四年級的作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
我有一個姐姐，她的學習十分好，已經考上了溫州大學。但她有一個十分不好的脾氣——愛對別人生氣。
我記得有一次，我坐在沙發上，什么事也沒干，也沒招惹誰，姐姐就兇狠狠走過來，向我大吼一聲：“進去寫作業！”這聲音把我嚇得都不敢反駁，我只好乖乖走進房間。過了一會兒，我躡手躡腳地走出來，看見姐姐在看電視，于是我也在旁邊偷偷地看。看了一會兒，被姐姐發現了，她見我在看電視，使出了傳說中的“河東獅吼功”向我吼：“別看電視！快進去寫作業！”我只好進去寫作業，不敢再出來了。
上面只是一個事例，我記得還有一次，姐姐剛被爸爸媽媽罵，十分生氣地走回房間。就在快要進入房間的'那一刻，她看見了我，把我當出氣筒一樣，狠狠地訓了我一頓后才回到房間里。我看著她那含著淚但又兇狠的表情，看得出她被罵得很慘。
這就是我的姐姐，一個愛對別人生氣的姐姐。雖然她有這個缺點，但我還是很佩服她，還是要向她學習，畢竟她也是溫州大學的學生，正所謂人無完人嘛。
四年級的作文300字 篇2
我們可愛的學校—鑫昌路小學是個花園式的學校。作為鑫昌路小學的一員，真誠的祝福我的學校越來越美。
校園里每天都能聽到朗朗、清脆的讀書聲，音樂教室里，時時傳來優美的歌聲，一件件精美，而富有創意的小制作，出自我們一雙雙靈巧的小手，操場上盡情展現我們精神抖擻的面容，以強健的身體，迎接每一天的挑戰。
還記得爸爸媽媽第一次帶我走進這里的感覺：全新的教學樓，大大的操場，綠綠的草坪，同學可愛的笑臉，老師慈祥的目光，一切都充滿了活力和生機。我對新生活充滿了希望。剛開始的時候，我常常會因為迷路找不到教室，現在校園的一切都變得熟悉了，好多地方都留下了我的足跡—校園記錄了我的成長。
從入學到現在，我在這里度過了近三年的時光。學習上我克服重重困難向夢想挺進。記得去年的科技節上，我制作的機器人。獲得了一等獎，這給我增加了巨大的信心，相信它會給我的'一生留下濃重的一筆和永久的美好。感謝我的老師、感謝我的學校給我提供了這樣的舞臺。
鑫昌路小學——您為我注入金色的理想，您給予我騰飛的力量。我會努力飛翔的，相信我，一定會為您的輝煌貢獻出自己的力量。
今天我們以“鑫昌”為榮，明天“鑫昌”為我們驕傲。
四年級的作文300字 篇3
我有一間屬于自己的房間。這間小屋既是我的臥室又是我的小天地，你想參觀一下嗎？那就隨我來吧。
一進我的小屋，你就感覺到心情無比的開心。因為在床上、墻上、桌子上到處都有布娃娃的身影。門的'左邊是我的衣櫥，里面有各種各樣的衣服：連衣裙、長襯衫、長褲等，五顏六色。門的右邊是床，床上有許多娃娃公仔，我最喜歡阿貍。因為阿貍那倒三角臉，讓我覺得就像皮球。我不開心的時候，看看它那萌樣，心里樂開了花。
門的正面是一架鋼琴，他能帶給我開心，也會帶來憂傷。因為每當我會彈一首優雅的曲子時，我就很高興，但無趣、無味地練譜時，我就很煩躁。
鋼琴的旁邊是我的書桌，桌上擺著筆、書、本子等，我就是在這兒學習、讀書、寫字的。
我非常喜歡我的這間小屋，因為它給我帶來了快樂和進步。你們是不是也喜歡我的小屋？
四年級的作文300字 篇4
我家養了兩條金魚，一只叫花花，一只叫紅紅，它們倆給了這個家無窮無盡的歡樂。
兩條金魚的臉上都有一對炯炯有神的大眼睛，好似兩個銅鈴，眼睛下面還有一個小小的嘴巴。背上還有一片片金色的魚鱗，在太陽的照射下閃耀著金光，在背的后面，還有一條小扇子似的.尾巴。
一天，我在給它們喂食的時候，意外的發現它們的嘴巴活動得很快，我喂的魚飼料在二十秒之內被這些“饞鬼”洗劫一空。我想：它們太貪吃了，但是，為什么它們的嘴活動得那么快呢？后來得出的結論：因為金魚沒有牙齒，所以它們吃食物的時候是直接拿來吞的。如果金魚的嘴活動得很快，吸力就強，從而可以一下子就把魚食吸進肚子里。
還有一天，我想逗一逗這些魚兒們，便找來一根魚竿，裝上誘餌，把它放進養魚池。金魚們好像受到了驚嚇，在養魚池里轉來轉去，就是撞不到我的魚竿，我等了半天，突然發現魚竿微微地動了一下，便懷疑是不是有魚咬鉤了。我趕緊把魚竿提上來。但我發現，魚竿上沒有魚，魚餌也消失的無影無蹤，這時我發現，花花正搖著它扇子似的尾巴，得意地游來游去，仿佛在說：“哈哈哈！再多來幾次吧！”
這真是兩只既調皮而又貪吃的小金魚！但它們倆也帶給了我們家很多的歡樂。
四年級的作文300字 篇5
