三年級春天的作文4篇【實(shí)用】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級春天的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級春天的作文 篇1
“春天在哪里啊，春天在哪里，在小朋友的眼睛里……”春天猶如一首歌。在我們的眼睛里，春天像一幅走不完的畫卷，充滿生機(jī)勃勃。
清晨，我迎著陽光漫步在黃綠交錯(cuò)的草坪上，小草被春風(fēng)喚醒了，也從土里悄悄地探出小腦袋，張望地面上的春色呢，眼里流露出對未來的希望。沉睡了一冬的樹木也披上了綠色的紗衣，枝頭上又抽出了幼芽。蘭草和仙客來也抽出了嫩綠的嫩芽，它們帶著新生的渴望，對未來的憧憬在微風(fēng)中歡笑著。
你瞧，不遠(yuǎn)處有幾株桃樹、蘋果樹也披上了嫩綠的新衣裳，挺著碧綠的枝條像一位亭亭如玉的少女，她們趁著美好的`春光竟相開放。有的花瓣全展開了，有的只展開了幾片、有的還是花骨朵，開的花散發(fā)出迷人的清香，引來了幾只小蜜蜂它們正在辛勤的采蜜，好像在翩翩起舞的小天使。它們的顏色十分鮮艷，紅色的、白色的、粉色的……一朵有一朵的姿勢，看這一朵很美，看看哪一朵也很美，這里真是花的世界，花的海洋。
多么美麗的春天啊!春天帶來了生機(jī)，帶來了希望。
三年級春天的作文 篇2
春天真的是花的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里 遍地是花。它們一個(gè)個(gè)都伸著脖子，享受陽光帶來的溫暖；它們一個(gè)個(gè)都伸展著腰肢，享受春風(fēng)帶來的舒適；它們一個(gè)個(gè)都綻放著笑臉，享受人們給它們的贊美。的確，它們給人以美的感受，但它們外在的美 卻彌補(bǔ)不了內(nèi)心的嬌弱……如果，天氣突然變冷，風(fēng)突然變大 這些花又會(huì)怎樣呢？讓我們將視角轉(zhuǎn)向。
氣溫驟然下降，風(fēng)果然變得大了。變得冷了，天空中飄著鵝毛般的雪花。萬里大地，一片死寂，那些花兒哪？那些花兒哪去了？它們都消失了，帶著對春天的留戀消失了。它們可受不住狂風(fēng)的'侵襲。冰天雪地間，只有一朵花在搖曳�？耧L(fēng)侵襲著它的身體，雪花消釋著它的枝葉……但它還站立著 站立著 它的花瓣上的紅色大概就是它同風(fēng)雪搏斗后灑下的血吧 ！我知道那朵花叫做梅花，備受人們贊美的梅花同春天的花不同，人們更多的是贊美它們的頑強(qiáng)。面對這朵梅花，張海迪、奧斯特洛夫斯基、貝多芬……在我眼前飄過。
他們在對我笑， 對我訴說， 向我講述生命的美好。
春天的花，開的多么燦爛，狂風(fēng)一吹，卻最容易折斷！
三年級春天的作文 篇3
盼望已久的春天終于來了。
你看，柳樹吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，柔軟的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，好像小姑娘在舞蹈。解凍的小溪丁丁冬冬的流淌著。
你看，小燕子從遙遠(yuǎn)的北方飛回溫暖的'南方。小青蛙也從地底下鉆出地面曬太陽。
你看，小朋友們在空地上放風(fēng)箏。農(nóng)民伯伯開始在田里干活了。
春天多么美好�。∥蚁矚g春天。
三年級春天的作文 篇4
寒氣逼人的冬天背著雪的包袱，匆匆走過；而春卻帶著一切溫暖與美好，化作一縷充滿喜訊的暖風(fēng)姍姍而來。
春——是大自然的陽光。放眼望去，漫山遍野的鮮花競相開放，五彩繽紛。各種各樣的花兒張開笑臉，有淡黃的迎春花，有粉紅的桃花，有潔白的梨花婀娜多姿、美麗妖嬈。微風(fēng)吹來，梨樹上的梨花瓣兒就告別枝頭，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛向大地，撲向土地媽媽的懷抱。山野間，萬木競秀。柳樹精心地打扮著自己，給辮子扎上一個(gè)又一個(gè)嫩綠的發(fā)卡，對著湖水照鏡子。一陣暖風(fēng)襲來，風(fēng)兒就像春天的木梳一樣，梳理著柳樹姑娘的秀發(fā)。草兒睜開朦朧的睡眼，來看煥然一新的世界。
春——是山水的魔法師。春山如黛，它是那么雄偉又那么秀美，是那么剛強(qiáng)又那么溫柔。連綿不斷的群山像是化了春妝：那蔥蘢的春樹就是春山的綠眼影；那五顏六色的野花就是春山的大花環(huán)；那淙淙的春水就是春山的銀項(xiàng)鏈。春的魔法師一揮魔法棒，小溪上那透亮的冰層化作了春水。小溪上的冰融化了，它唱著歡樂的歌繼續(xù)前行。春水潺潺，“嘩嘩嘩”的流水聲悅耳、清脆，就像春姑娘奏出的交響樂一般。
春雨也別有一番情趣。春雨綿綿。它如一個(gè)個(gè)小生靈似的.跳著華爾茲落下來。雨滴有時(shí)好似水晶，圓圓的，有時(shí)又好像牛毛、像銀針、像松針，長長的。雨滴落到小水渦里，發(fā)出“吧嗒吧嗒”的聲響；落到湖里，湖面上就會(huì)泛起層層水紋。春雨洗清了葉片上的塵埃。
在這“陽春四月”、春意盎然的時(shí)候，讓我們盡情地享受著美麗的春天，仔細(xì)聆聽春天的旋律！
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