（推薦）描寫朋友作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的描寫朋友作文4篇，歡迎大家分享。
描寫朋友作文 篇1
朋友真正的定義是什么我到現(xiàn)在還不得而知，在我記憶中有幾個(gè)很好的死黨，但是隨著時(shí)間的流動(dòng)，她們漸漸消失在我的腦海里，再次見到她們是心里再無半點(diǎn)漣漪，甚至還有種不想被看見的沖動(dòng)，那是我認(rèn)為真正的朋友是這樣的嗎?我不得而知!
每當(dāng)夜深人靜時(shí)我總會(huì)想起以前的種種過往，然后鼻子酸澀。但是第二天起來時(shí)，卻覺得昨夜的行為是那樣愚蠢，無聊，甚至有點(diǎn)白癡。不知不覺我漸漸遺忘了美好的過往，腦子里的那個(gè)身影漸漸被現(xiàn)在這個(gè)再熟悉不過的身影取而代之。
我在想，現(xiàn)在這個(gè)朋友是不是有哪一天會(huì)隨波而逝，直至被我丟棄在了時(shí)間長河中，再不見一點(diǎn)蹤影。是的，我在害怕，害怕她們會(huì)不見，會(huì)被我遺忘。其實(shí)，我想把所有的人都放在我的腦海里，即使會(huì)背上一個(gè)重重的包袱，把我壓得喘不過氣來，直至死去。
所以，我回首尋找，卻發(fā)現(xiàn)在我不小心丟棄她們的同時(shí)，她們也把我丟棄了,就這樣，我們在也不會(huì)回到那個(gè)親密無間，互相開玩笑的時(shí)候了，最好也只是在遇見時(shí)招招手笑一笑。
每個(gè)人都說：“我們是最好的朋友，要考同一個(gè)高中，大學(xué)，死后也要成雙成對，永不分開!”也許這是愛人之間才會(huì)說的.話，也許這是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的諾言，但是在朋友與朋友心中，這是最真實(shí)的話，令人潸然淚下。也許那時(shí)的我們可能怎么也不會(huì)想到現(xiàn)在這種情況，也許想到了，在夜深人靜時(shí)偷偷流淚，然后發(fā)誓不管怎么樣一定要做最好的朋友。即使最后也沒能實(shí)現(xiàn)!
同學(xué)們，一定要珍惜現(xiàn)在的朋友，死黨，即使以后你們會(huì)有各種原因分開。因?yàn)樵趯砟銜?huì)感謝每一個(gè)朋友曾經(jīng)給你帶來的歡樂和眼淚。在社會(huì)上，你再也不可能找到小時(shí)候那批最真實(shí)，最勇敢，最幽默，最好玩的朋友了!
拜托了!一定要珍惜現(xiàn)在的朋友!
描寫朋友作文 篇2
我的朋友有很多。其中認(rèn)識時(shí)間最長又最要好的一個(gè)就是跟我住在同一個(gè)小區(qū)的傅玄茹。
傅玄茹今年9歲，在仙林小學(xué)讀三年級。她雪白干凈的瓜子臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。烏黑的眼珠不時(shí)滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著，顯得非常有靈氣。2條彎彎的眉毛又細(xì)又長，說話時(shí)一動(dòng)一動(dòng)的，就像隨風(fēng)飄動(dòng)的柳葉。她微笑的樣子非常美，給我的感覺就是恬靜自然、天真爛漫。。。。。。總之，會(huì)讓你一下子就忘記了眼前的煩惱。
因?yàn)槲覀兘?jīng)常在一起學(xué)習(xí)一起玩，我老媽總是夸她這也好，那也好，常常讓我感覺羨慕不已。傅玄茹學(xué)習(xí)非常專心，經(jīng)常我們面臨同一個(gè)問題時(shí)，她總是比我先學(xué)會(huì)。有一次，媽媽給我倆聽寫，開始的時(shí)候，我只錯(cuò)了5,6個(gè)字，她卻錯(cuò)了15個(gè)。媽媽罰我們把錯(cuò)誤的字抄寫5遍時(shí)，我很快就草草地抄完了。她卻把書翻開，逐個(gè)漢字找出錯(cuò)誤的`原因，然后在課本上把自己寫錯(cuò)的漢字下面都標(biāo)上一個(gè)圈。最后再認(rèn)認(rèn)真真地抄寫了2遍。再次聽寫時(shí)，她全對了，而我卻有2個(gè)漢字怎么都想不起怎樣寫了。
