小學(xué)想象作文6篇（優(yōu)）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)想象作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)想象作文 篇1
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，我已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的建筑設(shè)計師，我設(shè)計的德清縣實驗學(xué)校深受同學(xué)們的喜愛，不信，我?guī)タ纯窗桑?/p>
孩子們的學(xué)校在城市，那風(fēng)景秀麗，空氣清新，到處散發(fā)這芳草那迷人的氣息。
讓我們先來看一下學(xué)校的多功能操場。三萬平米的操場劃分為綠草如茵的足球場、晶瑩剔透的滑冰場、游泳池和寬的田徑場地，可以供各個年級使用，體育課時可以根據(jù)自己的愛好選擇，不用全班一起進行一個項目。這個多功能操場可以說變就變。只需一秒就可以變成足球場或運動場，你喜歡這樣的操場嗎？
再來看看孩子們的教室吧！操場的周圍怎么看不到高樓大廈，教室應(yīng)該在那呢？在哪兒——看見了嗎？一列火車！不！那就是孩子們的教室，遠(yuǎn)看像火車，近看像教室，上面寫著班級的名字，如遠(yuǎn)航班，百合班、蒲公英班……教室的建筑材料都是用各種落葉經(jīng)科學(xué)處理而成的'環(huán)保的建筑材料，像琥柏化石一樣，可以看到各種形狀的樹葉，不怕風(fēng)吹日曬，冬暖夏涼。
放學(xué)了，孩子們到學(xué)校的“動植物園”給自己種植的花種澆水、施肥，把自己的小動物喂飽了。就開開心心地回家去了。這樣的學(xué)校你喜歡嗎？
小學(xué)想象作文 篇2
我問婆婆：“什么聲音最動聽?”婆婆說：“革命歌曲的聲音最動聽，因為它讓我想起年輕時那段美好的時光。”
我問爺爺：“什么聲音最動聽?”爺爺書：“毛筆寫字的聲音最好聽，因為它能傳遞中華文化�！�
我問媽媽：“什么聲音最動聽?”媽媽說：“讀英語的聲音最動聽，因為它能促進國際交流。”
我問爸爸：“什么聲音最動聽?”爸爸說：“汽笛聲最動聽，因為我喜歡研究各種各樣的'汽車�！�
我問老師：“什么聲音最動聽?”老師說：“學(xué)生朗朗的讀書聲最動聽，因為我相信：少年強，則中國強�！�
我問好朋友余澤西：“什么聲音最動聽?”他說：“跆拳道課上的吶喊聲最動聽，因為那樣很男子漢.”
而我最喜歡鋼琴的聲音，因為它讓我有進入仙境的感覺。
世界上還有許許多多其他動聽的聲音：健兒奪得冠軍國歌升起的聲音，泉水叮咚的聲音，溪流嘩嘩的聲音……
只要你心中有愛，用心去感受，世界到處都是動聽的聲音，你也一定會找到你認(rèn)為最動聽的聲音!
