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      最美時(shí)光作文

      時(shí)間:2024-04-27 17:26:38 時(shí)光

      [精選]最美時(shí)光作文6篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的最美時(shí)光作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

      [精選]最美時(shí)光作文6篇

      最美時(shí)光作文 篇1

        - 題記

        六月的畢業(yè)季即將來臨,對(duì)新的生活充滿憧憬,金色的秋月世界也將到來,我卻舍不得離開你想起三年來的滴滴點(diǎn)點(diǎn),我很幸運(yùn),你一直陪伴在我左右基于我人生路上一份溫暖的美好!

        還記得那個(gè)金秋九月,我提著負(fù)重的行李剛好碰到下樓的你,你微笑著向我問好,并主動(dòng)要求幫我提行李,我滿心的不可思議與驚訝,因?yàn)樽约簭男【褪且粋(gè)安靜,獨(dú)來獨(dú)往的人。我卻不知為何,竟接受了你的幫助,回到宿舍后你走了,我連謝謝都沒來得及說。

        后來我又遇見了你,那天老師給同學(xué)們排座位,你姍姍來遲站在我后面。輕拍我的肩膀跟我打招呼,看見是你我也不知為何,嘴角上揚(yáng)。可能是緣分吧,你成為了我的前桌同學(xué),而我,你的后桌同學(xué)

        在寄宿制的學(xué)校,生活是孤獨(dú)的,我想家人,想回家,受了委屈也只能默默掉眼淚……還好有你在我

        身邊你安慰我,借給我你的肩膀做我的依靠,替我拭去眼角的淚。后來老師又調(diào)整了座位,我們都不再是彼此的前后桌,但在你熱情的.感染下,我結(jié)識(shí)了朋友于是我們的出路有兩個(gè)人變成四五個(gè)人,而且我與另一位同學(xué)走的很近,于是與你在一起的時(shí)間有經(jīng)常變成了時(shí)常,在操場上手挽手并肩行走的不再是你與我,我從未想過你的感受后來我與那位同學(xué)的友情發(fā)生了變故,沒有人再理我,我像剛來的一樣內(nèi)心再次充滿了孤獨(dú)感。我覺察到了什么,于是你總會(huì)在玩的時(shí)候叫上我,拉著我談?wù)撁餍前素裕c我一起討論學(xué)習(xí)上的難題,因此,我便再次樂觀積極起來。

        還有那次在盛行感冒的季節(jié),我感冒了。但我不想落下功課,所以沒請(qǐng)假,最后你也只好同意了晚上回到宿舍,我蓋上被子也覺得特別冷,于是你拿著被子跟我一起睡。那天夜里我出了好多汗,早上起來清醒了許多,反倒是你,卻感冒了。于是叔叔只好將你接走了,想到這里,突然覺得是你,是你將我的感冒帶走了。

        謝謝你,我最珍愛的朋友,住進(jìn)了我最美好的時(shí)光歲月里,陪伴我,不離不棄!

      最美時(shí)光作文 篇2

        美麗的時(shí)光會(huì)隨光陰流去,而閱讀將存于永恒。

        ——題記

        坐在校園的石凳上,喝一口茶,微風(fēng)拂過臉龐,樹葉在風(fēng)中搖曳,余暉的光懶懶地灑在地上,將我的影子無限拉長……初中生活十分緊張,只愿在一個(gè)安靜的角落走入那五彩繽紛的世界。

        多愁善感的林黛玉,敢愛敢恨的孫悟空,重情重義的宋江,仁慈兼?zhèn)涞膭洌涡紊娜宋镌诿夜P下靈動(dòng)、栩栩如生。西楚霸王項(xiàng)羽,曾經(jīng)多么輝煌的歷史,項(xiàng)羽,我不相信你在烏江邊的眼淚,倘若你委屈一時(shí),日后定能卷土重來,再創(chuàng)輝煌;悟空,五百年的滄海桑田,人們只看到你放蕩不羈,卻從未能有人看到你的敢愛敢恨,你也有你的.牢籠,你也有你的羈絆。我尊敬你們,熱愛你們,那個(gè)名家筆下英姿颯爽的項(xiàng)羽,那個(gè)敢愛敢恨的齊天大圣。

