暑假游記作文大全（4篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的暑假游記作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假游記作文 篇1
暑假的時(shí)候，我所在的托教班舉辦了一次夏令營(yíng)活動(dòng)，有去武漢的，有去北京的，還有去南北戴河的`，我選的是武漢。
我們一大早五點(diǎn)就坐大巴車出發(fā)了，坐了了八九個(gè)小時(shí)的車，在我坐的腰酸背痛快要堅(jiān)持不住的時(shí)候，終于到了武漢。下車后帶隊(duì)老師說：“大家先休息一下，然后我們?nèi)ズＱ箴^玩。”大家一聽可以休息了，發(fā)出了歡呼聲，迫不急待地沖向賓館。
第一站是海洋館。海洋館里有各種各樣的魚，有的魚非常奇怪，有眼睛長(zhǎng)在鼻子旁邊的魚，有像球一樣的魚，還有會(huì)發(fā)光的魚……
我們還看海豚表演了頂球、轉(zhuǎn)呼拉圈，它很調(diào)皮還，吐了我們一身的水，大家都非常喜歡它，還有人親了它。
來到了游樂場(chǎng)，我玩了一次海盜船，特別刺激，我嚇的魂都要出來了。我還玩了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯，我和兩個(gè)同學(xué)坐在一起，兩個(gè)同學(xué)把我轉(zhuǎn)的頭暈眼花。我還和朋友一起玩了碰碰車、飛天輪，我們玩的非常開心，都舍不得走。
我們?cè)谖錆h參觀了武漢大學(xué)和武漢博物館，還去小吃街吃了各種美味的小吃。
我的武漢之旅就這樣結(jié)束了，我真的不想走啊，可是時(shí)間不允許呀！
暑假游記作文 篇2
新六年級(jí)的暑假我來到了位于浙江省的佛祖圣地——普陀山，欣賞了慈眉善目的菩薩，觀賞了一望無際的大海，看見了許多穿戴整齊的和尚、尼姑。
普陀山四周環(huán)海要坐船才能過去島上。我們從杭州吳山廣場(chǎng)出發(fā)，坐大巴3個(gè)多小時(shí)到了朱家尖碼頭，有坐船到普陀山碼頭。接著，往酒店走去。這既然是座島嶼肯定就有很多海灘，像百步沙、千步沙自然是游客云集的場(chǎng)所。像普濟(jì)寺旁邊的百步沙，從下午3點(diǎn)開始人們就聚集在這里直到大海退潮。我也下去闖蕩了一番，感受了海的味道——咸。雖然是大海，看著卻像黃河，在里面游泳肯定是啥都看不見，并且嗆一口鹽。浪卻很有意思：在深處，是把你烘托得高一點(diǎn)罷了；不過在岸邊，就感覺有一個(gè)食人野獸拿你當(dāng)回力標(biāo)玩，把你推過去，在和沙一起拉到海里。這種感覺很好玩，不過要等3點(diǎn)以后，要不然會(huì)曬爆皮哦！
第二天早上，媽媽早上4點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)叫我起來去看日出，那時(shí)候天都沒亮，甚至連路燈都沒亮。我們小心翼翼的一級(jí)一級(jí)的上臺(tái)階，來到最佳觀日出的地方，已經(jīng)有兩個(gè)人在等了。我也在等，發(fā)現(xiàn)天上的星星有好多好多，在城市里都看不見這么多星星，有啟明星、北斗七星……不久再看海岸線，有一縷白色的線條在海岸線上。漸漸的，漸漸的海天交界處白光向上，有赤橙黃綠青藍(lán)紫彩虹色彩，美麗極了。不過云霧太多，看不見太陽(yáng)跳出海平面的瞬間。真是有點(diǎn)可惜，不過看到美麗的星星和日出的前奏已經(jīng)不錯(cuò)了！
我們還去了很多很多寺廟，有不肯去觀音院、紫竹林、普濟(jì)寺、佛頂山等。最令我難忘的是佛頂山，我們坐纜車上去，然后再順著臺(tái)階走下山去法雨寺。進(jìn)了佛頂山上的寺廟，看見一塊石碑：佛頂頂佛。接著往里走，看見有很多人在磕頭拜佛，而且有拜觀音的；有拜阿彌陀佛的……我心想：可真有誠(chéng)意，不過在我下山時(shí)看見一個(gè)更有誠(chéng)意的人，她三步一拜，然后再磕頭，估計(jì)是這么上山的'，那一定得累趴下，我心想。走到山下的法雨寺，我已經(jīng)走不動(dòng)了，看來下山也不容易啊，更何況上山呢！那里還有好多上100年的老樟樹，樹根粗的連兩個(gè)人的胳膊都、圍不起來！
