夏天作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的夏天作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏天作文 篇1
春天來(lái)了，雪化冰消，山青了，水綠了。農(nóng)民伯伯開(kāi)始播種了。他們把玉米、大豆、谷子等優(yōu)良種子種進(jìn)了田里，也把烏黑發(fā)亮的葵花籽兒，撒進(jìn)肥沃的泥土里。
一陣春風(fēng)，一場(chǎng)春雨，玉米的頭鉆出來(lái)了，大豆的頭鉆出來(lái)了，谷子的頭也鉆出來(lái)了。葵花籽呢？葵花籽用它那兩片有力的嫩芽撐開(kāi)“人”字形的硬殼也鉆出來(lái)了。
陣陣春風(fēng)，場(chǎng)場(chǎng)春雨，向日葵長(zhǎng)高了，已經(jīng)有五六片葉子了。此時(shí)它像一個(gè)歡樂(lè)的孩子，無(wú)優(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng)著。
夏天到了。在這生長(zhǎng)的季節(jié)里，向日葵已經(jīng)告別了自我的幼年，長(zhǎng)成了，個(gè)“小伙子”了。你看，它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇啊！頭頂上隱隱約約長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵？——小小的`綠色的花盤(pán)。它的花盤(pán)一天天長(zhǎng)大，最后開(kāi)出了輪子似的花朵。此時(shí)幾十個(gè)黃色的花瓣圍著花盤(pán)，花盤(pán)中間就是密密麻麻的金燦燦的花蕊。
一陣狂風(fēng)，一場(chǎng)暴雨，向日葵在風(fēng)雨中搖擺，而它的頭卻時(shí)時(shí)刻刻朝著太陽(yáng)。
早晨，葵花張開(kāi)笑臉，第一個(gè)迎接冉冉升起的太陽(yáng)；中午，太陽(yáng)當(dāng)空，葵花總就是向上揚(yáng)起那金色的臉龐；傍晚，太陽(yáng)徐徐落山了，向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽(yáng)告別。
啊！多美的葵花呀！金色的陽(yáng)光照進(jìn)它的心里了。秋天來(lái)臨，在這收獲的季節(jié)里，向日葵度過(guò)了它朝氣勃勃的青年時(shí)代，漸漸成熟了。
習(xí)習(xí)秋風(fēng)，絲絲秋雨，向日葵的葉子由綠變黃，花盤(pán)外的花瓣也慢慢凋謝了。可就是花盤(pán)里那些數(shù)不清的花蕊下方卻結(jié)出了飽滿(mǎn)的果實(shí)——葵花籽兒。這時(shí)，此時(shí)向日葵謙虛地悄悄地低下了頭，好像在向人們暗示：該收獲了。
農(nóng)民伯伯開(kāi)始秋收了。他們打了葵花籽兒，選好的交給國(guó)家榨油，剩下的留著自我吃，還用葵花的葉、莖做飼料。向日葵對(duì)人們的貢獻(xiàn)多大呀！
到了冬天，向日葵的一生雖然結(jié)束了，但它留下了豐收果實(shí)，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。
向日葵時(shí)時(shí)刻刻理解陽(yáng)光的哺育，它的果實(shí)才格外飽滿(mǎn)、格外香。我們少年兒童也正像葵花一樣，在祖國(guó)的陽(yáng)光下，天天向上，茁壯成長(zhǎng)。
夏天作文 篇2
天空藍(lán)得深沉，像被沖淡的藍(lán)墨水。又夾雜著些許灰色，均勻地鋪滿(mǎn)人們目光所及之處；雨下得并不大，只發(fā)出輕微的“滋滋”一聲，淹沒(méi)在夏日聒噪的蟬鳴里；淡黃中略帶青澀的銀杏葉被打落在泥濘的小道，隨著時(shí)間的推移，顏色和紋路在雨水的浸泡下逐漸加深。
“我的小名叫豆豆，我們一起玩吧，姐姐？”豆豆熟悉的聲音又在耳邊想起。我們倆相識(shí)在她的后院——“姐姐你怎么到這兒來(lái)？”“我嗎？我來(lái)這兒看雨，家長(zhǎng)說(shuō)這兒夏天開(kāi)的花可美啦！”兩個(gè)小小的身影舉著一把傘，晃著腿，饒有興致的討論著周?chē)拿篮镁拔铩！澳阏f(shuō)為什么會(huì)下雨呢，姐姐？”“我也不知道呀，可能是天在哭吧。”“你知道的真多呀。”那一年夏天，我和豆豆在花叢中定下一直做好朋友的諾言。
天真的會(huì)哭嗎，如果天知道曾經(jīng)多么好的一對(duì)朋友由于學(xué)業(yè)繁忙再未見(jiàn)面時(shí)，應(yīng)該會(huì)的.吧。那是天真的諾言，終究沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。
在那以后，我交過(guò)許多朋友，有些因?yàn)橐患∈屡c我撕破臉皮；有些背后議論我；又有些輕易相信別人，不再與我交往。我感到前所未有的孤獨(dú)。某個(gè)時(shí)刻我意識(shí)到，也只有童年時(shí)的友誼，才能如此純潔。
