有趣的游戲作文精品（3篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的有趣的游戲作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的游戲作文 篇1
周末，我偶爾從作業堆中揚起臉，向窗外微笑。看看風景，看看鳥兒，看著天空偶爾有飛鳥掠過，那樣自由。我漫步在懶洋洋的陽光中，很想就此躺在天地懷中打個小盹，突然媽媽過來對我說：“要不要來一場比賽——下五子棋”。我一下子提起了精神，連忙點頭答應。
我和媽媽決定通過“石頭、剪刀、布”來確定，誰是執黑誰是執白。很不幸，我輸了，只好執白棋，讓媽媽先下。一場游戲開始了：我興致勃勃地一步一步向媽媽的棋子前進，媽媽也是小心翼翼地慢慢靠近我的地盤。這時，我靈機一動給媽媽來了個出其不意，直接把媽媽的去路給擋住了。媽媽臉色突變，開始舉棋不定，正在她猶豫不決時。我開始不停地催促著：“媽媽，下快點！快點！”這時，她的棋剛一落下，整個人就像地震一樣爆發了。只見她兩腿一跺，雙手一拍，開心地大喊：“我贏了！我贏了！”我瞪大雙眼，慌張地看了看棋盤，臉上的'表情頓時失去了光澤。盯著棋盤，半晌后我才回過神來。原來媽媽還有一條路可走，哎！我真是失策呀！不過下完棋的我們直接精神百倍。
以前，我常和同學玩五子棋，我可是常勝將軍，可是這次居然輸給媽媽了，真是驕兵必敗。
媽媽說，五子棋不僅能增強思維能力，提高智力，而且還能練習專注力，改掉我做事不集中的毛病。我想：為了鍛煉自己，以后我要多多地下五子棋。
有趣的游戲作文 篇2
今天上作文課，老師帶來三個乒乓球，兩個小盆子。大家滿腹疑惑地問老師要做什么？老師神秘地說：“我們今天來玩吹乒乓球游戲。”聽到這兒，我們都歡呼起來，同學們有的在大喊，有的`開心得跳起來，還有的說：“吹乒乓球是我的強項，肯定難不倒我。”老師讓同學們安靜下來，宣布游戲規則：在半分鐘之內，把三個乒乓球從一個盆子吹到另一個盆子里，嘴不能碰到乒乓球，否則不算。
游戲開始了，同學們都胸有成竹，一個接著一個，有的同學一上來就擺好姿勢，用嘴輕輕一吹，球立馬被吹到另一個盆子里了。有的同學雖然費了很大勁，但卻一個也沒吹過去。
最好笑的是述成同學，他看起來非常著急，鼓著腮幫子，臉漲得通紅，對著球猛吹，可乒乓球卻一點都不聽話，他越使勁吹，乒乓球不但不前進反而后退，像專門跟他作對似的在盆子里打轉轉，就當老師宣布時間快到的時候，同學們都跑上去為他加油。最后，他終于吹進了一個球，但因為用力過猛，滿臉都是水珠，逗得大家哈哈大笑起來。
這個游戲真有趣，大家都非常喜歡。從游戲中，我也明白了；做事不能蠻干，有時還是要講究技巧。
有趣的游戲作文 篇3
今天，老師和我們一起玩了一個游戲，名字叫“搶橡皮”。
游戲規則是：老師說右手，我就出左手搶，老師說左手，我們就出右手搶，速度要快，不然被同桌搶了就輸了。聽完游戲規則，我心里想：這個游戲還真有趣呀！不過，這游戲好難聽！要做相反的動作，真不容易。
第一局開始了，老師說：“一，二，三，左”我以迅雷不及掩耳之勢的速度用右手抓住橡皮，馬上喊起來：“耶！耶！我勝利了！”耳邊傳來了同桌的懊悔聲：“我習慣性地拿出了左手，即使抓住了，也是輸的呀！唉……”我再扭頭去看看其它同學，他們有些手握拳頭，十分高興，有些手抱著腦袋，嘀咕道：“我怎么弄錯了呢？唉！”
第二局開始了，我擺好橡皮，心里想：老師剛剛說左，現在肯定說右，于是我先把左手住前挪一點，想：我一定要再贏！果然不出我所料，老師喊：“一，二，三，右”我心里大喜，馬上用左手抓住了橡皮，同桌速度慢了點，我已經搶去了，我抓著橡皮，“哈哈哈”地大笑起來，同桌說：“我反應怎么這么慢呢？真是的。”
第三局開始了！第三局是關鍵，我想，這一局我贏的話，我就勝利了！我一定要贏！我把兩只手舉到半空中，感覺全場場面都嚴肅了起來，甚至連空氣都是緊張的`。老師說：“一，二，三，左！”我連忙伸出右手準備拿，可是我晚了一步，同桌已經把橡皮握在手里得意揚揚地笑了，這一盤我和同桌平分，我們兩個都哈哈大笑，再看看別人，有的也像我們這樣大笑，有的懊悔地嘀咕。
這游戲真好玩，有機會我要和同桌再分出個勝負來！
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