在我的印象中，傅玄茹并沒有專業(yè)的去學(xué)過畫畫，但是她特別酷愛畫公主。只要有時(shí)間，她就拿出筆不斷地給她心中的公主穿上各種各樣的她自己設(shè)計(jì)的衣服、妝飾。可以說她的畫惟妙惟肖，栩栩如生。比我這個(gè)在專業(yè)老師那里學(xué)了好幾年畫畫的還要好。她有一個(gè)長大了要做個(gè)設(shè)計(jì)師的夢想，并且她一直在朝著這個(gè)方向努力著，我想她一定可以成功。
關(guān)于我和她的故事還有很多很多。我們從4歲那年相遇開始，友誼一直保持了6年啦！今后還將相互影響，相互鼓勵(lì)著長大。
描寫朋友作文 篇3
自從我上了初一以后，我就只有一個(gè)真心朋友，那就是胡璽。
我和他從四年級就認(rèn)識一向到初一，他是我最好的朋友。
還記得有一次，我和胡璽上課一齊我兩個(gè)坐在一齊，上課了我直接把一瓶礦泉水從胡璽的頭上倒下來。之后英語老師進(jìn)教室了胡璽立刻回到座位上。英語老師看見他那樣走過來然后開了句玩笑說：“你是不是剛從浴池出來吧！我們班同學(xué)笑著說就是。我有之后來了句我和他一齊我在他家的`門口等著他。”胡璽給老師說：“是黃鑫的杰作，老師又說黃鑫下課到我辦公室來一趟。我說：“哦，老師剛走我笑著說天氣太熱老師辦公室有空調(diào)我去涼快一會(huì)兒！
這就是我的朋友胡璽，他很搞笑吧？
描寫朋友作文 篇4
在我的記憶中，有許多幫助我的人，可是最讓我記憶深刻的還是那一次的那個(gè)小伙伴。
上小學(xué)三年級的時(shí)候，每天下課看著同學(xué)們都在跳皮筋 ，我越看越羨慕，為什么我不會(huì)跳皮筋呢？猶豫了半天，我不好意思地問：“你們可以教我跳皮筋嗎？”同學(xué)們說：“你當(dāng)小跟班吧。”這下，我知道自己到底有多笨了，努力想跳好，卻是亂跳一團(tuán)，一下子把她們?nèi)獕牧恕４蠹叶疾患游伊耍抑缓脗牡氐椭^走了。
體育課上，我坐在草坪上看著幾個(gè)女同學(xué)跳，越看越起勁，不由自主跑過去，興高采烈地對她們說：“加我一個(gè)吧！”她們叉著腰不屑地說：“你會(huì)嗎？”“會(huì)！會(huì)！會(huì)！”我連聲答到。可是，到我跳時(shí)，她們哈哈大笑；“這也算會(huì)跳！”我又羞又氣地沖了出去。
回家的路上，我總是在想今天發(fā)生的事。這時(shí)，和我同住一個(gè)小區(qū)的一個(gè)小伙伴跑過來對我說：“你怎么了？”我垂頭喪氣地說：“我不會(huì)跳皮筋，她們都笑我。”“我來教你！”“真的？“我驚喜極了，臉上露出了笑容。
寫完作業(yè)，我們就來到樓下練習(xí)。因?yàn)闆]有人幫我們撐皮筋，所以只能讓垃圾桶來幫忙。小伙伴耐心地教了一遍又遍，可我還是沒有學(xué)會(huì)。我生氣地打著皮筋，小伙伴說：“別傷心，你一定會(huì)做到的!"聽了她的`這句話，我又充滿信心學(xué)了起來。
“高高高樂高……”連皮筋的說法我都會(huì)了呀！經(jīng)過幾天練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了跳皮筋，功夫真是沒白費(fèi)。不過有些我還是不會(huì)跳，尤其是“學(xué)習(xí)李向陽”，我連個(gè)花樣都不會(huì)，老是弄著腳，她一直幫我糾正，我才改了過來。
到了學(xué)校，我又一次找那些跳皮筋的人玩，她們還是很高傲，但我不在乎，等我跳時(shí)，她們真是目瞪口呆、大吃一驚！我看了他們的表情不由笑了出來，結(jié)果大家也笑了。
感謝這個(gè)小伙伴，要不是她我不會(huì)成功，謝謝!
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