小學(xué)想象作文 篇3
20xx年3月，陽光與微小的空氣分子碰撞，便散射開來。散射開的光有多種顏色，這些顏色的組合便是蔚藍(lán)色。走進那渾沌的藍(lán)色高原，似乎能托過她冷峻的外表而聽到他深層里生命的喧囂，它不同于真正的'高原大陸，在高原大陸上，一切生命都是坦露無疑的；而在這里，一切都被那層混沌不透明的海水包裹著。一艘客輪行駛在太平洋上。
這是艘超豪華客輪建筑。共有三層：一層是客艙，二層是娛樂場所，第三層是研究所。
一位紳士風(fēng)度的科學(xué)家——蔡文哲（也就是我），站在第三層感光研究所，用新研制的感應(yīng)電腦操縱一臺挖掘可燃冰的微型機器。可燃冰，顧名思義，也就是可以燒的冰。因為石油太污染環(huán)境了，太陽能汽車又不能普及，所以只好想別的辦法。所以，20xx年10月我受上級的委托，進海底考察。果然，有了很大的進展。
再說說可燃冰的好處吧，燃燒時既無黑煙，小孩子誤食了也沒有生命危險，又耐用，一塊兒長5厘米寬10厘米的可燃冰可以用3個月！我開采的可燃冰在海底有的是！可燃冰經(jīng)過加工可以變成淡水，供人們生活。
溫暖的陽光灑在我的身上，我堅信可燃冰會變成現(xiàn)實生活中更實用的燃料。
小學(xué)想象作文 篇4
如果我是一陣風(fēng)，四季中，我將會給人們帶來一份快樂和一份憂傷！
春天里，如果我是一陣微風(fēng)，我將吹醒睡著懶覺的太陽公公；吹飛潔白美麗的蒲公英家族，讓他們在這世界上“發(fā)揚光大”。不過，一個不小心，吹走了還在放著的風(fēng)箏，惹得孩子們在地上哇哇大哭。
夏天里，如果我是一陣爽氣的大風(fēng)。我將吹爽在田野中勞累的公公婆婆，他們個個傳送給了我笑臉，讓我有莫名其妙的`自豪感。我繼續(xù)吹，吹涼了在田野中生長的小草芽�？上�，盡管我很努力，也吹不走太陽帶來的余熱。
秋天里，如果我是一陣輕風(fēng)，我將輕輕悄悄地吹走忙碌在田間地頭農(nóng)民伯伯額頭上的汗珠，吹暖傷心欲絕的小果實，讓他們體會到自己也能發(fā)揮一份力量。但是一場秋雨一場涼，早晚溫差讓人們一穿一脫，不經(jīng)意間害得許多孩子說病就��！
冬天里，如果我是一陣狂風(fēng)，我覺得我滿是缺點，一陣陣狂風(fēng)撲面而來凍壞了小樹，凍落了梅花，就那一陣風(fēng)凍病了所有人民！不過，唯一的優(yōu)點就是，讓冬天更加“冬”。
你瞧，四季都有我!如果我能選擇，我最希望做和煦的清風(fēng)。
小學(xué)想象作文 篇5
一天晚上，我坐床上看書，看著看著竟然情不自禁地睡著了，在夢里我夢見了30世紀(jì)的我。
那時候，我發(fā)明了一座智能的房子，有非常多的功能。如果你想搬家，只要把你想去的地方說出來。如果路途非常遙遠(yuǎn)，它就會變成一個飛行器，飛一天就能到達你想去的地方。如果路途不遠(yuǎn)，它就會像人一樣在陸地上行走。
如果你覺得顏色不好看，你要把你喜歡的顏色說出來，它就會自動的變出你喜歡的.顏色，如你所愿。
如果你想出遠(yuǎn)門旅行，只要把目的地說出來，它就會自己飛起來，不時會給你放美妙的音樂，讓你甜甜地進入夢鄉(xiāng)。
如果有小偷想偷你家東西，電腦系統(tǒng)會掃描那個人，如果發(fā)現(xiàn)不是家里人，就會自動開啟攻擊系統(tǒng)秒殺小偷。小偷就再也不敢偷盜了。
突然之間，我聽到好像有人在大叫我的名字，睜開朦朧的睡眼一看，原來是媽媽在叫我：“小懶蟲，起床了！太陽都曬屁股了�！�
我想：“我一定會發(fā)明這種奇特的房子，讓大家都見識見識我這項了不起的發(fā)明�！�
小學(xué)想象作文 篇6
一天，小白兔帶著一把小紅傘，高高興興地出門去。小白兔來到小河邊，小鴨子游過來對小白兔說：“你能借給我用一下你的小紅傘嗎？”
小兔說：“今天是大晴天，你要傘干什么？”
小鴨說：“我的朋友小黃狗家那邊下大雨，小黃狗家沒有傘，幾天都沒去上學(xué)了，他向我借傘，我是不怕水的，所以我沒有傘。他那里還要下幾天的'雨，你愿意幫助他嗎？”
小兔說：“好的�！闭f完，就把傘給了小鴨子。
“謝謝，我現(xiàn)在就給小黃狗送去�！�
小兔說：“快去吧，我們明天再來玩。”
小兔天天來到河邊和小鴨子一起玩，它們成了好朋友。
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