(精)堅(jiān)強(qiáng)的作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
前一段時(shí)間，我讀了一本書(shū)，它是一位自強(qiáng)不息的殘疾女作家海倫·凱勒的自傳，《假如能給我三天光明》。
在我小時(shí)候認(rèn)為，所有人都能聽(tīng)見(jiàn)。看見(jiàn)，便不可能有啞巴。慢慢長(zhǎng)大了，當(dāng)我伸手接過(guò)這本書(shū)時(shí)，看見(jiàn)封面上5歲的小海倫閉著眼睛痛苦的樣子，便用憐憫的目光望著封面，然后溫柔的抱著書(shū)。
當(dāng)我把書(shū)帶回家后，翻開(kāi)了厚厚的書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)海倫和我們一樣擁有一個(gè)幸福的'家庭，只是在幾個(gè)月大的時(shí)候因一場(chǎng)重病而喪失了聽(tīng)力和視力。那時(shí)的她還不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)，做了十年的啞巴后才會(huì)說(shuō)話(huà)，這一切都?xì)w功于她的家庭教師—莎麗文老師。雖然有莎麗文老師的輔導(dǎo)，一個(gè)又聾又瞎的人能考上當(dāng)時(shí)世界第一的哈佛大學(xué)，可以說(shuō)是一個(gè)奇跡了，這只能說(shuō)明她比別人付出了更多的汗水，更能說(shuō)明她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
今天我對(duì)媽媽說(shuō)：“讓我失去光明三分鐘吧。”媽媽用疑惑的目光看看我又看看我手中的書(shū)，明白了，用手絹蒙住了我的眼睛，頓時(shí)我的面前一片漆黑。媽媽說(shuō)過(guò)來(lái)，我抬腳不知道該往什么方向走，前面有什么東西，我自然地伸出雙手向前摸索著前進(jìn)，撲通一聲摔倒了，好疼。我連忙除去手絹，腿破了好疼。
我終于知道了我們是一個(gè)健全的孩子是多么幸福的事。
海倫·凱勒，祝你的明天更加美好，更謝謝你，通過(guò)你的故事告訴我，做事不能放棄，要自強(qiáng)不息的面對(duì)困難，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。我心里默默的想，更要這樣去做。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，來(lái)面對(duì)一切！
題記
雖已經(jīng)將這件事敘述了數(shù)十遍，來(lái)提醒自己，腳踏實(shí)地，但依舊難以忘懷那天壤之別。
期末的歷史，例外的考了99，因?yàn)椴](méi)有認(rèn)真的復(fù)習(xí)，所以，這讓我產(chǎn)生了致命的錯(cuò)覺(jué)：無(wú)非就是上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課不用費(fèi)太多精力在學(xué)習(xí)上！現(xiàn)在想想，那只不過(guò)是初二啊。
進(jìn)入初三，接連不斷的'考試從天而降，一模也在悄無(wú)聲息中叩響大門(mén)，不知為何，竟沒(méi)有緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)計(jì)劃，依舊在認(rèn)真聽(tīng)完課后倒頭就睡，不為什么，只為下節(jié)課能再認(rèn)真些，雖然課上認(rèn)真，但下課的小時(shí)間卻如金子般隨時(shí)間的長(zhǎng)河流走，悄悄地一去不再?gòu)?fù)返。
一模成績(jī)：歷史39、生物
39與99相差的21分上哪了，在別人利用小時(shí)間做習(xí)題時(shí)，已經(jīng)和時(shí)間一起消失了，面對(duì)這次的跌落懸崖般的考試成績(jī)，心里僅存的一次希望已經(jīng)灰飛煙滅，不知為何，堅(jiān)強(qiáng)的最后一道防線(xiàn)徹底崩潰。
黑夜中，溫柔的聲音在耳邊響起你有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，不要放棄，不要?dú)怵H，用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)面對(duì)一切困難，像保爾一樣！
