續(xù)寫的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的續(xù)寫的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
續(xù)寫的作文 篇1
故事講完后，老王又變成孤單一人，沒有人和他談事說笑，他還是一人面無表情的看著大海，突然一只大蝦爬到老王手上，他看了蝦一眼，一口咬上去“嚓”蝦咬了老王舌頭�！鞍パ�！痛痛痛！”老王趕緊把蝦放進了大海。
“蝦兒！蝦兒！你去哪里？”一個胖姑娘在這兒拼命喊著。蝦兒，好怪的`名字，說到蝦這個字老王突然想起剛才咬過的那只大蝦。
“小胖姑娘你找誰？”
“一只蝦。”
“蝦多了去了，你怎么知道是哪只蝦？”
“我認得，那只蝦最喜歡爬到陌生人手上，這個特點一定不會錯的�！�
“你一提蝦我就生氣，剛剛有只老大老大的蝦，爬到我手上，就咬了它一口，它還反咬我一口。”
“是么？然后呢？”
“然后它就跑大海里頭了�！�
“蝦兒！我的蝦兒！我說好要給你養(yǎng)老送終的！對不起��！”
“呀！那只蝦是你的？”
“哎呀！蝦兒！”老王看呆了，小胖姑娘根本沒聽他說的話。“姑娘？聽沒呀？”
“嗯？”她擦了擦眼淚�！霸凇�
“哦，那就好。”老王松了一口氣。
“不是，姑娘你養(yǎng)誰不好，就養(yǎng)只蝦，還那么笨�！�
“嗯！蝦兒，我想你！”小胖姑娘又來了。
“好了，好了，咋不說這事了，不說了。姑娘你一個人住嗎？”
“對。有事嗎？”
“要不以后你和我一起��？”
她不好不答應(yīng)“好，好吧。”
“那我們就是一家人了。”
“一家人�！�
老王終于有了知己，老王從此以后拿她像女兒一樣對待。
續(xù)寫的作文 篇2
漁夫看到床上又多了兩個孩子，感到非常欣慰。這時有個孩子咯咯咯地笑起來，好像在感謝漁夫把他們留下。
過了一會兒，桑娜對漁夫說：“我們明天吃什么呀！家里只剩下一塊黑面包和兩條魚了�！薄拔覀兤綍r省吃儉用，怎么才只剩下這么一點食物呀？”桑娜說：“再多的食物也是會被吃完的呀！”漁夫說：“好吧，那明天你給我?guī)└杉Z，我多打些魚再回來�！�
到了第二天早上，漁夫和桑娜在天還沒亮的時候就起床了。漁夫帶上妻子（桑娜）給自己準備的干糧（只有一小塊的黑面包）就出發(fā)了。
開始吃早飯了，桑娜把早餐拿了出來，吃飯時，桑娜把自己的那份早餐給了西蒙的孩子，而自己的孩子也非常安靜，不鬧著要吃的。
到了很晚丈夫回來了，他對桑娜說：“打了一天魚，打到了很多。呀！今天的收獲可真不小，好像上天都在幫助我呀！”桑娜說：“是呀�！薄拔铱梢园盐覀兂圆涣说腵魚拿到街上去賣。那樣的話，過不了多久我們就會有很多錢了�！薄翱墒墙稚想x我們這里有七八公里呢！”漁夫說：“沒關(guān)系的。”
之后，漁夫每天都很早起來打漁，打完魚之后就拿到街上去賣。過了很多年，他們攢了許許多多的金幣，從此過上了幸福的生活。
續(xù)寫的作文 篇3
自從藍鼻女巫給了小木偶表情后，小木偶一直想要回自己的紅背包，今天，他就要去找小紅狐。
小木偶在去小紅狐家的路上時，他邊走邊想一會兒該怎樣要背包�？刹磺傻氖�，小紅狐不在家，他出去了。小木偶到了小紅狐家，一邊敲門，一邊喊：“小紅狐，快開門，快把我的紅背包還給我！”可他怎么喊，都沒人開門。小木偶很著急，他想：是不是小紅狐搶過我的'包后就搬家了，或是他故意躲著我？突然，小木偶想到了那日的熊警官，就向警察局的方向走去了。
到了警察局，小木偶一眼就看見了在門口值班的熊警官，馬上跑過去，說：“您好，熊警官。”熊警官見了小木偶，說：“這不是那日搶包的小木頭人嗎，今天怎么來找我了？”
