樂于助人的作文8篇[熱門]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的樂于助人的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![樂于助人的作文8篇[熱門]](/pic/00/d7f7cec4075_5fbf7eddc8e5d.jpg)
樂于助人的作文 篇1
一個(gè)春光明媚的早上，小兔蹦蹦跳跳地去公園采蘑菇。來到公園里，鳥語花香、風(fēng)和日麗的景象，讓小兔情不自禁得跳了起來！就在她歡蹦亂跳的.時(shí)候，只聽見“撲通”一聲，“什么東西掉進(jìn)河里了？嚇了我一大跳。”她自言自語地說道，小兔一轉(zhuǎn)身，看見山羊公公在焦急看著河面，不知所措。于是，她忙跑過去，問：“山羊公公，山羊公公您在找什么呀？”“我的拐杖掉進(jìn)河里了，這該怎么辦哪，怎么辦呀？” 山羊公公焦急地說道，小兔二話不說跳進(jìn)河里，把拐杖撈了上來，遞還給山羊公公。
接著小兔牽著山羊公公小心翼翼地走過了獨(dú)木橋。山羊公公感激地說道：“謝謝你，小兔，你真是一個(gè)助人為樂的好孩子！”
樂于助人的作文 篇2
我有一個(gè)好朋友，他長著大大的喇叭嘴，帶著一雙靚麗的眼鏡，身子又高又直，走起路來大搖大擺，說起話來像裝上了大喇叭。雖然她長得很胖，不好看。但是她總能在我危險(xiǎn)關(guān)頭幫忙了，所說明她對我是多么的重要！
前幾個(gè)星期的一節(jié)音樂測驗(yàn)，我昨天認(rèn)真復(fù)習(xí)，我都不由地得瑟起來了。我拿起測驗(yàn)卷，很厲害似的'用目光一掃。剛掃到客觀題，我那神氣的笑容一下子飛到了天外的地方去了，我緊張的撓頭撓腮撓脖子，我竟然忘了帶2b鉛筆了！
我緊張的直冒汗，拿起筆盒找了又找。氣得想變出一只2b鉛筆，可是我只能在幻想中變。我靜下心來，想了一些解決的辦法，對呀，我可以問同學(xué)呀！我趕緊張開了大嘴：誰能借我2b鉛筆啊同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞟了我一眼，皺起眉頭來。看這架勢肯定是不借的了！
我聽到老師行走的腳步聲，發(fā)起了顫抖，緊張的心情一下子變成了嘆息。我想起了我往日的為人，是多么的小氣，對同學(xué)是多么的壞。
他偷偷地伸出一只手，手中有一只精致的2b鉛筆，我感動(dòng)得流下了一滴眼淚。我?guī)е兄x之情深深的望著她，接過了她的2b鉛筆。他露出了了欣喜的笑容。我感動(dòng)不已。
還有一次作文課，我也沒帶稿紙，同學(xué)們都不肯借給我，最后他也是那樣——露出欣喜的笑容，把一只手伸了過來。
他就是一個(gè)為別人想得多，為自己想得少的人！
樂于助人的作文 篇3
在連綿起伏的秦嶺山地里有一只小熊，它住在一棵大樹洞里。雖然他長得又高又大，而且少言寡語，給人印象很兇猛，因此森林里的小動(dòng)物都很怕他，沒有人和它玩，它覺得十分孤獨(dú)。
這天小熊出去散步了，走著走著，小熊看見了一塊黑色的東西，不知道那是什么。走近一看，原來是一只小燕子，它的翅膀受傷了，她痛苦地躺在那里，呻吟著。小熊看到這里，急忙小燕子抱回了自己的家。把他放在自己的大床上，安慰小燕子說：“不要緊，我會(huì)幫你的。”然后他背著筐子上山去采了一些草藥回來，小心翼翼地幫小燕子清洗傷口，輕輕地把草藥敷在小燕子的翅膀上。
它細(xì)心地照顧著她，小燕子餓了捉蟲子喂她。在他的精心照顧小燕子翅膀上的傷很快好了，小燕子感激地說：“謝謝你，小熊，謝謝你治好了我的翅膀，我們做朋友吧！”小熊興奮地叫道：“好啊，我終于有朋友了。”從此以后，小燕子和小熊一起去吃飯，一起去玩游戲，一起睡覺。形影不離的過著平靜的日子。
不知不覺的幾個(gè)月過去了，秋天來了，小燕子感覺天氣很冷了，自己身體也承受不住了，她把自己要去南方過冬的.消息告訴了小熊。
小熊聽了后傷心地說：“你不要走，多住幾天行嗎？”小燕子拉著小熊的手戀戀不舍的說：“不行啊，我也舍不得你啊，可是這里太冷了，我要飛回南方了，明年春天我還會(huì)回來找你玩的，因?yàn)槲覀兪呛门笥蜒剑 毙⌒苤缓脤π⊙嘧诱f：“我等著你，明年春天早點(diǎn)回來。”
小燕子點(diǎn)點(diǎn)頭，含著淚飛到空中和雁群一起飛向了南方。
樂于助人的作文 篇4
