有趣的游戲的作文精華（5篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的有趣的游戲的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的游戲的作文 篇1
暑假里的一天，我、弟弟、表妹和表妹的同學(xué)黃滟一起來玩游戲。可是我們什么都不覺得好玩了，我說：玩`尋、打、法、強`吧！并說明游戲規(guī)則，他們同意了！
我先抽，結(jié)果是個尋！我只好一個一個地看他們的心情，黃滟非常高興的樣子，表妹有點失落，弟弟則非常失落。結(jié)果出來了，強盜是弟弟！果然，法官黃滟下令輕打一掌，打手表妹不服氣地輕打一掌。
再來一次，我最后一個抽，我一看，媽呀！這尋怎么那么纏我呀！我只好又一個一個地看他們的心情，弟弟非常高興的樣子，黃滟有點失落，表妹高興極了。我說強盜是表妹！可惜，表妹是打手，表妹重打二掌我后又說：再來！
這次我第二個抽，興好！是個法官，我裝出失落的'樣子，尋黃滟說我是強，我說：你慘了，我是法官啊！她被我下令打三輕掌。
多么高興的一天啊！
有趣的游戲的作文 篇2
“哈哈哈…….”從四（2）班傳出一陣笑聲，怎么回事呢？原來我們在玩猜成語游戲啊！
星期五的班隊課上，。唐老師邁著輕盈的步子走進了教室，手里還拿著一些撕好的白紙，上面還有字。同學(xué)們個個疑惑不解，不知道老師葫蘆里賣的`什么藥。這時，老師笑著說：“今天，我們來玩猜成語的游戲！”教室里一下子炸開了鍋。唐老師請了幾位同學(xué)上臺表演成語，讓其他同學(xué)來猜。
游戲開始了，嚴(yán)心怡自告奮勇要第一個來。唐老師從手里的紙中抽出一張，和嚴(yán)心怡躲在角落里，打開了那張紙。嚴(yán)心怡看了后，若有所思地走到黑板前把兩手都擺成了“六”，然后放在了頭上，像是在模仿牛，過了一會兒把手?jǐn)[成了蘭花指，在空中跳舞。幾個同學(xué)異口同聲地喊：“對牛彈琴！”唐老師宣布：“正確！”答對了那幾個同學(xué)都非常開心，教室里傳出“耶”的叫聲！
到李佳樂了，他和唐老師看完后都笑了，我疑惑著：“為什么要笑呢，難道跟這個成語有關(guān)嗎？”只見李佳樂彎下腰，然后在地上“咕嚕，咕嚕”地滾了幾圈，接著雙手撐地，膝蓋碰地，手腳并用往前爬，引起一陣哄堂大笑。有的同學(xué)笑的前仰后俯，有的直拍桌子，有的笑的“金豆豆”都流了下來。突然，有人喊了一聲：“連滾帶爬！”李佳樂搶了唐老師的風(fēng)頭，說：“對！”同學(xué)們又歡呼了起來……
快樂的時光總是短暫的，.不知不覺中下課鈴響了。雖然游戲結(jié)束了，但是那一幅幅有趣的畫面卻深深地印在了同學(xué)們的腦海里……
有趣的游戲的作文 篇3
下午上美術(shù)課的時候，王老師拿著一個像鏡子不是鏡子，像玻璃不是玻璃的東西走上講臺。正在我們感到好奇的時候，只聽王老師說:“今天我們先來做個游戲，誰愿上來試試。”同學(xué)們不約而同地舉起手。“孫立京”!王老師喊了我的名字。我高興的走上講臺。把那個東西放在眼前，正在我感到好奇的時候，同學(xué)們已經(jīng)笑得前仰后合。我莫名其妙的問:“你們笑什么呀?”同學(xué)們一邊笑著一邊說:“你的臉又胖又長，眼睛像乒乓球一樣大，鼻子像秤砣，嘴巴像小船。太有趣了。”聽了同學(xué)們的話我才恍然大悟，原來那是一面哈哈鏡。
這是我做的最有趣的'一個游戲了。
有趣的游戲的作文 篇4
“是梅花卡片”“是空氣”“是紅筆”…… 同學(xué)們這是在干什么呢？恭喜你答對了！這是在做一項有趣的活動――猜物游戲。同學(xué)們這是在寫博社團，可是在一個偶然機會才玩呢！
“接下來，我們進行一個有趣的活動。”老師說罷便在黑板上寫了四個字：猜物游戲。接著神神秘秘地把手舉了起來，讓同學(xué)們猜猜里面是什么，同學(xué)們一下 子就都進入了氛圍，有的同學(xué)臉上擺著疑惑的表情，有的同學(xué)躍躍欲試，可是又怕自己的不對，所以一個個手忽高忽低的，“是紙團”有一個同學(xué)興奮地說，可是被 老師“無情”地拒絕了他頭上像潑了一盆冷冰冰的'冷水垂頭喪氣地坐了下來，不一會他又緊鎖眉頭，沉浸在幻想的世界，有個同學(xué)左顧右盼，交頭接耳，有的同學(xué)冷 靜地苦思冥想，我也在絞盡腦汁地想可是所想的都被別人給“搶走了”，大家七嘴八舌地議論著老師還是微揚著嘴角“是小紅五角星”“這個同學(xué)答對了”老師把五 角星“光榮”給了她……
這個游戲在歡笑中結(jié)束了……
有趣的游戲的作文 篇5
下課鈴響了，同學(xué)們跑出教室，到操場上參加自己喜愛的運動，校園里頓時沸騰起來。
同學(xué)們有的跳繩、有的捉迷藏、還有的摘野果子……我和孫孟哲、蔡奕軒跑進了我們經(jīng)常去的那個小樹林，我們把這片小樹林當(dāng)做探險小樂園。我們在樹林里玩生化危機的'游戲，我們分別的任務(wù)是：我去找樹枝、孫孟哲去摘野果子、蔡奕軒看守“基地”。我和孫孟哲完成任務(wù)后，立刻返回“基地”。這時，來了一群侵占我“基地”的“敵人”，為了保衛(wèi)“基地”，我們?nèi)藞F結(jié)起來，不停地向“敵人”扔果子，大聲叫喊著……
我們正開心地追逐、奔跑，這時，上課鈴響了，我們飛快地奔向教室……
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