保爾？對(duì)我要像保爾一樣，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難，從零開(kāi)始，一步一步攀爬知道山頂。
堅(jiān)強(qiáng)的心，人人都有，能不丟掉的又有幾人呢？
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
近日，因廚房物品短缺，所以母親大人下達(dá)了緊急命令：去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。本來(lái)我想找個(gè)理由脫身，可一抬頭瞅見(jiàn)她的臉正隨著我皺起的眉頭慢慢由放大晴轉(zhuǎn)陰后，連忙笑容可掬地說(shuō)：“那小的就恭敬不如從命了。”然后拿起她寫(xiě)的購(gòu)物單逃命似地奔了出去。
太陽(yáng)可真毒啊，我還沒(méi)走多大一會(huì)兒就汗流浹背了。回來(lái)的路上我一邊想著空調(diào)一邊虎視耽耽地瞪著手里的菜和佐料，要不是為了買(mǎi)這些東西，我用得著出來(lái)受罪嗎？忽然，我發(fā)現(xiàn)了一件很巧的`事：我手里的每一種東西都可以代表一種味道。
醋——酸
小時(shí)侯，我曾一度討厭醋，因?yàn)橛幸淮挝易熳嬚`把醋當(dāng)成可樂(lè)喝了結(jié)果吐了好長(zhǎng)時(shí)間，難受不說(shuō)，還被大人笑話(huà)了一通。從那以后，我對(duì)醋就充滿(mǎn)了敵意，直到后來(lái)意識(shí)到吃餃子只有用醋當(dāng)調(diào)料才好吃時(shí)，我才漸漸對(duì)它有了好感。
糖——甜
我認(rèn)為沒(méi)有哪個(gè)孩子會(huì)不喜歡糖，它太誘人了。而我小時(shí)侯最大的愿望便是開(kāi)一個(gè)糖果屋，爸爸媽媽知道了笑我說(shuō)：“那還不被你吃窮了？”我就調(diào)皮地沖他們做鬼臉。因?yàn)閻?ài)吃糖。牙齒免不了要遭殃，所以我成了醫(yī)院牙科的常客，每次一去，叔叔阿姨就會(huì)微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，以后少吃點(diǎn)糖！”我只能紅著臉連連點(diǎn)頭，可回家了還是照吃不誤。(不過(guò)都是偷偷吃的。)由于小時(shí)侯吃了太多糖，導(dǎo)致現(xiàn)在我的牙齒成了重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，糖對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是可望而不可及了。
苦瓜——苦
直到現(xiàn)在我還是相信苦瓜是最苦的東西，沒(méi)有什么比苦瓜更難吃了。而大人們說(shuō)苦瓜吃了對(duì)身體有好處，要多吃，但每次我都會(huì)順從地看著爸爸給我?jiàn)A一些苦瓜在碗里，然后借口出去吃把苦瓜偷偷倒進(jìn)垃圾桶，這件事我干了很多次都還安然無(wú)恙，可最后還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，乖乖地坐下聽(tīng)他講了大半天苦瓜的好處。
辣椒——辣
我從來(lái)不怕辣，聽(tīng)家人說(shuō)，我很小就開(kāi)始吃有辣味的東西了，經(jīng)常吃得滿(mǎn)臉通紅，然后大叫著“哪里有水？”樣子挺滑稽的，不知是不是吃辣椒的關(guān)系，我的性格像個(gè)男孩，做事不服輸，絲毫沒(méi)有小家碧玉的秀氣，別人都叫我“假小子”。
鹽——咸
咸味我可沒(méi)少品嘗，在還沒(méi)認(rèn)識(shí)鹽的時(shí)候就已經(jīng)體會(huì)過(guò)了，因?yàn)樾r(shí)侯不太聽(tīng)話(huà)，所以常常挨打，每次都會(huì)哭得一塌糊涂，淚水是咸的，所以我過(guò)早了解了咸味。我并不喜歡這種味道，可沒(méi)辦法，誰(shuí)叫它能止住我的牙痛呢？所以我對(duì)它又“愛(ài)”又“討厭”。
這些味道并不是在我的回憶中才有，也不是在吃飯時(shí)才感受到，在生活中，我也時(shí)常體會(huì)這些滋味：和朋友相處得好，我覺(jué)得甜；受委屈了，我覺(jué)得酸；考試失利了，我覺(jué)得苦；在運(yùn)動(dòng)中受傷了，我覺(jué)得辣……除了甜，其他的味道都怪怪的，但我沒(méi)有只對(duì)甜味情有獨(dú)衷，因?yàn)槲蚁矚g在生活中挑戰(zhàn)自己。即使會(huì)和失敗握手，即使有時(shí)會(huì)有小小抱怨，但我知道，如果沒(méi)有荊棘擋路，沒(méi)有石子硌腳，成功的果實(shí)就不會(huì)甘甜可口。如果生活只有一種味道，那就相當(dāng)于春天只有一種顏色，太單調(diào)了，我喜歡多彩的春天，更喜歡多滋多味的生活。