我已經(jīng)四年級了，漸漸長大了，可以幫助別人了。在學(xué)校，當(dāng)別人需要時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。在幫助別人中，我獲得了友誼，也得到了快樂。
考試那天，同學(xué)忘了帶膠條。答題卡上不能用涂改帶，同學(xué)十分著急。這時(shí)，我毫不猶豫地拿出自己多余的膠條，供他們使用。同學(xué)對我道一聲“謝謝”，就快速地改了錯(cuò)字。看到同學(xué)順利完成考試，我心里很高興。幫別人一點(diǎn)小忙，讓我得到了大快樂。
有一次，老師布置了脫式計(jì)算題，說能簡算都要簡算。聽了老師的要求，同學(xué)們都爭先恐后地寫了起來。有些同學(xué)不會(huì)做，就來向我請教。我放下筆，耐心地給他們講題，在那一刻，我收獲了友誼。
下課了，同學(xué)們都扎堆兒去玩兒了，王天雨召集我和王天睿做一些事。媽媽曾跟我說，把心思放在學(xué)習(xí)上，盡量不要分心去做別的事。可是，我答應(yīng)過她了，怎么能違約呢？我只好快速完成作業(yè)，然后完成王天雨交給的任務(wù)。
幫助別人會(huì)得到回報(bào)。當(dāng)我忘帶鋼筆時(shí)，當(dāng)我遇到困難時(shí)，大家都會(huì)來幫我。
我認(rèn)為，助人是處事的`一部分，有時(shí)會(huì)很簡單，或許就是一個(gè)動(dòng)作或一句話，但是，如果你拒絕，就會(huì)失去一份快樂；如果你幫助別人，就會(huì)收獲友誼。這正應(yīng)了那句話——予人玫瑰，手上留香。
樂于助人的作文 篇5
很久以前有一只小狼，它叫做恩德。一天，它在森林里玩，突然看到了一只大老虎，他有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)。但大老虎驕傲自大，他看到恩德時(shí)，心想:這只小狼這么小，肯定很怕我，要不然讓它給我當(dāng)一天的奴隸。之后大老虎命令恩德給他弄水喝等等。因?yàn)槎鞯卤人∫脖人酰跃吐犃舜罄匣⒌腵一天命令。
幾天后恩德去河邊喝水時(shí)，它聽見了大老虎在拼命地喊救命。原來是大老虎看到了一塊肉，它沒有想到那是獵人的陷阱，然后就被網(wǎng)掛了起來。不過還好恩德看到了，要不然大老虎肯定被抓。之后恩德沒有計(jì)較老虎對它的欺負(fù)，費(fèi)了九牛二虎之力爬到了網(wǎng)上，再把網(wǎng)咬斷，才把大老虎救了出來。大老虎出來后十分感動(dòng)地說：“謝謝你恩德，我以后再也不欺負(fù)你了。”恩德說：“那你以后也不要欺負(fù)其他小動(dòng)物，好嗎?”大老虎說：“好的”。之后他們常常在一起玩，自然就成為了好朋友。
記得還有一次，恩德在河邊喝水時(shí)，聽到了小河下流傳來救命的聲音，它聽到后馬上跑了過去，發(fā)現(xiàn)有一只小白兔在河里喊救命。恩德靈機(jī)一動(dòng)，它看到它的旁邊有一條又粗又結(jié)實(shí)的青藤，馬上拋給了小白兔，之后小白兔拿著青藤爬了上來。小白兔萬分感激地說：“謝謝你救了我!”恩德說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的”。 之后森林之王老虎召集所有動(dòng)物，給恩德頒發(fā)了樂于助人獎(jiǎng)和好孩子獎(jiǎng)。然后它拿著獎(jiǎng)狀開心地回家了。通過這個(gè)故事告訴了我們要樂于助人，當(dāng)個(gè)好孩子，要謙虛，不能驕傲自大。
樂于助人的作文 篇6
終于開學(xué)了，結(jié)束了六年的小學(xué)生活，真正開始了夢想的初中的學(xué)習(xí)。這個(gè)班上有很多新同學(xué)，這讓我非常高興，在這個(gè)班級里，我最先認(rèn)識了一個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗麡酚谥恕?/p>
在開學(xué)的第一天，我遇到了麻煩，因?yàn)檫�不適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，所以老師講課時(shí)我總有些聽不太懂的問題，當(dāng)時(shí)怕問老師后，老師說我不聽講，所以就沒敢問。在下課時(shí)我在寫卷子，先寫會(huì)做的，但寫過后發(fā)現(xiàn)很多沒有寫的，我努力思考，就是想不出來，這時(shí)他出現(xiàn)了。
