飛機(jī)作文(匯總5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的飛機(jī)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
飛機(jī)作文 篇1
下午，我做完作業(yè)坐在沙發(fā)上休息。不知過了多久天色漸漸暗了下來，看到爸爸媽媽都在忙，我感覺有點(diǎn)無聊，所以決定打開電腦學(xué)做紙飛機(jī)。
我打開電腦，用最快的速度查找紙飛機(jī)的折法。我按照電腦圖片做了幾十個(gè)，有的'像一個(gè)飛盤，有的像條小魚，有的是平頭的……。我把每一個(gè)紙飛機(jī)都在公園試飛了一下，可惜飛得最遠(yuǎn)的也只有5米左右。我十分傷心，又回家查“史上飛的最遠(yuǎn)的紙飛機(jī)”。我點(diǎn)進(jìn)視頻，拿著紙一步一步的折了起來。先打?qū)φ?再對(duì)折，然后上面的兩角對(duì)折，再把大三角形往下折，就變成了一個(gè)正方形，把下面的兩角對(duì)折，再折成一對(duì)翅膀，一個(gè)小飛機(jī)就做好了。
小飛機(jī)做好后，我立即到梅郎山公園放飛，我一用力，紙飛機(jī)就飛出去很遠(yuǎn)。
自己動(dòng)手折小飛機(jī)可真好玩，以后我一定要做出飛得更高更遠(yuǎn)的紙飛機(jī)。
飛機(jī)作文 篇2
未來的交通工具里，你想看到我設(shè)計(jì)的'多功能飛機(jī)嗎？
有一次，多功能飛機(jī)到宇宙旅行，在旅行中遇到了嫦蛾姐姐。嫦蛾姐姐問多功能飛機(jī)：“你好！小鳥飛機(jī)，你到宇宙來干什么呀？”多功能飛機(jī)答到：“我叫多功能飛機(jī)，和一群小朋友一起到宇宙來旅行�！辨隙杲憬阋荒橌@訝：“多功能飛機(jī)與普通飛機(jī)有什么不同嗎？”多功能飛機(jī)笑著回答道：“我的飛機(jī)行駛速度是普通飛機(jī)的五百倍呢！而且只要在發(fā)動(dòng)的時(shí)候用一點(diǎn)油就行了�！薄坝袥]有其它功能呢？”嫦蛾姐姐羨慕地說�！坝邪�！它不但不會(huì)排出污氣，而且里面還有一種香氣，不象普通飛機(jī)那樣有難聞的氣味，因?yàn)橛星鍧崉⿻?huì)消除難聞的氣味。
飛機(jī)里有不同顏色的按鈕，按什么顏色的按鈕，按鈕就會(huì)帶你到你想去的地方。假如你在游樂場(chǎng)玩耍，如果覺得累了，按一下黃色按鈕，按鈕就會(huì)帶領(lǐng)你到飯店吃飯�！倍喙δ茱w機(jī)驕傲地說�！巴坂�，好厲害呀！”嫦蛾姐姐羨慕地說：“祝你們旅行愉快！”
飛機(jī)作文 篇3
這一天下午，萬里無云，我抬頭看了看天空，看著天空越來越晴朗，我的心情就隨著天氣的轉(zhuǎn)變，十分興奮。
我們來到又溫暖又寬敞而明亮的體育館。我們?nèi)ンw育館干什么呢？當(dāng)然是要去迎接放紙飛機(jī)比賽呀！
老師發(fā)給參賽的同學(xué)各發(fā)了兩張紙，并帶參賽的同學(xué)去一個(gè)空曠地方。參賽的同學(xué)便在乒乓球桌上折飛機(jī)。參賽的'同學(xué)像一位魔術(shù)師一樣，“嗖”的一聲，就把手里的一張張紙“變”成了一架架各式各樣的紙飛機(jī)。參賽的同學(xué)折完紙飛機(jī)后，就在空曠的地方，試放紙飛機(jī)。
開始比賽了，老師就叫參賽同學(xué)要排好隊(duì)。參賽的同學(xué)們各個(gè)都摩拳擦掌、信心滿滿。
參賽的同學(xué)開始放紙飛機(jī)的時(shí)候，總會(huì)看到這樣的景象：身體面向東；右腳往后退一步，中心都在右腿上；左手舉向想要飛多高的高度；右手往后，胳膊肘跟肩膀是一條直線。
我看到了我們班的李思雯，她在第一次放飛紙飛機(jī)的時(shí)候，可能是太緊張了，沒有飛好；第二次的時(shí)候放松了一點(diǎn)，可是紙飛機(jī)飛著飛著就飛歪了。
不要但看這么一架小小的紙飛機(jī)，里面可是裝著很多的學(xué)問哦！
飛機(jī)作文 篇4
今天，我們?nèi)昙?jí)到學(xué)校對(duì)面的少年宮去了。
我們背著書包，快樂的走著，仿佛一只只蝴蝶在飛舞！清涼的微風(fēng)拂過，真是吹面不寒楊柳風(fēng)！