生活的滋味很美妙，它們讓我“大飽口服”，讓我變得充實(shí)，變得成功，同時(shí)，也教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
堅(jiān)強(qiáng)的她——成珂
看似不可克服的困難，往往是新發(fā)現(xiàn)的預(yù)兆。在人的天性中，有一種神賜的力量。這種力量是不能形容、不能解釋的，它似乎不在普通的感官中，而隱藏在心靈深處。 一旦處境危急，這種力量就會(huì)爆發(fā)出來(lái)，使我們得救。在交通事故中，面臨死亡威脅時(shí)，不論是誰(shuí)，都會(huì)竭盡全力從險(xiǎn)境中掙脫。那些潛藏在內(nèi)心的精神力量，是那些在日常生活中不曾喚起的精神力量，使凡人成為巨人。
成珂，是一位堅(jiān)強(qiáng)的女孩子。她碰到困難不萎縮，遇到不懂的難題，虛心向他人請(qǐng)教，從無(wú)一點(diǎn)惡意與私心。對(duì)我來(lái)說(shuō)；成珂是我眼中見(jiàn)過(guò)最堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩子。在四年級(jí)時(shí)，記者到家采訪(fǎng)過(guò)她問(wèn)“這頭發(fā)是誰(shuí)幫你扎的”成珂堅(jiān)強(qiáng)的回答“是我自己扎的”因?yàn)槌社娴膵寢尩昧酥夭。故郑睦锒冀┯擦似饋?lái)。成珂的學(xué)習(xí)成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先，從未落后，只在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中考砸了，作為同學(xué)，我看得出成珂非常自責(zé)，一直在鼓勵(lì)自己，終于在期末考試中扳回來(lái)了。這一舉動(dòng)我很為成珂高興。
成珂，你是最堅(jiān)強(qiáng)的，不要哭了，讓我們撫平你心靈的傷害吧。在五年級(jí)，開(kāi)學(xué)第二個(gè)星期中，傳來(lái)噩耗，成珂的'媽媽昨天去世了，這令我們班的女生都很傷心。而成珂卻呆呆地注視著外面的世界，似乎這一切對(duì)他來(lái)說(shuō)，世界已是一片漆黑了，再也不會(huì)有光明的日子了，媽媽就是生命中最閃耀的光芒。下午，成珂和李俊杰吵起來(lái)了，使成珂再也忍不住了發(fā)泄出了自己心靈深處的悲傷，臭罵了李俊杰一頓，那些話(huà)撕心裂肺。這時(shí)李俊杰往成珂的衣服上踢了一腳，在成珂干凈的白衣服上踢了一腳，成珂再也忍不住了哭了出來(lái)。我也實(shí)在忍不住了“你們給我滾遠(yuǎn)點(diǎn)，哪涼快走哪涼快去，滾呀。”我摸摸成珂的頭。
成珂——要堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
人們總笑著沐浴春風(fēng)，在春日里歡聲笑語(yǔ)，盡情享受細(xì)密的雨帶來(lái)的愜意。可委實(shí)想想，能夠笑著走過(guò)風(fēng)雪，面對(duì)極寒的人，又有多少？
磨難與挫折總能使我痛苦不堪，停滯不前。因此，我尤為欣賞那個(gè)能夠在磨難中保持樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的人——因?yàn)樗哂形易钭罨蛉钡钠焚|(zhì)，而這種品質(zhì)，著實(shí)令我感動(dòng)。
在我的舊居的地下室，住著她與她的家人。在她不寬裕的家境中，很不幸，她患上了重病。腦部積水壓迫了神經(jīng)，眼部失明。這樣的她，雖說(shuō)已經(jīng)五周歲了，看上去卻只有兩三歲的模樣。
我早已記不清她的名字，但眼前似乎總能浮現(xiàn)出她腫大而又光禿禿的腦袋，還有她天真快樂(lè)的`笑容。
也許是她的經(jīng)歷太讓我心疼，更覺(jué)愛(ài)憐，我主動(dòng)與她熟絡(luò)起來(lái)，成為了她唯一的好朋友。為了讓她感知到我的存在，回家后我總輕喚她，而我的聲音響起的短短一兩秒，似乎成了她每天最快樂(lè)的時(shí)光。話(huà)音未落，便能聽(tīng)到她甜甜道：“姐姐！”