夏天來(lái)了又去了，那后院的花絢爛地綻放又漸漸凋零，雨還是斷斷續(xù)續(xù)的下著，時(shí)間依然流淌。然而，那些曾在我們生命中留下足跡的那些人，那些事，那些時(shí)光，一去不返。但他們并沒(méi)有消失，永遠(yuǎn)不會(huì)。因?yàn)樗麄儯谖覀冃睦铩?/p>
夏天作文 篇3
夏天，是炎熱而又歡樂(lè)的季節(jié)。
早上，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)公公把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的'小鳥(niǎo)兒，在枝頭歡蹦亂跳，唧唧喳喳地唱歌。空氣清新涼爽，而且散發(fā)著一種難以形容的芳香，每吸一口都令人振奮。
夏天作文 篇4
夏天正在不可阻擋地來(lái)到，仿佛是在失去前的最后反抗，讓人招架不住。一天的時(shí)間總是被拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，像一條早為你設(shè)計(jì)好的路線(xiàn)，閉著眼睛都能夠走完。為什么壞事總是層出不窮，為什么整個(gè)人也無(wú)精打采，而我們唯一能做的仿佛只是向那些記憶里的夏天做無(wú)休止的緬懷。仿佛無(wú)力的希望再?gòu)闹械玫揭恍┌参俊?/p>
十幾年的光陰讓我發(fā)現(xiàn)，除了記憶外，什么都沒(méi)法在夏天的高溫中完整的保存，什么都不能夠永久，除了記憶。而我覺(jué)得，夏天是晾曬記憶的最佳時(shí)節(jié)。雖然熱，但留給我們很多寶貴的時(shí)間，躺在床上，一個(gè)人，靜靜地，透過(guò)夏日腥辣的熱氣，符合著知了叫聲的漫長(zhǎng)下午，去想象，去回味，此刻的幸福感幾乎蜿蜒到每一寸肌膚。駐足到過(guò)去的盼望，依然沒(méi)有收回的意思，帶著夏天的味道，帶著十幾歲的感嘆，栽進(jìn)不見(jiàn)人跡的草叢里。
無(wú)數(shù)我們沒(méi)有料到的事，在這個(gè)夏日一件件的發(fā)生了。有些話(huà)該怎么說(shuō)呢？有些事又該怎么做呢？往日的精神寄托仿佛一夜之間就被撕成了碎片。我還沒(méi)做好心理準(zhǔn)備，還停留在那脈脈的'時(shí)光上，以為從此都可以用相同的幸福來(lái)期盼。
但現(xiàn)實(shí)終究是現(xiàn)實(shí)，看著陽(yáng)光散去，看著青春逝離。我們都會(huì)向生活臣服，只要時(shí)光打亂我們自以為是的腳步。男孩們推打著開(kāi)玩笑，女生們?nèi)齼蓛蓴D在一起，突然放聲大笑，進(jìn)而又由于注意形象，笑聲戛然而止。眼下青春年少，未來(lái)又前途美好，仿佛沒(méi)有什么可以將它打擾似的。快樂(lè)有終結(jié)，就像食品會(huì)有保制期一樣，迎接一次動(dòng)人的結(jié)局。
離開(kāi)校園有一段時(shí)間了，現(xiàn)在回想起，都不知道該怎樣去描述。想到了走廊，想到了樓梯口，想到了冬日在雪地里拍照。一場(chǎng)雪，下了，積了，最后化了，人間就是人間，永遠(yuǎn)也成不了天堂。還有記憶中的人，永遠(yuǎn)都是那么清楚，永遠(yuǎn)又是那么模糊，讓人琢磨不透。時(shí)光轉(zhuǎn)了一年，感覺(jué)很多人都變了許多。也許自己也在變，只是沒(méi)察覺(jué)到。哦，對(duì)了，自己變瘦了，對(duì)么？呵呵~
在回到這里，陽(yáng)光直射，眼睛突然暗了一下，夏天，沒(méi)有風(fēng)的夏天，輕描淡寫(xiě)的一下午，沒(méi)有值得收藏的東西。忽然想到金莎的<<最后一個(gè)夏天>>提醒我們：回不去的，再也回不去，到不了的夏天，永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了。一個(gè)夏天，就像一扇門(mén)隔開(kāi)了一整段曾經(jīng)灼灼光華的青春。
空氣越來(lái)越熱，好像在干吼，不斷加強(qiáng)，不斷加強(qiáng)，讓我們找回點(diǎn)什么。
讓我把它留下來(lái)呀。
讓我把他們留下來(lái)吧！
讓我留下來(lái)……不要放棄，友人說(shuō)過(guò)，只要你對(duì)過(guò)去有著流連，那么面對(duì)未來(lái)，就會(huì)比較軟弱。
我們慢慢的走到了岔口，夏天的雷陣雨就要來(lái)了，天光泯滅，黑云壓城，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。靠在窗邊慢慢的注視著，雨點(diǎn)大顆大顆得砸在地上。失去了蹤影。
夏天，就這樣下了。下得不知不覺(jué)，下得如此寂寞，下得讓人心痛…。
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