未來的作文經(jīng)典6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的未來的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來的作文 篇1
現(xiàn)在的翻譯器只能用來翻譯人類的語言，而未來的翻譯器可以翻譯動(dòng)物的語言。
我們家里養(yǎng)的倉鼠時(shí)不時(shí)地“唧唧”亂叫。如果有這種翻譯器，給它和自己戴上，就能清楚地聽到小倉鼠說：“小主人，小主人，我的牙齒太長了，快幫我磨磨牙齒吧！”于是我便在籠子里放了一根小樹枝，它一邊“咯咯”地磨著牙，一邊開心地朝我“唧唧”叫著：“謝謝你，小主人！”我開心地笑了，小倉鼠也跟著哈哈大笑起來。
如果你要到森林中去喂美麗動(dòng)人的小鳥，便可以拿出一個(gè)藍(lán)色的翻譯器，塞在耳朵里說：“小鳥們！小鳥們！快來吃好吃的面包了！”翻譯器便能翻譯成小鳥的叫聲。叫聲會(huì)引來許多小鳥飛來，搶食面包。這時(shí)，你便可以說話，讓小鳥們散開，將面包往空中一拋。
第一個(gè)抓住面包的小鳥將會(huì)成為“鳥球”的`中心，接下來會(huì)有成千上萬只小鳥向面包撲去，組成一個(gè)花花綠綠的“鳥球”。此時(shí)，你可以從耳目中拿出個(gè)那個(gè)藍(lán)色翻譯器，將翻譯器從語言模式轉(zhuǎn)換成拍照模式，就可以隨心所欲地給小鳥拍照了。
隨著科技的發(fā)展，相信在未來，科學(xué)家們一定能制造出這種翻譯器！
未來的作文 篇2
今天，我在家里看“25世紀(jì)未來世界”。看到了很多新奇的發(fā)明，有在天上飛的飛碟，有在地里飛的飛機(jī)……我多么想去看看，突然，一道白光，刺得我睜不開眼。我睜開眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己到了一個(gè)新的世界，一個(gè)聲音隱隱約約對(duì)我說；“我實(shí)現(xiàn)了你的愿望，你現(xiàn)在可以看到25世紀(jì)的`世界。”就在也沒有聲音了。我心里想；太好了，我終于看到未來世界了。可是沒有想到，根本就沒有有在天上飛的飛碟，有在地里飛的飛機(jī)。到處都是沙漠，沒有一絲人煙，我走了好久，熱得不行了。我終于看到了城市，到處都是工廠，黑煙從煙囪里升起，天空變成了黑色，就像隨時(shí)都有閃電掉下來一樣。我就忙著找人，結(jié)果看到了一個(gè)個(gè)戴著防毒面具的人，而且由于人喜歡思考頭變大了，由于發(fā)明了各種東西來方便人做各種事，手變短了，那些人看到了我就像看到怪物一樣，跑過來問我；“為什么你沒有戴防毒面具還能行動(dòng)自如？”我連忙說：“我不知道。”那個(gè)人拿出一個(gè)像紐扣一樣的東西，一按，從天上飛下來很多很多機(jī)器人，把我抓住了，說要拿我去做實(shí)驗(yàn)，把我?guī)У搅怂麄兊膶?shí)驗(yàn)室，拿出了很多刀，說要解剖我，在萬分危急之間，一道白光又閃起了，只聽見：“佳欣，佳欣。快醒醒。”然后我就醒了過來。媽媽對(duì)我說：“你這孩子，越來越不像話了。睡覺也能滾到地上去，而且還直叫喚不要過來，不要。”我想起剛才發(fā)生的事情，不由得直冒冷汗。看來，人們要好好保護(hù)地球，不要讓地球真的變成那個(gè)樣子。
未來的作文 篇3
楊紅櫻用細(xì)膩的文筆將小說主人公——馬小跳的生活表現(xiàn)得淋漓盡致，深刻體現(xiàn)出孩子的天真面。單憑這一點(diǎn)，便讓我佩服的五體投地。
我屬于幻想派，是個(gè)不想長大的小孩。因此，我一直對(duì)兒童文學(xué)充滿仰慕之情。寫作的過程中，可以無拘無束，不用在意別人對(duì)我的看法。即使有再可笑的想法，到書中，也不怕被人笑話，畢竟沒人知道那是我的化身啊！
未來的我一定是位兒童文學(xué)作家。
兒童文學(xué)當(dāng)然是給孩子們看的作品。聽老師說，現(xiàn)在從事兒童文學(xué)事業(yè)的人是少之又少，天真無邪的孩子們可以讀的書也少的可憐。更多陪伴他們的，是一些較古老的童話。他們能看的'書，十個(gè)指頭都數(shù)得清。所以，我一定要為所有的孩子們多貢獻(xiàn)一份力量，多寫幾本書，讓孩子們有書可看！