可能大家都覺得這些教室都有一些普通，但是我認為只有在良好的學習環境才會有助于我們的學習。
我發明的這個教室是一個可以隨身攜帶的教室。聽起來是不是很神奇呢？這間神奇的教室之所以可以帶在身上是因為它的設計利用了空間伸縮術。然而它在哪里上課就要聽老師的話了，因為這間教室不是固定不動的，可以隨意更換地方，比如：昨天還在城市里，而今天卻來到了大森林。
這間教室它只要一放在地上它就會“變”為原來的大小。展開后就會出現和普通教室一模一樣的黑板和講桌，可能還會有人問：“那桌子和椅子呢？”
別急，機關在地上呢！地上有許許多多的開關，每天當來上課的學生來到教室時，只要踩一下開關，桌子和椅子就會自己升起來。所以說，每個同學的位置也在變化哦。
這間神奇的教室的設備齊全了那同學們怎么知道教室的位置呢？這個大可不必擔心，因為他們的`書包會收到這間教室的位置訊息。他們的書包由學校統一發放并配備有GPS定位系統，保障每個學生都能安全地到達教室。
這就是我研發的神奇的教室，既可以滿足基本的教室設施配備也可以讓同學們在美好的環境下專心學習。事實上，只要我們肯用功，只有我們想不到沒有我們做不到！
四年級的作文300字 篇6
5月27日這天東風西路小學在越秀公園開展“活力東風西，共園中國夢”20xx東風西路小學親子定向活動。
到了越秀公園大門口，我和媽媽仔細地觀察了導游圖，大致記在腦子里，就向第一站北秀歌舞臺出發。很快我們就來到了北秀歌舞臺，老師和同學都已經來了并發了一張要蓋章的卡給我。不久就開始表演節目，同學們的表演很精彩，有粵語童謠表演還有親子粵語歌謠表演，還有大姐姐的垃圾分類表演，最后是領導、校長致詞。
文藝表演及演講結束后就是我們的親子定向活動，我和媽媽按照導游圖向鎮海樓出發，途中我遇到唐林沨和梁嘉瑜，我們一起結伴走向鎮海樓，一邊走一邊聊，一會兒就到達了鎮海樓，并且在卡上蓋了印章。 接著我們繼續向下一個目標——五羊石像出發，經過一大堆的.人流，終于爬上山頂到達了五羊石像，蓋完章后我們下山交會卡，任務完成。
通過這次活動，我知道公園導游圖的重要性，通過觀看地圖我們才不會迷失方向，才會很快找到自己要到達目標的路徑。
四年級的作文300字 篇7
在生活中，會遇到很多感人的事，有一件事記憶新。
有一天，中午吃飯的時候，那時我正在課室里悠悠哉哉地吃午飯，突然，“蹦”地一下把我
嚇住了，我不知道是什么聲音我走了出去，看見楊小寶正在發愁，我走去前說：“楊小寶？你發什么愁呢？”
楊小寶楞了一下，說：“怎么辦？我把飯盒倒了。”我看見了馬上走開了。以免被人以為是我把他的飯盒弄倒的，這時江俊霖已經在幫楊小寶清潔了，爸其它飯盒拿出來，一個一個的清干凈，清潔完后，江俊霖把一半的飯和菜分給了楊小寶，之后，傍邊看到的人也馬上分出自己的飯菜，有得分肉，有的`分菜楊小寶看到大家這樣，自己也和高興也很感動，嘴里不停地說：“謝謝！”很快楊小寶的飯盒已經堆積如山了，他把吃不完的飯菜分給了身邊的同學，同學們很快回到了自己的桌位安靜地吃飯，剛才的的那一幕好像沒有發生一樣。
中午，我倘是術上為剛才你和同學們互相的一幕而感動不已。
在生活中，讓人感動的事隨時會遇到只要你留心的發現事細節。
四年級的作文300字 篇8
我有許多新穎的玩具，遙控汽車機關槍，拼插玩具。但我最喜歡的還是遙控直升機，它是我8歲時的生日禮物。
它像一只身穿迷彩服的大蜻蜓，它長約30厘米，高15厘米。作用最大的就是那兩扇細長的黑色機翼，它是像飛機的手腳。機翼下面有一個深色平衡桿，它為飛機飛行時的平衡啟到了重要作用。它的下面是飛機龐大的機身，它上面有4塊黑色的玻璃，讓人覺得里面的`乘客非常神秘。機身兩側有兩枚導彈，使它顯得非常威猛。它的機頭扁扁的，像一只準備撲過來的大鱷魚，上面還有許多精密的儀器。機艙的后面是一根由粗變細的鐵管，上面還有一個水平尾翼，鐵管的末端是一個巨大的垂直尾翼，上面還有控制方向的小機翼。機身內部，是飛機動力源泉，為飛機飛行提供動力。機身和機翼上還裝有五顏六色彩燈，到了夜晚，它不僅使飛機變的更加漂亮，還能讓人們準確的看見飛機的位置。
這架遙控直升機還是我快樂的源泉，每當我打開機身下的開關，直升機那噠噠的聲音，心中的煩惱一下全沒有了，快樂又充滿了全身。在和他人比賽時，我不僅能收獲快樂，還能收獲的榮譽呢。
我的直升機啊！你不僅讓我收獲了快樂，還讓我收獲了榮譽，直升機我愛你！
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