【熱門】對困難微笑作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的對困難微笑作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
對困難微笑作文 篇1
金色的房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹伯伯的純美小說。
記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角，是學校的一個污點，學�；ㄙM了十幾年也沒能將她趕出校園。在當?shù)厝说?眼中，她是個可惡的老婆子，總在學校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之余，我不禁想；是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩？是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。
書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。
這本書魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
這本書是一本永遠值得我珍藏的書！
對困難微笑作文 篇2
這孩子，是個綠色盲，但他的生活并不缺少綠意，因為生機就在他的心底。
上個學期初，正是春天，因為課業(yè)的壓力太大，我心情十分的壓抑，母親叫我出去放松一下，我便選擇了去醫(yī)院做志愿者。周末作業(yè)很多，我?guī)缀跏潜池撝林氐腵負擔來到目標醫(yī)院，心情正煩著，就看見一個6歲左右的小男孩專心致志地盯著醫(yī)院門口的小樹看。那一幕頃刻間便勾起了我的好奇心。
“你在看什么？”我不由自主地走上前，反應過來時問話已經(jīng)脫口而出，我正懊惱著，小男孩卻一副不在意的樣子向我露出友善的微笑：“大姐姐，我在看小樹，唉，大姐姐你說，小樹什么時候發(fā)芽呀？”我愣住了，怔怔地看向那棵已經(jīng)長出嫩芽的小樹，沉默了一會兒沒說話。
我覺得這個小男孩不太對，可能是得了什么病吧，因為是在醫(yī)院門口，他又看不見綠葉，說不定是色盲呢？我這么想著，還沒來得及說話，一道身影突然就出現(xiàn)在身邊：“你又偷偷跑出來啦小明？”那是一個護士，聲音很耳熟應該是當初報名志愿者時聯(lián)系我的護士姐姐，她似乎認識這個叫小明的小男孩，拍了拍他的肩膀：“放心吧，樹葉早晚會長出來的，只要你一直心懷希望！”
小明懂事地點了點頭，又跑回了病房樓，護士這才轉身看向我，不好意思的說：“抱歉啊，這孩子，是個綠色盲，”她凝望著小明離去的小身影，繼續(xù)說道：“他的生活是沒有綠色的。但是，”護士語鋒一轉，又笑起來，“他的生活并不缺少綠意，因為他是一個樂觀向上的孩子��！好啦，你就是志愿者吧，來前臺登記一下吧。”
我跟著護士，心中仍然波濤洶涌，一個連綠色也看不見的孩子，面對那么大的困難與不幸都能保持微笑，擁有綠意的生活，我又有什么理由去輕易言敗呢？
對困難微笑作文 篇3
不知不覺中，我已步入了中學的殿堂，隨之而來的將是更重的學習壓力，但我相信要取得好成績，興趣永遠是最好的'老師。
如今，許多中學生都在抱怨學習壓力太重，老師布置的作業(yè)太多，沒有了玩的時間。其實，大家這樣想是錯的，古今中外，有多少人因熱愛學習而成才�？茖W家富蘭克林，從小就以讀書為樂；“原子老人”道爾頓，為解一道難題天黑了都不肯回家;偉大的居里夫人，幼年時期就知道好好學習，將來報效祖國。他們認為，能在書中如饑似渴的獲得知識是一種享受。同理，我們也應該以他們?yōu)榘駱�，學習他們這種學習的態(tài)度，用微笑面對困難，快樂的學習，這樣才能取得好成績。
對困難微笑作文 篇4
時光匆匆，春雨來啦，冬雪走了，童年悄悄逝去，落葉漸漸紛飛，校園時光默默褪色，恒久不變的是我在校園中最溫暖的回憶。
記得那是一個大雪紛飛的上午老師和同學一起到操場上玩兒，我以身體不舒服這個借口來躲避同學們的歡聲笑語，因為就在這個上午數(shù)學老師公布了上周統(tǒng)考的成績，我變成了倒數(shù)的差學生，壞孩子。
我獨自一人坐在座位上我面對著空無一人教室，不由的想起了公布成績的那一幕，當老師念著同學們一個又一個的好成績，和同學們一張張的笑臉時，我的心就像被針扎了一樣的難受，雖然我知道我考得并不怎么樣，但是聽到老師把我的名字和分數(shù)匹配起來時我劇烈的抽動了一下，我實在沒有臉面去面對我的朋友，家長和老師了。老師一直狠狠的瞪著我，一句話也不說，我想這肯定是對我最嚴厲的懲罰了，如果眼神能殺人的話，那我怎么著也得死萬次了。
哎，我這又是怎么啦？回家怎么向爸媽交代啊，我不禁抱頭沉思道。我根本沒有辦法去梳理我的錯題了。千萬種感受，在我腦海中交織，我都不知道該做什么了，這是我聽見樓底下同學的面的嬉笑聲，情不自禁的喊道：“要是我考的像她們一樣高，該多好啊，就不要再這痛苦掙扎了�！薄安幌霋暝褪紫鹊米鰞�(yōu)秀的你��！”我聽到這聲音，猛地一回頭，這不是考了滿分的`小冉么？我立馬轉過頭去了，“我考了這么低，唉！”“小涵，這次你考的并不理想，但你有沒有想過你考得差的原因是什么呀？”我沉默了一會兒的確這次考試我是笨，原因就是上課沒有認真聽講，老師講的重點題目，我一個也不會。小冉似乎看透了我的心思，她拿起筆，滔滔不絕的講了做題的思路果然這些題并不難，我全部改對了，想想出了問題我們就解決，不能一味的去逃避，要迎難而上。
她對我微笑了一下，這個微笑充滿了溫暖，對，小冉說的對我必須要做更棒的自己。我想面對困難，我們要尋求答案，積極面對，我要給自己一個微笑。
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