喜歡老師的作文（精華）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的喜歡老師的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
喜歡老師的作文 篇1
我最喜歡的老師是陳辰。她梳著高高的馬尾辮，瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛。她非常迷人。
在二年級時，陳老師獎勵了我600多顆星星，這些星星是我通過做試卷、做補充練習和課堂練習得到的。有一次，陳先生給了我們一份非常難的試卷。試卷通過并分發后，我是班上唯一49個沒問題的學生。陳先生高興地看著我，摸了摸我的頭說:“你看，整個班跟江都沒事，有必要給他點獎勵嗎？”之后，她從包里拿出一大包巧克力給了我，價值500個小星星。看著一個個羨慕的眼神，我無比自豪！但是我抑制住自己的激動，沒有表現出我的喜悅。我想在我的成績上做得更好，以便陳老師能更多地關注我。
另一次，陳老師給我們做了一張試卷，要求我們保持表面整潔，否則我們就要把數字和試卷再抄一遍！聽了這話，幾個寫不好的同學把臉上的部分扭曲了。然而，我沒有花時間冷靜地寫在試卷上，因為我可以快速回答，并且有足夠的`時間。該交論文了。我聽到一些學生在談論今天報紙上的要求。該分發試卷了。我非常緊張，害怕因為叫我的名字而受到懲罰。但是當我看到它的時候，原來的草稿已經被擦掉了，整張紙也整潔多了。老師也沒有向我報告我的名字。我疑惑地看著她。她微笑著向我輕輕點點頭。陳先生對我很好！如果我將來不把作業做干凈，我能配得上她嗎？
陳小姐對我很好。我喜歡陳小姐。
喜歡老師的作文 篇2
在我的記憶里我最喜歡的老師是容躍波老師。他是我三年級的語文老師，同時也是我的班主任。
容老師的個子不高不矮，有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的頭發，高高的鼻梁下有一張會批評、會笑、會生氣的嘴巴。他是一位和藹可親的老師。
容老師非常的負責任，而且他也很厲害，尤其是他的眼睛，我們班所有的學生都怕他的那雙眼睛，
比如就拿我同桌蔣歡來說吧，有一次容老師在講語文書時，他見蔣歡準備看小人書便急忙說到：“蔣歡，請把你的小人書交上來，快”。
就這樣一本書就沒了，而且老師很還生氣批評了蔣歡，并講了很多道理。
還有一件事讓我終生難忘。一天，我早晨起來就感覺不舒服，但我還是硬撐著去上學了。上午上課時，容老師發現我不太對勁，
就關心地問我：“香奕，你哪里不舒服呀？”我答道：“我頭暈”。老師立刻叫兩個同學帶我去學校醫務室看病，
事后還打電話到我家里問我病情。我想：如果容老師當時沒發現，我一直堅持到放學，我的病就會更加重了。在我心里我非常感激容老師。
容老師還是個知識淵博的好老師。他不但會語文還會數學和英語，就連美術和音樂他也會。課下容老師帶我們設計黑板報版面，
“六一”兒童節，容老師和我們一起排節目，我們編排的小品還榮獲一等獎。在我們的眼中，容老師就像一臺電腦，有著取之不盡的知識。
我告訴你們一個秘密，容老師還是個軍棋高手呢。在綜合實踐課里，我正在和一個六班的學生下軍棋，
不一會兒我看見了容老師也正在和一個同學下軍棋，我連忙放下了手中的棋子，投入到了容老師的.比賽里了。我吃，再吃……哈哈，我把你打敗了，容老師那高興樣子真可愛。
容老師是我最喜歡的老師，他不僅是個火眼金睛的老師，還是個和藹可親負責任的好老師。雖然我已經不在這個班，
也不在這個學校了，但我經常都會想起他來。我愛我的容老師。
喜歡老師的作文 篇3
開學第一天來到學校就聽同學們都在議論紛紛，聽說這個學期換了一個新的數學老師。
第一節數學課，只見這個新的數學老師夾著課本踏著方步緩緩的走進教室，他的個子高高的身材瘦瘦的，雖然長得很普通，眼睛也不大，但是眉宇之間卻顯示出一種非常嚴肅的神情。
我心里十分恐懼，但是一直竭盡全力克制自己聽課。但是不知為什么，聽著聽著，我見到陌生人時的老毛病又犯了。我的身體開始不受自己控制的做起了各種動作，一會兒玩玩鋼筆一塊翻書本，一會兒抓抓頭發。我一次一次的告訴自己一定要冷靜，淡定，千萬別讓數學老師討厭我。果然不出我所料，數學老師很快就發現了我的舉動他那雙粽粽有神的眼睛直勾勾的`望著我，我被他的目光盯得心虛后背出了一身冷汗。心想完了完了，數學老師這么嚴肅，肯定是要罵我了怎么辦數學老師在聽著我的同時，同樣也停下了，講課。
“各位同學今天是我第一次在你們班上課，原本想用嚴肅的面孔，可以讓大家集中注意力，誰知道，讓大家緊張了，大家放輕松一點吧�！闭f著它裂開了嘴，露出了八顆整齊而又潔白的牙齒。她的笑容是那么溫柔，就像春日里綻放的花朵，我的心里涌起了一種從未有過的感覺。
這就是我的數學老師一個看似嚴肅，實則慈祥的人。
喜歡老師的作文 篇4
在我上四年級時，班主任是一位叫嚴洪華的年輕的男老師。
我在班上是個“雕刻大王”，每天刻個不停，有時在課堂上也閑不下來。有一天下午上課，我又開始雕刻起來，被嚴老師看到了。下了課，嚴老師讓我到他辦公室去一趟。當走到辦公室時我呆住了，只見嚴老師的桌子上擺滿了我雕刻的東西，這些都是數學老師沒收后交給嚴老師的。嚴老師見我來了，忙讓我坐下，并且對我說：“我知道你喜歡雕刻，雕刻的也很好。今天讓你來是想讓你準備一下去參加小巧手比賽活動�！蔽衣犃瞬恢撜f什么好。
第二天早晨，嚴老師就鄭重地宣布了這一消息，全班都驚呆了，我低著頭像一只被馴服的'綿羊，一聲不響。不知怎么的，自從那天開始，我上課就再也不刻了，只在課余的時間去雕刻。嚴老師常來我家指導我雕刻，幫助我提高技藝。我這才知道他不光是一位和藹可親的老師，更是一位多才多藝的老師哩！在他的指導下，我成了全校有名的“雕刻家”，我創作的“粉筆假山”在全校的“小巧手”比賽中獲得了一等獎。
現在六年級了，嚴老師又去交別的同學了，可他是我心中最可敬的一位老師，我打心眼里喜歡他。
《我喜歡的老師》是一個老生常談的話題，但小作者卻寫出來新意。他從自己愛好這一側面烘托出嚴老師的和藹可親和多才多藝。
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