未來的我，一定是位響當(dāng)當(dāng)?shù)膬和膶W(xué)作家。我相信，只要我努力，這個(gè)夢(mèng)想便一定可以實(shí)現(xiàn)。
未來的作文 篇4
大家好，我就是未來教室的發(fā)明家。
未來教室里的每個(gè)課桌上都有一臺(tái)電腦，這臺(tái)電腦不會(huì)傷害你的眼睛。電腦里有著電子書，你想看那一頁，只要按目錄。如果你餓了、渴了，你只需按一個(gè)鍵，課桌的抽屜就會(huì)自動(dòng)打開，里面有漢堡包和水，如果你不喜歡的話，能夠換，它給你的食物都和營養(yǎng)。如果你累了，你能夠按一下椅子上的一個(gè)按鈕，它就會(huì)幫你按摩。
未來教室的老師，都就是機(jī)器人，它們不需要電池，也不需要充電，它們都就是自身發(fā)電。它們身上有很多按鈕，每一個(gè)鍵都有作用：如果同學(xué)太多了，它們只需要按一個(gè)鍵，教室就能變大；它教課的時(shí)候，只要按某一個(gè)鍵，電腦上就會(huì)出現(xiàn)它說的。
未來教室的空氣新鮮，里面放著許許多多的`盆栽，早上一開門，就能聞到濃密的香味。
未來教室有著冬暖夏涼的特點(diǎn)，它能根據(jù)天氣的變化而變化，它能調(diào)解溫度，每一天都會(huì)調(diào)到適當(dāng)?shù)臏囟取?/p>
未來的教室真神奇啊！你也來那里看看吧，或許你也會(huì)愛上這未來的教室。
未來的作文 篇5
舟山是一個(gè)島城，四邊都是海，因此我們舟山的氣候很好，夏天的時(shí)候，不會(huì)很熱，冬天的時(shí)候也不會(huì)特別冷，是一個(gè)居住和旅游的好地方。很多外地的游客就特別喜歡在夏天的時(shí)候來我們舟山度假、游玩。可是我總覺得我們舟山好像也缺少了一些東西。
我們舟山應(yīng)該有一個(gè)像上海一樣很大很大的“舟山動(dòng)物園”，里面有別具一格的“海洋公園”。當(dāng)我們走進(jìn)海洋公園的時(shí)候，透過透明的玻璃。就能清楚地看見五顏六色的魚類和貝類，那些可愛的魚兒就在我們的頭頂、腳底游來游去，一定特別好玩！當(dāng)然，在“舟山動(dòng)物園”還應(yīng)該設(shè)立“山中公園”，里面有很多很多的.山林中的動(dòng)物，比如威武的老虎，神氣的大象，還有那機(jī)靈的猴子，美麗的孔雀……那樣我們小朋友就不用趕著時(shí)間到杭州、上海去看動(dòng)物了，倒是那些杭州、上海的小朋友要到我們舟山來看我們的這些動(dòng)物寶貝了！
對(duì)了，我們舟山還應(yīng)該有一個(gè)很大很大的兒童游樂園，里面有刺激的摩天輪、穿山車，有趣的的升降機(jī)、瀑布船……還有專門屬于小朋友的游泳池……要是我們舟山有一個(gè)專門給小朋友看書的圖書館或者是專門陪小朋友聊天的“知心姐姐屋”，那就更棒了！這樣，雙休日來臨的時(shí)候小朋友就有地方玩了，也有地方去逗留了，我們心中的苦惱也有人幫我們解決了……啊，真好！
我知道我們舟山在不久的將來一定會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)這些愿望的，我期待著！——未來的的舟山！
未來的作文 篇6
轉(zhuǎn)眼時(shí)間過去很多年，就讓我來帶你看看未來的學(xué)校是什么樣的吧！
剛進(jìn)學(xué)校，便看見幾個(gè)機(jī)器人保安在大門口守著，這樣多好呀，我心里想，這樣那些人保安就可以休息了。
剛進(jìn)教學(xué)樓，眼前的一幕叫我大吃一驚，以前的樓梯居然成了電梯，如果腿腳不方便的同學(xué)，可以坐旁邊的小椅子滑上去，這就不用家長背來背去了，如果椅子壞了怎么辦呢？機(jī)器人老師分分秒秒鐘背到教室里。
如果你覺得下課沒玩的東西，你可以去機(jī)器人校工那里拿一個(gè)可以站上去飛的小飛船，你可以飛遍整個(gè)校園。
還有教室，教室的'大屏可以等你看完了之后自動(dòng)換，這樣就不用操作鼠標(biāo)了，還有教室里的墻更為神奇！可以自動(dòng)更換顏色，你覺得燥熱時(shí)，它會(huì)變成涼爽的藍(lán)色，你覺得很冷時(shí)，它會(huì)變成溫暖的紅色，這樣還可以保持教室里冬暖夏涼，這就是未來的學(xué)校，你喜歡嗎？
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