        游走于書本的世界,我除了看到形形色色的人物,還懂得了許多。那個(gè)虛幻的世界,也有真實(shí);那個(gè)黑暗的社會(huì),也有光明;那個(gè)曾經(jīng)遍布荊棘的人生,也有向前,當(dāng)你在迷茫前路漫漫,卻早已有人踏上征程,古人的情感與體驗(yàn)為閱讀抹上一股十分濃重的色彩。

        書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,如果名著是黃金的話,那么,詩便是一塊如玉了。詩是唐朝的一尾魚,游弋在清澈的河中;詩是宋朝時(shí)的一株柳,在風(fēng)中搖擺;詩是明朝的風(fēng)信子,傳遞千家萬戶。詩是中華民族的一顆明珠,是中華民族的瑰寶,是中華民族的驕傲。書中有文,也有詩。

        “春眠不覺曉,處處聞啼鳥”孟浩然筆下的春天多么活潑,詩中的情境,詩中的美景,在他的筆下生機(jī)勃勃,這是屬于他的春色。

        “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”荷花嬌,荷花美,代表這炎炎夏日,美得粉嫩,美得可愛,令人憐愛。

        “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”詩中秋,在紅。留戀這美麗的楓林晚景,看這紅過二月花的霜葉,又何嘗不值得熱愛與青睞呢?

        “忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”詩也有冬天。冬的靈魂,冬的魅力,冬有天,冬有雪,冬有自己的塞外雪天,在岑參的妙筆下隨著情感,漫天飛舞。

        夕陽西下,從書中出來,茶杯在不知不覺中早已空空,我伸了個(gè)懶腰,心中得到了滿足,心中對(duì)著初中生活的閑暇之余,不禁嘆道:時(shí)光靜好,閱讀真美。

        初中生活給我?guī)硇碌奶魬?zhàn),新的要求,只有不斷地閱讀、汲取知識(shí),等待羽翼豐滿,就能展翅高飛。帶著夢(mèng)想翱翔。

        ——后記

      最美時(shí)光作文 篇3

        這天,陽光甚好,你在我身旁。——題記

        暖暖的陽光穿過蕾絲珠簾,稀疏的散落下來,房里讓人有種“懶意”,這樣的好天氣,難道不該品品茶,蕩蕩秋千嗎?

        花園里的小草小花都沐浴在陽光的溫暖里,靜悄悄的,是否都已酣睡?瞧她們揚(yáng)起嘴角的樣子,在做美夢(mèng)吧,是啊,多么安逸,多么舒適。“刷,刷~”咦?怎么房里還有翻書聲?輕推房門,看到書桌上疊著高高的復(fù)習(xí)資料,語文,生物,化學(xué)……那座“山”前坐著安然,認(rèn)真地全身心地投入到緊張的復(fù)習(xí)中,這是沖刺,是為了考上理想的大學(xué)做最后的沖刺。

        安逸的環(huán)境與緊張的氣氛著實(shí)不符。可她并沒有選擇安逸,她仍保持著自己的學(xué)習(xí)生活狀態(tài),一個(gè)人默默的努力著……

        不!她不是一個(gè)人,你看到那本筆記了嗎?最后的那本,那是她的好朋友悸寫的,全是考試重點(diǎn),全是悸認(rèn)為的“靠墊”與細(xì)節(jié)。

        她們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),雖然只是一本書的距離。她們互相給對(duì)方出題,難題易題都有,理解題分析題也有,在這美好的環(huán)境下,兩人都“陪”在對(duì)方身邊,互相學(xué)習(xí),相互進(jìn)步。

        累了,想想未來;困了,想想與自己并間作戰(zhàn)的學(xué)友。

        現(xiàn)在所做的努力不過是為了自己的目標(biāo),自己的未來,還有更重要的是她們共同努力的`方向——北京大學(xué)。

        安然一頁又一頁地翻著悸為她寫的筆記,每一題的解答下都會(huì)有一段內(nèi)容,寫的是些注意點(diǎn),就像悸正坐在她對(duì)面現(xiàn)場解答一樣,非常細(xì)膩,準(zhǔn)確。

