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      故事伴我成長五年級作文

      時間:2024-04-29 07:06:47 五年級作文

      故事伴我成長五年級作文

        無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的故事伴我成長五年級作文,希望能夠幫助到大家。

      故事伴我成長五年級作文

      故事伴我成長五年級作文1

        我已經是四年級的學生了,故事一直在陪伴著我長大。

        上幼兒園的時候,媽媽經常給我講故事。其中,我印象最深的就是《司馬光砸缸》,大意是這樣的:一天,司馬光和幾個小朋友在花園里玩,花園里有許多的假山,還有一口大缸,里面裝滿了水。有一個小朋友在玩捉迷藏的時候,不小心掉到了缸里。其他小朋友都哭著喊著去找大人,只有司馬光在思考,他環顧著花園,突然,他看見了一塊大石頭,就立刻跑去抱起大石頭猛地向大缸砸去。只聽見“哐”的一聲巨響,大水缸被砸了一個大洞破了,里面的水流了出來,小朋友得救了,大人們紛紛夸獎司馬光聰明。聽完這個故事,我受到了一個啟發,遇到每一件事都不要慌張,要沉著冷靜的去面對。

        漸漸地我進入了小學,開始學習拼音,我就自己學著去讀故事了。我讀了很多的故事,對我最有教育意義的是《拔苗助長》,從前,有一個農民,嫌自己家的禾苗長得慢,就心想:“怎樣才能使禾苗長得又高又快呢?”他想了又想終于想到了一個“絕妙”的`方法,跑到田里,把禾苗一棵棵的全都拔了起來,從早上一直拔到晚上。回到家他就對兒子說:“今天可把我累壞了,可是沒有白費,咱們家的禾苗都長高了一大截。”兒子不信,第二天來到地里一看,禾苗全都枯死了。這個故事教育我們不要隨意的去改變自然界的客觀規律,憑自己的主觀意愿去辦事,那樣就會適得其反,好的事情反而變壞了。我們不能學習那個農民。

        到了三。四年級,我們不需要拼音就可以閱讀課外書了。我最愛看《三國演義》這本書了,因為它里面的人物被刻畫得活靈活現。栩栩如生。場面描寫得維妙維肖,抓住了每一個細節。書中我最喜歡的人物非諸葛亮莫屬,他是一位熟知天文。曉知地理。足智多謀。神機妙算的軍師。火燒新野。草船借箭。三氣周瑜。七擒孟獲這些都是諸葛亮的“杰作”。在火燒赤壁中,他巧借東風,幫周瑜打敗了曹操;使用空城計,智退司馬懿;發明木牛流馬解決了蜀軍的糧食問題等等都體現了諸葛亮的機智才華。也正因如此我特佩服他。《三國演義》令我受益匪淺,使我懂得我們要做一個忠誠。謙遜。英勇。聰明且有大志的人,而不要做一個心胸狹隘。草率。大意的人。

        我不僅喜歡聽故事,還常常給小朋友講故事。一個個故事給了我無窮樂趣,而且也使我增加知識,學到做人的道理。故事伴隨我長大。

      故事伴我成長五年級作文2

        我已經是四年級的學生了,故事一直在陪伴著我長大。

        上幼兒園的時候,媽媽經常給我講故事。其中,我印象最深的就是《司馬光砸缸》,大意是這樣的:一天,司馬光和幾個小朋友在花園里玩,花園里有許多的假山,還有一口大缸,里面裝滿了水。有一個小朋友在玩捉迷藏的時候,不小心掉到了缸里。其他小朋友都哭著喊著去找大人,只有司馬光在思考,他環顧著花園,突然,他看見了一塊大石頭,就立刻跑去抱起大石頭猛地向大缸砸去。只聽見“哐”的一聲巨響,大水缸被砸了一個大洞破了,里面的水流了出來,小朋友得救了,大人們紛紛夸獎司馬光聰明。聽完這個故事,我受到了一個啟發,遇到每一件事都不要慌張,要沉著冷靜的去面對。

        漸漸地我進入了小學,開始學習拼音,我就自己學著去讀故事了。我讀了很多的.故事,對我最有教育意義的是《拔苗助長》,從前,有一個農民,嫌自己家的禾苗長得慢,就心想:“怎樣才能使禾苗長得又高又快呢?”他想了又想終于想到了一個“絕妙”的方法,跑到田里,把禾苗一棵棵的全都拔了起來,從早上一直拔到晚上。回到家他就對兒子說:“今天可把我累壞了,可是沒有白費,咱們家的禾苗都長高了一大截。”兒子不信,第二天來到地里一看,禾苗全都枯死了。這個故事教育我們不要隨意的去改變自然界的客觀規律,憑自己的主觀意愿去辦事,那樣就會適得其反,好的事情反而變壞了。我們不能學習那個農民。

        到了三.四年級,我們不需要拼音就可以閱讀課外書了。我最愛看《三國演義》這本書了,因為它里面的人物被刻畫得活靈活現.栩栩如生。場面描寫得維妙維肖,抓住了每一個細節。書中我最喜歡的人物非諸葛亮莫屬,他是一位熟知天文.曉知地理.足智多謀.神機妙算的軍師。火燒新野.草船借箭.三氣周瑜.七擒孟獲這些都是諸葛亮的“杰作”。在火燒赤壁中,他巧借東風,幫周瑜打敗了曹操;使用空城計,智退司馬懿;發明木牛流馬解決了蜀軍的糧食問題等等都體現了諸葛亮的機智才華。也正因如此我特佩服他。《三國演義》令我受益匪淺,使我懂得我們要做一個忠誠.謙遜.英勇.聰明且有大志的人,而不要做一個心胸狹隘.草率.大意的人。

        我不僅喜歡聽故事,還常常給小朋友講故事。一個個故事給了我無窮樂趣,而且也使我增加知識,學到做人的道理。故事伴隨我長大。

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