但我不在時(shí)，她的生命里就只有黑暗與寂寞。我很難想象，正需關(guān)懷的孩子，怎樣習(xí)慣了獨(dú)品寂寞。她從不哭鬧，印象里，她永遠(yuǎn)是笑著的，她的臉上，早已失去了健康的顏色，卻總有一抹淡淡的笑容。蒼白的小嘴微微上揚(yáng)，瘦削的小臉兒就能稍顯圓潤(rùn)。
記得我曾問(wèn)她，什么都看不到，會(huì)不會(huì)很害怕？她用糯糯的聲音回答：“我覺(jué)得每天都很開(kāi)心，所以就感覺(jué)不到黑啦！”隨后，又“咯咯咯”地笑個(gè)沒(méi)完。
此時(shí)，我覺(jué)得她不是一個(gè)平凡的小女孩，她小小的身體里，是一個(gè)用樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)磨難的，最最純潔可敬的靈魂。在她的世界里，其實(shí)沒(méi)有黑暗。她羸弱的身軀微微發(fā)涼，卻仍舊在通向遠(yuǎn)方的路上，無(wú)所畏懼地跑呀，跳呀。她是獨(dú)行者，是最勇敢的獨(dú)行者。
可最終她還是走了。只可惜，她的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)，不足以打敗病魔。
痛苦，傷感，驚訝，一時(shí)間全都涌入我的腦海。我想起她的笑，她在陽(yáng)光的照射下蒼白的小臉兒，我還想起，她充滿(mǎn)磨難的一生，賦予她的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。
她讓我淚如雨下。但我知道，一束明艷至極的陽(yáng)光，總能穿透厚重的云翳。
人雖已去，我仍最欣賞她，那個(gè)我叫不上姓名的小姑娘，她面對(duì)磨難時(shí)的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
花兒最美麗，但他卻嬌嫩；小草很平凡，但它卻堅(jiān)強(qiáng)。看著地上的雜草，我不禁想起那件令我難忘的事。那是一個(gè)夏天，熱極了，就像把人放進(jìn)蒸籠里一樣。我去幫母親買(mǎi)醬油。在過(guò)馬路的時(shí)候，無(wú)意中看見(jiàn)了路旁的小草，頂部黃的很，往下垂，像一個(gè)有氣無(wú)力的老人。
這小草肯定不能活了。我當(dāng)時(shí)這樣想。然而事實(shí)卻大大出乎我的`意料。兩天過(guò)后，天下了一場(chǎng)雨，大雨過(guò)后，空氣中帶有一絲絲朦朧。我走出門(mén)散步，當(dāng)走到那馬路時(shí)，我竟看到了那幾株小草生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著，猶如一個(gè)個(gè)年輕力壯的小伙子。
我震驚極了，小小的草竟然有如此頑強(qiáng)的毅力！它不畏炎熱，不畏風(fēng)吹雨打，傲然生長(zhǎng)著！既然草都有如此的毅力，人更加要有。我總是不能理解，那些要自殺的人為什么要去自殺，就是因?yàn)橐恍┐煺郏繛槭裁此麄兙筒荒軋?jiān)強(qiáng)一點(diǎn)呢？生活中往往會(huì)有一些風(fēng)吹雨打，只要我們死死地抵住它，頑強(qiáng)不屈，就一定可以讓生命綻放出絢麗的光彩！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
我前幾天上體育課的時(shí)候打了籃球。因?yàn)槲易钕矚g的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就是籃球了，所以我每一次都會(huì)在體育課的時(shí)候在學(xué)校的操場(chǎng)上面的籃球場(chǎng)里打籃球，因?yàn)槊看卧谶@個(gè)時(shí)候，我都可以和我的同班同學(xué)們一起打籃球，我每次都會(huì)覺(jué)得這是一件非常讓我開(kāi)心的一件事情。
但是就在這次我如同往常一樣的.在打著籃球，可是我不知道怎么回事，我突然在一次的上籃以后，扭到了我的腳踝，我感到了非常的疼痛，于是我的同學(xué)們就架著我來(lái)到了醫(yī)務(wù)室里，醫(yī)生說(shuō)我的骨頭沒(méi)走受傷，所以我并沒(méi)有什么大礙。只要在家里臥床休息幾天就可以正常的走路了。但是我并不想休息，我想繼續(xù)來(lái)上課，因?yàn)槲蚁胍鲆粋�(gè)自強(qiáng)不息的人。
