，水正從裂開地方不停噴了出來，但他們嘴里卻說：“好玩，好玩。”我連忙說：“你們不能這樣做。”小朋友說：“為什么？”我看了看水管通向地方，便對他們說：“因為這根水管是通向別人家，假如你們把水管敲斷了，別人家就沒有水用了，所以你們不能這樣做。”他們覺得有道理，就一起去找來了修水管叔叔，把水管修好。
還記得有一次，媽媽正在洗衣服，我剛好回到家，聽到水流淌聲，便跑去一看，只見水龍頭開著，我連忙把水龍頭關(guān)了，媽媽見了，便夸獎我說：“還是寶貝耳朵靈。”
請節(jié)約用水吧！我們口號是：節(jié)約用水，人人有責(zé)，歡迎你參與到節(jié)水大行動中來。
節(jié)約的作文 篇5
紙在我們生活中是處處可見的月友，可一張小小的紙往往得不到大家的重視，浪費紙張，亂扔紙張的行為也隨處可見。
今天，我在看課外書的時候看見了這樣一組觸目驚心的數(shù)據(jù)，我國每生產(chǎn)一噸紙，就要耗費20棵大樹，一百立方米水，如果每人每天浪費一張紙，全國就要浪費約兩千七百噸紙，二十七萬噸水。而浪費的后果意味著五萬四千棵大樹化為烏有，而造紙后變成的'污水也就成了有害的廢水。
看了這數(shù)據(jù)，我不禁要問自已你節(jié)約紙了碼？在平時面對一張微不足道的紙，我總是亂涂亂畫，不滿意就扔進(jìn)垃圾桶，從來都不覺得可惜。但從今天開媽，從現(xiàn)在開始，我要從節(jié)約第一張紙做起，因為我們只有一個地球，要保護(hù)生態(tài)環(huán)境。節(jié)約一張紙，換救的可能是一棵大樹，甚至是整個森林。
同學(xué)們，節(jié)約不僅是美德，更是我們的責(zé)任。讓我們一起行動起來吧！
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