收獲的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的收獲的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲的作文 篇1
今天，我們五年級的同學興致勃勃地來到中小學生素質教育基地，開展了五天四夜的綜合實踐活動。
第一天，我們進行了軍事訓練，使我們不再懶散，我也不再因為不會疊被子而被嘲笑了。
第二天上午，我們展開了重走長征路的活動。當我在渡金沙江時，站在搖搖晃晃的橋上，我不禁打起了退堂鼓。但我想了一下：紅軍將士們走了那么遠的路都沒有退縮，我們又有什么理由退縮呢？于是，我鼓起勇氣，昂首挺胸地走了過去。
給我印象最深的關卡是獵人坑。我們一分隊團結友愛，互相幫助，終于爬上獵人坑。使我懂得了只要大家團結一心，任何困難都是人生的墊腳石。
在磨制豆漿時，我的知豆漿是“淮南王”劉安發明的，豆漿機打的豆漿有致癌物，不能多喝。
第三天早上，我學會了逃生的方法。用右手捂住后腦，左手捂住口鼻，不管掉什物品都不要去撿。種西瓜讓我知道糧食是來之不易的。
洗衣服時，先洗衣領，洗了衣袖再洗身前背后。洗褲子時，要先洗膝蓋和臀部。
第四天的課程是女生的'絕活—釘紐扣。沒想到董教官竟會釘紐扣。這使我很佩服他。當我在打結使發呆了。這時唐老師像看懂了我的心思，用手勢讓我看看她怎么打結。看懂了，我便用手勢表示，我會了，謝謝老師！
下午，我學會編中國結。教官說：“華夏時期，沒有漢字，所以用結記事，結象征法律……”
聽了教官的故事，組長教我們編中國結。那是有口決的，先做三個小耳朵，要與食指同寬，接著是一壓二三間，二壓三四間，三繞四一周，四穿一后拉。這樣就能編中國結了。
第五天我們于教官揮淚而別。
再見，華陽營地！我下次用全新太度見您！
收獲的作文 篇2
這一個學期很快就要結束了，我也漸漸長高了，更重要的是這學期我的收獲可大了。
這一個學期我又認識了好幾百個生字，知道好多詞語的意思了，比如“天然”就是自然存在的意思了，“燦爛”是光彩鮮明，······我還積累了一些好詞，比如叮叮當當、叮叮咚咚傾盆大雨、芬芳撲鼻······也積累了一些優美的句子，如桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，小燕子嘰嘰喳喳的.叫著······
這些字我不但會讀會認，而且會寫。通過這學期的學習，不但學會了書本上的知識，還學會了一些道理比如明白了做人要誠實，對人要有禮貌，尊敬他人，助人為樂等等很多做人的道理。
同學們這個學期我學到了這么多東西，你們學到了什么呢，來分享一下吧。
收獲的作文 篇3
在這一大周里，我學會了很多知識。比如，《古詩詞三首》我能從這體會回到作者孤獨的心情。從《桂林山水》我們能體會到桂林山水的美，而且桂林山水用也給我一個寫好習作的方法。從《記金華的雙龍洞》，我也能從里面感受到美，我讀了這篇課文，知道一個方法。
從《尊嚴》這一篇課文，我知道了一個人要有自己的尊嚴，否則不會是一個好人，這篇課文主要講了自己都要維護自己的尊嚴??????這大周，我們不光學了這些，還學了別的課文，每篇課文我都會想到將來。如果將來，我學課文里的'一個品德高尚的人，會怎么樣。如果將來我學一個品德不高的人學習，那么進來會怎么樣。如果我們長大想當一個品德高尚的人，那就向課文中的品德高尚的人學習吧，只有這樣，我們的將來才會更美好。我們在這一大周里學到的所有的知識，都會對我們大家的將來有幫助。所以我們要繼續學習，繼續努力，把所有的課文都學一遍。
收獲的作文 篇4
“加油啊，加油！”“嘿，我找到紙條了！”“你找到紙條了嗎？”“沒有呢！”……咦，這是哪里傳來的聲音？原來是我們育才小學四年級的同學在秋游時新設立的活動——趣味尋寶活動。
一年一度的秋游時間到了，我們來到了茱萸灣動物園，那兒十分美麗：五顏六色的花兒競相綻放，綠油油的草兒們隨風舞蹈，柳樹姑娘一邊梳理著自己的長發，一邊展示著自己婀娜的腰身。欣賞風景的同時，我們不知不覺就來到了海獅館，然后在草地野餐，最后就開始了今天的重頭戲——趣味尋寶活動。
隨著老師一聲令下，大家立刻四散開來尋找“寶物”：有的拿著樹枝把地上的樹葉翻來翻去，有的`努力地用手把草撥開，有的在樹上來來回回地摸索著……我也不甘落后，在樹上、草叢里的地面來回搜索著、探尋著。這時，我突然發現：地面上有一個正在閃閃發光的白色小紙條。我心想：不費吹灰之力，就能尋得寶物，這該是有多美啊！想到這，我飛奔過去，想趕緊打開紙條。可是，令人大跌眼鏡的是，這是一張廢紙條！我的心情頓時從山峰跌到了谷底。功夫不負有心人，在我的努力下，一張樹杈上的小紙條在探著頭向我招手。哈哈！真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！
趣味尋寶活動結束了，經過這次尋寶，我不僅收獲了滿滿的快樂，我還收獲了經過努力得到的小禮品，我覺得做任何事，都要持之以恒，成功就在最后一步。
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