這次玩的很好，見識(shí)了佛教文化。第二天下午我們就又回杭州去了。普陀山可真是一個(gè)佛祖圣地，一個(gè)美麗島嶼啊！
暑假游記作文 篇3
暑假里，我和媽媽與一行人組成了一個(gè)“媽媽團(tuán)”一同去死海、黃龍溪游玩，作文 暑假游記。一行人里全是我認(rèn)識(shí)的人，小朋友有現(xiàn)在與我同班的周渝淅、我的表哥、以及一個(gè)比我小一個(gè)月的男孩，除此之外就是我們的媽媽了。
整理行李時(shí)，我把最心愛的播放器也裝進(jìn)了我的“百寶囊”里。下了樓，我和媽媽到約定的地方等著。到了八點(diǎn)，我們一行人終于到齊了。經(jīng)過近三個(gè)小時(shí)的顛簸，我們到了目的地。在車上焉了，只能用耳朵聽音樂的我，再也無法坐在那里聽音樂了。吃過午飯，我馬上變成個(gè)興高采烈的“小猴子”，活蹦亂跳地和小伙伴們討論著等會(huì)兒怎么玩。到了死海景區(qū)，我迫不及待地跑向酒店，我們住的是五星級(jí)太陽(yáng)城酒店，大家到了酒店，打著赤腳，穿著游泳衣，帶著游泳圈在酒店里躲貓貓、青蛙跳，玩得不亦樂乎。到下午了，我們玩躲貓貓也玩夠了，便興致勃勃地討論著待會(huì)兒去游泳的事情。
呀！這水真熱！我來到室內(nèi)游泳區(qū)。其他小朋友都去冷水區(qū)漂浮了，只剩下我與一些陌生人孤獨(dú)地漂呀漂……
不知不覺，冷水區(qū)沖浪活動(dòng)慢慢開始了，小學(xué)三年級(jí)作文《作文 暑假游記》。瞧，臺(tái)上的外國(guó)人興致勃勃地伴著臺(tái)上的音樂跳了個(gè)歡快的舞蹈，我們連連鼓掌稱好。突然，聲音大起來了，一個(gè)人造浪花打來，我們一行人全被突如其來的浪花淹在了水里。媽媽著急地叫我別玩了，而我卻依然玩得樂此不疲。這下，媽媽也沒有辦法了。當(dāng)經(jīng)受了幾個(gè)浪花的“洗禮”后，我披著一頭濕淋淋的頭發(fā)狼狽地走著回房間了。
晚飯時(shí)，我們吃的是卓筒雞，是死海的特色美食，挺好吃的。傍晚時(shí)分，太陽(yáng)依舊掛在天空，我們決定去室外游泳區(qū)漂浮。月亮也升起來了，整個(gè)天空呈現(xiàn)出一幅日月同輝的景象！啊，太美了！我愛死海！
我漂浮了一會(huì)兒，水已經(jīng)很冷了，我和媽媽以及其他小朋友決定去熱水區(qū)漂浮了。于是，我租了個(gè)小海獅坐騎玩具來騎……
天下沒有不散的宴席，我只能走了。再見了，死海，我以后會(huì)來看你的！黃龍溪，我來了！
來到黃龍溪，已經(jīng)是正午了，我們迫不及待地跑去吃飯。給我們做飯的`廚師手藝真好，做了一桌香噴噴地飯，我們?cè)匠栽较氤�，真是美味佳肴呀！我們找到住的地方后，就出來四處逛了。我們看到龍尾，才知道什么叫美。休息一晚，我們精神好了很多�？吹接匈u水槍的，我們大家都買了一個(gè)。晚上，我們想痛痛快快地打一場(chǎng)狙擊戰(zhàn)，媽媽們沒有拒絕。我和一個(gè)小弟弟一隊(duì)，周渝淅、表哥一隊(duì)。兩個(gè)強(qiáng)者對(duì)兩個(gè)弱者，太不公平了！第一戰(zhàn)開始了，我們以全軍覆沒慘敗，真慘！第二戰(zhàn)開始了，兩個(gè)狙擊者又贏了，真悲催！第三戰(zhàn)，我們完全潰敗了，我們根本沒有戰(zhàn)斗力，他們簡(jiǎn)直是神槍手��！我賭氣，不想再玩了，拖著一身的疲憊睡了。
第二天一早，我們起了床，因?yàn)槲覀兘裉煲ド嫠�。到了涉水的地方，我們向各處潑著水，不知道為什么，周渝淅一下子哇哇大哭了起來。事后我才知道：他遇見了很多調(diào)皮的水，到他的耳朵里去了。老天！
現(xiàn)在得收心了。再見，黃龍溪！我一定會(huì)再來看你的！
我們回到了樂山，開始了我們的新學(xué)期生活。在死海、黃龍溪的每一天都那么美好，可是，還是充實(shí)的生活更讓我們憧憬。假期，再見！
暑假游記作文 篇4