慢慢地，我們“飛”到了目的地。老師把我們分成兩組我們走向206號(hào)教室。楊老師讓我們坐了下來，接著，我們靜靜的等待……等了一會(huì)，我終于看到了老師。
老師開始上課了！老師一開始說：“今天，我們來做橡筋直升飛機(jī)。”我聽了，馬上想：直升飛機(jī)？和飛機(jī)有什么不同嗎？還沒等我舉手提問，老師又說：“所謂直身飛機(jī)，就是直接升空的飛機(jī)，不像飛機(jī)，要滑一段時(shí)間才能起飛。”我聽了，才恍然大悟。
老師又把步驟說了一遍。我們開始做了：先把旋翼安裝完整。再拿出竹條，插入一根木板里。接著，拿出一張塑料紙，剪成半圓形，撕開雙面膠，黏在竹條上，再把木條上的.雙面膠撕下，黏在透明紙上。然后，把旋翼和一個(gè)鉤子安裝上去，注意，要反著安。最后，把橡皮筋系好結(jié)，分別勾在頭和尾的鉤子上。完成了！
做完了，我興高彩烈，在教室里試飛了好幾次，可就是飛不起來。我決定，回家再好好研究。于是，走出了教室，去別的地方上課了。
飛機(jī)作文 篇5
大家好，我是一只風(fēng)箏，自從我主人在去年放完風(fēng)箏后，喜新厭舊，把我給扔在一邊不管我了。直到今天我才再次被我的主人放飛到碧藍(lán)的一望無際的天空中去了。我心急如焚，恨不得早點(diǎn)飛上天去，讓自己舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，讓自己也從漫長(zhǎng)的睡眠當(dāng)中，蘇醒過來。好不容易到了學(xué)校，我的心是一直不停地跳啊跳啊跳。還沒到放風(fēng)箏的那節(jié)課，我便無憂無慮地昏昏大睡去了。一陣陣歡呼雀躍的聲音把我從甜蜜蜜的睡夢(mèng)中呼喚過來，原來主人的老師決定在下一節(jié)課放風(fēng)箏呢！你能說我的主人怎么不會(huì)大呼小叫呢？我也很興高采烈，因?yàn)槲矣帜芤姷皆S許多多的.老朋友了。
來到操場(chǎng)上，我呼了一口沁人心脾的新鮮空氣，好久沒有呼吸到這種讓人難以忘懷的空氣了，我心里暗暗想：等一下就是我翱翔于天空的時(shí)候了，也說明著有新的挑戰(zhàn)在等著我呢，俗話說的好“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？”主人先把我試飛一次，效果不錯(cuò)，來到塑膠場(chǎng)上，一陣陣東風(fēng)吹過來，雖然冷了一點(diǎn)，但是我心中的熱情正在熊熊燃燒著。我飛起來了，我終于飛起來了，我終于在碧藍(lán)的天空中翱翔了。我見到了不計(jì)其數(shù)的老朋友，風(fēng)姑娘親吻著我的臉，太陽爺爺用自己的溫暖呵護(hù)我，其他的風(fēng)箏問候我，樹寶寶向我擺手，草弟弟對(duì)我彎腰……我看著這大好河山不禁贊嘆到：“這個(gè)世界我喜歡！”一切好像剛剛清醒過來，欣欣然張開了眼。山朗潤(rùn)起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
我欣賞著秀麗風(fēng)景，安穩(wěn)地飛著，飛著，真是“天有不測(cè)風(fēng)云”，一陣風(fēng)撲來，我一下子猝不及防，身子一歪，失去了平衡，從天上一頭栽倒在草叢里�！鞍ミ�，好痛啊，這主人的技術(shù)也太爛了吧。”我的主人休息去了，我看見主人在叫別人的風(fēng)箏27號(hào)“飛機(jī)”啊，1號(hào)“飛機(jī)”啊，是按各自的主人的學(xué)號(hào)來分的，我的主人學(xué)號(hào)是9號(hào)，我自然也是9號(hào)“飛機(jī)”嘍。我，也就是9號(hào)“飛機(jī)”，起飛了，我的機(jī)師就是我的主人控制著我，我一路向前飛，快到目的地時(shí)，一架27號(hào)“飛機(jī)”從天而降，兩架“飛機(jī)”被迫降落。27號(hào)“飛機(jī)”的機(jī)師實(shí)在是太恨心了，為了自己的“飛機(jī)”能夠再次起飛，不惜一切代價(jià)，把我的尾巴給扯來扯去，把我的尾巴給弄的七零八落，我的主人看了之后也很心疼。 風(fēng)箏放完了，我這老一代的風(fēng)箏也退伍了，再見！
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