他看見了我卷子上大片大片的空白，問我怎么回事，我最開始不好意思說，但他也想幫我分憂，我就把我的苦惱都告訴了他。他聽后不但不笑我，還主動(dòng)提出幫助我，幫我解決疑問。我聽后非常高興，就和他一起探究。
終于，花了幾節(jié)課后的時(shí)間，我明白了這些我所不懂的問題。我非常感謝他，但他卻說：“你不用感謝，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的.。并且這也讓我復(fù)習(xí)了知識。以后我們是好朋友，你有不懂的問題就問我，我也是，有不懂的問題就問你。但你上課時(shí)可要認(rèn)真聽講，適應(yīng)老師的教學(xué)方式呀！”我很感動(dòng)，同時(shí)也很慶幸，一開學(xué)就交了一個(gè)好朋友，還是樂于助人的好朋友。
還有一次，我在上樓梯時(shí)一不小心，摔在了樓梯上，血也流了一點(diǎn)，雖說只流了一點(diǎn)血，但還是挺痛的。我慢慢的扶著欄桿上樓，這時(shí)，他又出現(xiàn)了。他飛快地沖上樓梯，讓我的手扶著他的肩膀，他把我托上了樓。他并不像其他同學(xué)那樣嘲笑我，他好象認(rèn)為這很正常，正如吃飯一樣。我還是很感激他，他依然是那句話。
在以后的學(xué)習(xí)中，我們互相幫助，也因?yàn)樗@個(gè)樂于助人的習(xí)慣，讓我也變得樂于助人，也因這個(gè)習(xí)慣讓我交到了更多的朋友。
我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，我們依然互相幫助，也幫助別人。
這就是我的樂于助人的新同學(xué)。
樂于助人的作文 篇7
童話森林里，有一只很喜歡幫助別人的小刺猬。童話森林里的其他居民都非常喜歡這只長滿刺的小家伙。
有一天，小刺猬看見小馬馱了滿滿的一大籃果子高高興興地朝家走去。但是由于小馬走得太急，路又陡，果子都一個(gè)一個(gè)地從籃子里掉了出來。小刺猬連忙大叫起來：“小馬，你的果子掉了！小馬，你的果子掉了！”可是，因?yàn)樾●R太高興了，根本就沒有聽見小刺猬的'叫喊，反而越走越遠(yuǎn)了。小刺猬望著滿地的果子，心想：怎么辦？我的聲音太小了，小馬根本就聽不見我在叫他。不行，掉了這么多的果子，小馬回家發(fā)現(xiàn)后肯定會(huì)很著急的！怎么辦呢？突然，小刺猬靈機(jī)一動(dòng)，把果子一個(gè)一個(gè)地扎在刺上，原來身上的刺還真有用！它慢慢地向小馬家走去。小馬回到家，這才發(fā)現(xiàn)果子少了許多，它大叫起來：“我的果子呢？”這時(shí)，門口傳來“篤篤篤”的敲門聲，小馬開門一看，門口有一個(gè)大紅球。仔細(xì)一瞧，原來是渾身扎著紅果子的小刺猬，頭上還不停地滴下汗水呢！小刺猬氣喘吁吁地對小馬說：“小馬，你掉的果子，我都幫你送來了。”小馬感激地說：“謝謝你，小刺猬。”小刺猬回答：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。再說，只不過送幾個(gè)果子而已，就算當(dāng)一回郵遞員吧。”
說完，小刺猬開心地笑了，他下定決心以后要幫助更多的小動(dòng)物。
樂于助人的作文 篇8
我?guī)椭嗽S多需要幫助的人，他們都夸我樂于助人，我聽到了非常開心！
一天，我去公園的.路上看見盲人叔叔左看右看想過馬路，我想：盲人叔叔看不見怎么過馬路呢？我馬上跑過去扶叔叔。我把叔叔扶到馬路對面時(shí)，叔叔夸我是個(gè)又懂事有助人為樂的小朋友。我聽了高興地不得了。我繼續(xù)往公園走去，半路上我又看見一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶穿著大衣提著兩袋蘋果走一步停一下，走一步停一下，慢吞吞地回家。我見了立刻去幫老奶奶提蘋果，老奶奶也夸我是一個(gè)樂于助人的小孩子。
我走到公園坐在公園的椅子上想：今天可真開心呀！這個(gè)經(jīng)歷告訴我們什么道理呢？告訴我們要幫助需要幫助的人，要助人為樂，這樣別人開心，自己也開心。
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