上周末姨媽帶我去參加她們單位組織的親子游活動(dòng)，一大早參加親子游活動(dòng)的小朋友們就在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下乘坐大巴車來到了位于新津的目的地——田園牧歌生態(tài)農(nóng)場(chǎng)。
一進(jìn)入農(nóng)場(chǎng)工作人員就帶我們參觀了智能溫室區(qū)的氣霧栽培、水培花卉以及魚菜共生循環(huán)系統(tǒng)等等新型的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)設(shè)施，讓我仿佛來到了一座植物大工廠一樣大開眼見，認(rèn)識(shí)了很多的蔬菜和花卉植物。
離開智能溫室區(qū)，小朋友們就迫不及待地詢問工作人員農(nóng)場(chǎng)里各種體驗(yàn)活動(dòng)的區(qū)域位置。我們首先來到的是花式泡泡秀體驗(yàn)區(qū)，當(dāng)小朋友們看見各式各樣玩泡泡的工具后，剛才還排得整整齊齊的隊(duì)伍頓時(shí)一窩蜂散開，大家都跑去玩起了各自喜歡的泡泡工具。我當(dāng)然也不能例外，趕緊來到一個(gè)特制的充氣筒邊上使出全身力氣給泡泡打氣，看著形態(tài)各異的泡泡從打氣筒的頂部冒出來，邊上排隊(duì)的小朋友都羨慕地說：“好多泡泡啊!”“泡泡好漂亮”;而我用龍形泡泡工具“甩”出各種大小長(zhǎng)龍般的泡泡，還可以朝著大泡泡輕輕吹氣便可以變成大泡泡套小泡泡的雙層泡泡;其他小朋友有的用花式泡泡工具吹出“五角星”、“米老鼠”、“花朵”等形狀的泡泡;有的用泡泡自行車登出細(xì)細(xì)的“泡泡雨”;還有的則是用泡沫機(jī)吹出大量泡沫，泡沫機(jī)下面的小朋友則爭(zhēng)先恐后地抓起泡泡抹得身上到處都是，就像在洗泡泡浴一樣開心。整個(gè)泡泡體驗(yàn)區(qū)充滿了各式各樣的泡泡，而泡泡們?cè)谙娜罩藷岬年?yáng)光照射下呈現(xiàn)出美麗的七彩顏色;在車上還互不認(rèn)識(shí)的小朋友此時(shí)此刻已經(jīng)成了好朋友，他們臉上露出的笑容比身邊迎著太陽(yáng)綻放的花兒們還要漂亮一百倍、一千倍……
離開泡泡體驗(yàn)區(qū)，小朋友們又紛紛被石磨豆?jié){、小豬賽跑、渾水摸魚、憤怒的小鳥、采摘薄荷等活動(dòng)深深地吸引住了，大家跑的跑，叫的叫，家長(zhǎng)們則打著傘跟在各自的孩子身后邊跑邊囑咐“注意安全!注意安全!……”園區(qū)里到處都是小朋友們的`叫聲和追逐嬉戲的聲音。而我最喜歡的還是渾水摸魚了，在一個(gè)環(huán)形、水很淺的小魚池里，我和小伙伴們頂著火辣辣的太陽(yáng)光，打著光腳進(jìn)入魚池，魚池很滑一不小心就會(huì)滑到。我拿著姨媽給我買的網(wǎng)兜在魚池里到處亂網(wǎng)，魚兒們像是在和我比賽誰的動(dòng)作快一樣，還沒有等我看清楚，就從我身邊飛一般的游走了;要不就是等我輕手輕腳挪到魚兒身邊時(shí)，它們又像是受了驚嚇一眨眼的功夫頓時(shí)消失得無影無蹤。大家在太陽(yáng)下暴曬了很久都沒有撈到魚，這時(shí)候在岸上的家長(zhǎng)們?nèi)滩蛔∫蚕碌匠刈永锖托∨笥褌円黄饟启~，有了家長(zhǎng)的幫助，小朋友們顯得更有干勁了也很興奮，大家你一條我一尾的逐漸有了收獲，我也在滑倒了無數(shù)次打濕了全身衣服的同時(shí)捕捉到了好多條大小不等的魚兒。這時(shí)候不知是誰找來一個(gè)塑料盆向周圍的伙伴們潑水，小朋友們又開始在魚池里戲起水來，有盆的自然占了優(yōu)勢(shì)，而找不到盆的小朋友也毫不示弱地用手澆水來打水仗，魚池里無論大人小孩都沉浸在無比的歡樂中，大家開心的笑聲隨風(fēng)飄揚(yáng)到了整個(gè)園區(qū)……
真希望時(shí)間能夠定格在那既興奮又開心的時(shí)刻，讓小伙伴們的快樂能夠延續(xù)得久一點(diǎn)，更久一點(diǎn)……
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