為了來(lái)上課，我不得不讓我的爸爸給我買(mǎi)一個(gè)拐杖，雖然大家會(huì)在背后嘲笑我拄著拐杖來(lái)上課，但是我并不會(huì)因?yàn)樗麄兊目捶▉?lái)改變我自己，我一定要做一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的人，堅(jiān)強(qiáng)可以使我不懼任何的嘲諷，堅(jiān)強(qiáng)可以讓我繼續(xù)的勇往直前，只有這樣我們才可以達(dá)到我們所想要成為的人。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
童年，像一顆高大而筆直的參天大樹(shù)而大樹(shù)是從小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)而茂盛的，成長(zhǎng)業(yè)績(jī)是如此成長(zhǎng)，是從幼兒到青少年的過(guò)程，是我們?nèi)松?dāng)中最重要的生命歷程，讓我們從迷茫中展現(xiàn)自己，也讓我們從生活中不斷進(jìn)步。
成長(zhǎng)帶給了我們?cè)S多，而我從中體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)的力量，幼小的我如同一顆在群星中閃耀著的光芒，在各個(gè)方面都拔出自我，他在堅(jiān)強(qiáng)算我輸了在小學(xué)六年漫長(zhǎng)的時(shí)光中發(fā)生了許多事而有一件事，讓我至今難忘。
那是在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，在經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的過(guò)程上，我以良好的態(tài)度面對(duì)了一次又一次的測(cè)驗(yàn)，事情卻發(fā)生在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中。那時(shí)剛學(xué)完加減混合運(yùn)算，我又一次進(jìn)行了測(cè)驗(yàn)，而這一次老師卻給了我們一道十分難得題目，至今是什么已經(jīng)不記得了，只隱約記得那一道題太難了，我連筆都沒(méi)有碰一下。這時(shí)下課的鈴聲響了，前排的同學(xué)把試卷拿走了，我只好放棄無(wú)謂的“抵抗”，把手上的卷子交給了老師。第二天，老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我大概考了個(gè)90多分，只因?yàn)樽詈笠坏李}沒(méi)有完成，也導(dǎo)致了我只考了全班前十，這時(shí)我大哭了起來(lái)，老師聞聲聽(tīng)來(lái)，問(wèn)發(fā)生了什么？我為什么要哭，我正在一邊流淚，一邊咳嗽無(wú)法回答老師。一邊哭一邊吞吞吐吐的答到老師，這，這一次……我的數(shù)……數(shù)學(xué)卷子沒(méi)有考好。老師聽(tīng)后，說(shuō)，不要緊的，這只是其中一次考試而已，你不用這么在意，只要你努力了就好，我是不會(huì)怪你，我聽(tīng)后，半信半疑地問(wèn)，真的'嗎？老師您真的不會(huì)怪我嗎？你可不要騙我喲！老師說(shuō)不會(huì)的，我怎么會(huì)怪你呢，我于是開(kāi)心的大笑起來(lái)，這笑聲中帶著一點(diǎn)甜甜的味道在里面。
到了小學(xué)五六年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)不像原來(lái)一樣軟弱了，不再遇到事情就大哭大鬧，而老師在三年級(jí)說(shuō)過(guò)的話(huà)，我至今還記得，是老師的話(huà)，讓我在成長(zhǎng)中獲得了堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)的歷程有苦有樂(lè)，它是每一個(gè)人都擁有的，成長(zhǎng)是一段趣程，如彎彎曲曲的松間小路，有許多磨難留給你，而不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨就沒(méi)有彩虹，只有勇敢的去面對(duì)才能得到無(wú)限的可能。
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