        悸的對(duì)面也一定是那一座“高山”,其中的那一本筆記。

        “沙,沙,沙……“她看到了最后一道題,做到了最后一列補(bǔ)充,記到了最后一篇重點(diǎn)。

        她的目光移到了筆記的最后一行字:“這天,陽光甚好,你在我身旁。”

        她笑了,她對(duì)著她笑了,她對(duì)著那決定命運(yùn)的一場考試笑了。

        那清脆爽朗的笑聲,她聽到了,她也同樣看到了那一行字:“有你的時(shí)光最美好,最美好的時(shí)光里也有你。”

      最美時(shí)光作文 篇4

        陽光將追尋的影子拉長,一枚葉子掉落在寂寞的窗欞上。兒時(shí)稚嫩的笑語縈繞在耳畔,讓記憶變得愈加清晰。

        還記得,你總是在花未開時(shí)帶我去屋外的花園玩耍,淺笑如花的你牽著懵懂的我漫步在綠茵之中。你總是瞪大了眼睛凝視那一枚枚含苞待放的花骨朵,眼里盛滿了憐愛。那次,你欣喜地轉(zhuǎn)過頭來,激動(dòng)地對(duì)我說:“你快來,我聽見花開的聲音了!”我走到你跟前,和你一起歪著頭凝神聽著。

        那天,你一襲白裙,裙擺上有花的.芬芳,鼻尖上滲出密密的汗珠。你笑而不語,輕挽我的手臂奔向花園。轉(zhuǎn)過深綠的門欄,朵朵盛開的花一覽無余。我和你像自由的鳥兒,飛入芬芳的花海,我真想躺進(jìn)花的懷抱,讓醉人的花香酥軟身心。

        玩夠了,我想摘一朵最美的花戴在你黑軟的長發(fā)上。正想去摘,卻被你攔下。我不解地望著你,你說:“我怕,我怕你摘了它,明年它就不會(huì)發(fā)芽了。”

        雖然你很不情愿,但這些花終究還是落了。青石小徑上滿是花瓣,你一路走,一路撿,滿滿一手的落花。我默默地跟在你身后,看著你纖弱而堅(jiān)強(qiáng)的身影在風(fēng)中漸行漸遠(yuǎn)。你將花瓣上的塵土輕輕拂去,緊緊地貼在胸口,仿佛想要用自己的體溫去點(diǎn)燃這些花的生命。

        你轉(zhuǎn)過頭來,臉上掛著淚水。你慢慢打開緊握的手,讓朵朵花瓣隨風(fēng)飛揚(yáng)。花瓣在夕陽的柔光中漸漸變得晶瑩剔透,它們?cè)诳罩写蛑⌒利悩O了。你輕聲說:“留花瓣在手中,不如將它們留在心里,待來年看更美的風(fēng)景。”

        現(xiàn)在,花園里的花早已零落散盡,我與你也不常相見,但兒時(shí)最美好的時(shí)光已封存在我的記憶里。我與你的友誼也像那些美麗的花朵一般,縱然時(shí)光老去,但依舊溫潤如昔。

      最美時(shí)光作文 篇5

        最美好的時(shí)光,莫過于和爸爸一起游泳的日子。

        打開抽屜,第一眼看到的是一個(gè)透明又平凡的泳鏡。正是這個(gè)平凡的泳鏡,記錄了我和爸爸一起的最美好時(shí)光。

        爸爸可是大忙人,一天到晚很難見到他的身影。

        那個(gè)炎熱的暑假,不知怎地爸爸突然心血來潮,居然說要帶我去游泳,難道工作都做完了?