“那日小紅狐手里拿的紅背包是我的，你錯怪我了。今天我來，就是想請你來給我主持公道，幫我要回背包�！毙∧九冀忉尩�。“那為什么那天你的包被搶了還那么高興？難不成，你在騙我？”熊警官又問。小木偶委屈的回答：“那是因為做我的木匠只給了我笑這一種表情，所以我無論干什么都在笑�！毙芫俨幌嘈牛骸澳悄泸_我怎么辦？”小木偶告訴熊警官，他的包上寫有自己的名字，而且它能說出包里的東西。熊警官半信半疑，但還是跟著小木偶去了小木偶家去一看究竟。
就在這時，小紅狐已經(jīng)到家了，他正在看電視，突然聽見了“咚咚”的敲門聲，小紅狐從貓眼里看了看，原來是小木偶，身后還跟著熊警官，小紅狐汗水大把大把的往下滴，嘴里小聲說道：“難道熊警官知道包是我搶的？怎么辦？怎么辦？”突然，小紅狐想到了一個好辦法，他先找一個假胡子帶上，再披上一件大衣，帶上一頂帽子，活像一個老頭兒。他又把背包藏在身后，就去開門了。小紅狐打開門后，就對他們說：“你們是誰呀？”小木偶回答：“我們找小紅狐�！毙〖t狐不在家�！薄安粚�，不對！你就是小紅狐！”小木偶大聲喊道。說著，他搶過小紅狐身后的紅背包。小紅狐知道藏不住了，便脫下了大衣。警官看了看包，發(fā)現(xiàn)有小木偶的名字，就知道小紅狐說了謊，把他捉走了。
續(xù)寫的作文 篇4
老木匠說得沒錯，笑是很重要的。不過，要是只會笑，那可是遠遠不夠的。
為了追回紅背包，小木偶千方百計地打聽小紅狐的下落，四處尋找它，可是仍然一無所獲。正當它垂頭喪氣地在小河邊散步時，一陣聲音傳來了：“快來看呦，雜貨專賣，食品、衣服、書樣樣都有，走過路過，好機會千萬不要錯過……”小木偶一聽，疑惑不解：奇怪奇怪真奇怪！這聲音為何這么像小紅狐的呢？于是，他順著聲音尋去。
小木偶走過小橋，撥開樹叢，只見一個小胡同口處，小紅狐正在賣自己紅背包里的東西，而那個收錢的袋子，就是紅背包。
沖動的小木偶很想去把它們搶回來，并把小紅狐揍一頓。但是，小木偶很快就冷靜了下來。因為，自己身無分文，要是被人當成了搶劫的強盜，抓去拘留，那不是就名聲掃地，臭名遠揚了嗎？這也太對不起老木匠了。于是，在小木偶的心中閃過了一個念頭：不可硬拼，只能智取。
小木偶絞盡腦汁，終于想出了一個絕妙的辦法，這個辦法既可以不驚動警察，又能避免“豬八戒吃西瓜——倒打一耙”的情況。
小木偶現(xiàn)在山上騰出了一間茅草屋，找來紙，寫上了許多稱贊小紅狐的.話，并貼在墻上，還寫上了地址。小紅狐見了，揭下紙，準備好一萬元錢的支票，在第二天早上送了過去。小木偶早已料到此事，便裝辦成了一個生意人，收下了一萬元支票。這只是第一步。接下來，小木偶再次搭了一個草屋，找了一張紙，寫下了小紅狐所犯的罪行和自己的地址，還寫：小紅狐為了掩飾罪行，賄賂受害者，給了他一萬元的支票。小紅狐看到了，火冒三丈，按地址找到了小木偶，對它揚言：“我要告了你，告了你！”小木偶拿出支票，說：“鐵證如山，你還敢抵賴？”小紅狐只好把賺來的錢和紅背包都還給了小木偶。
拿回紅背包后，小木偶發(fā)出了由衷的感嘆：“多虧小女巫把喜怒哀樂都給了我，否則，笑又得害死我了�！�
續(xù)寫的作文 篇5
一天課間時同學們聚在一起說生日的話題，張小亮搶著說：“我剛剛過了九歲生日，是我們?nèi)胰艘黄疬^的�！崩钚￠L也跟著說；“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕……”
但是誰也沒看到站在一旁的李曉明，他生日也快要到了，可是他的'爸爸媽媽都在外地工作沒人和他過生日。
張小亮在知道了他的情況后便向大家說：“我們要給李曉明過一個難忘的生日�！�
李曉明生日那天，同學們提前來到學校，布置好花燈和彩旗，李曉明一走近教室同學們就唱生日歌，他被眼前這一幕驚呆了，他太開心了。同學們對他這么好，他開心地流下了感激的眼淚，心里想：我永遠也忘不了這個生日！
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