        帶著疑惑跟著爸爸到了游泳池,烈日在水面上反射出刺眼的白光,閃著我的眼。

        下水后,爸爸說:咱爺倆比個(gè)賽,看看誰游得快如何?我本想拒絕,可看看爸爸那十分期待的目光,便同意了。

        我想來個(gè)笨鳥先飛,趁爸爸不注意先行一步,這樣勝率會(huì)更大一些。只聽我啊地一聲,原來忘了戴泳鏡,眼睛被水刺激到了。爸爸看著我,停頓了一下,取下他的泳鏡遞給我,說:你先拿去用吧,我可以不用泳鏡。

        比賽開始了,我和爸爸誰也不肯讓誰,都想爭第一。可后來,我體力不支,越游越慢,到后來游幾米就要停頓一次,一下子被爸爸甩開了十米遠(yuǎn)。我覺得獲勝無望,便停在水中央,打算放棄。

        堅(jiān)持!游泳不僅靠勇氣,更需要堅(jiān)持,堅(jiān)持才能游得遠(yuǎn)。爸爸站在遠(yuǎn)處,向我高聲喊道。

        堅(jiān)持一下就挺過去了。我對(duì)自己說。我咬咬牙,繼續(xù)努力向前。每當(dāng)想放棄的時(shí)候,就想起爸爸說的.那句話。堅(jiān)持著,堅(jiān)持著,終于到了終點(diǎn)。看到爸爸贊賞的眼光,激動(dòng)得我在水里都站不穩(wěn)了。我這才注意到,爸爸因?yàn)闆]有戴泳鏡,兩只眼睛都紅了。

        回過神,泳鏡仍然還是那樣平凡,可在我眼中卻是那么溫馨。見到它,就想起了與爸爸游泳的情形,也想起爸爸喊的那句話。

        與爸爸一起的時(shí)光,便是我最美的時(shí)光。

      最美時(shí)光作文 篇6

        美,無處不在。生活中因?yàn)橛辛嗣溃總(gè)角落都燦若星辰;生活中因?yàn)橛辛嗣溃恳粋(gè)間隙都春暖花開。閑暇之余,細(xì)細(xì)品味,揀拾歲月里美的剪影,竟是如此愜意……

        白色的芳香

        窗外,雨淅淅瀝瀝地下著,風(fēng)呼哧呼哧地吹著,樹木低垂著腦袋,草葉幾乎偏向地面,多貴的花兒還沒來得及吐露芬芳,卻早已成了枯花敗葉。突然,眼前一亮,循著香氣走去,一株不知名的小花依附著墻壁,順著墻的外壁,逆境生長,閃爍著純白的光芒,散發(fā)著幽幽的花香,在生命的風(fēng)雨中,勇往直前,負(fù)勢(shì)竟上,爭艷吐芳。

        最美的注腳

        “我要一步一步往上爬,在最高點(diǎn)乘著希望,飛向頂端——”午后,驕陽似火。煩躁之余,在本上圈圈點(diǎn)點(diǎn),摹地,一個(gè)小小的縮影照射在本子上,抬頭注目,一只弱小的蝸牛,背著重重的殼,緩慢的沿著窗欞爬著,窗欞剛剛被刷漆,還很光滑,蝸牛小心翼翼的爬著,一步一個(gè)腳印,在爬過的地方留下了或深或淺的痕跡,這便是生命最美麗的注腳。

        完美的演繹

        室內(nèi),沙沙的寫字聲,輕輕的討論聲,微微的讀書聲,交相融洽,組成了一曲余韻不絕的《20xx,奮斗樂》。中考在即,每個(gè)人都是這個(gè)舞臺(tái)的演繹者,俗話說“臺(tái)下十年功,臺(tái)上三分鐘”,奮斗了三年的我們,在面臨中考這一樂章時(shí),每個(gè)人都愈發(fā)孜孜不倦,愈發(fā)勤奮刻苦,愈發(fā)自立自強(qiáng),自習(xí)課的專心,作文課的'投入,體育課的拼搏,我們都將是這個(gè)舞臺(tái)的演繹者,共同譜寫這一中考樂章,淋漓盡致地發(fā)揮到完美。

        生活如霧如煙,飄渺游離,美宛若蒼冥中翱翔的飛鴻,定格在我的心間;生活如絲如絹,微微浮動(dòng),美宛若萬艷中淡淡的白色,倘佯在我的心田;靜靜凝思,美漸漸剪影成一個(gè)個(gè)集合,在時(shí)光的碎片中整合。

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