競爭作文600字【集合】
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的競爭作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
競爭作文600字 篇1
禪者說：“眾生就像牛一樣，被許多煩惱痛苦的繩子纏縛著，生生死死不得解脫……”
――題記
在這個物欲橫流的世界，人們都在汲汲奔走，可人們的方向總是被欲望與貪夢牽引著，看似平凡的官場社會，其實也存在著競爭。那是名利之戰，錢權之爭，。可能真的是“自古才子多風流”，望穿古今，在這方面給我們留下的榜樣還真不少！那個窮奢極欲，拍馬屁臉不紅的和紳，那個表面耿直，心如惡狼的胡市長，還有擅權納賄的xx……
呵！真是劣跡斑斑，在工作崗位上，明里是人君子，暗里卻是爭權奪利，簡直就是金玉其外，敗絮其中。
一塊獎章，常常讓他們遐思苦想；一個職稱，常常讓他們輾轉反側；一點權利，常常讓他們頭破血流；一次得失，常常讓他們痛心疾首；一次輸贏，常常讓他們蹙眉千度。這些阿八公和葛郎臺，并不知道自己是在咎由自取，他們將丟掉的不是競爭的結果，而是自己的人格甚至生命。
老子曾說過：“我恒有三葆，持而寶之。一日次。二日儉，三日不敢為天下先，故能為成事夫。”如果我們為官慈愛，愛護別人而生起勇氣，我們節儉，不追求物欲，就會擁有廣大的民心，不敢居天下人之先，才能成為萬物的.主宰。
貪婪是一切罪惡之源，奢欲是一切罪惡之本。有一雙貪婪的眼睛的人，無法讓他的內心變得誠實；有一顆充滿奢欲的心的人，不會明白“不以物喜，不以己悲”的真諦！
人之所以貪婪，并不是因為貧窮，而是不滿足！長期游離有不滿足中的另類競爭，只會讓一種空前的寂寞感油然而生，正是這種寂寞感，會將人們帶向天堂！
競爭作文600字 篇2
早在兩千多年前，我國著名的思想家孟子曾經說過一句話：“生于憂患，死于安樂” ，“沒有壓力就沒有動力”也就是這個道理。
當太陽出來的時候，非洲草原上的動物就開始奔跑，獅子知道，如果它跑不過最慢的領養它就會餓死；羚羊也知道，如果它跑不過最快的獅子它就會被吃掉。
一個參加過二戰的老兵去日本旅游，看到三個日本孩子在玩一種叫“生存”的游戲，一張張卡片上分別有虎、狼、狗、羊，雞、獵人等圖案，三個孩子各執一副。游戲規則是：虎能通吃，但兩個獵人可以打死一只虎；一個獵人可以打死一只狼，但兩只狼可以吃掉一個獵人；虎和狼都被消滅后，一只羊可以吃掉一只狗。他大惑不解，怎么會有這樣的邏輯？日本孩子的回答是：“虎和狼都沒了，狗會處在一種放松狀態。這時不但羊能吃掉它，兩只雞也能將它消滅。沒有了對手和較量，沒有了危機和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡——我們的教科書上就是這么寫的！”真是有了危機和競爭意識，日本，這個資源極度貧乏、人口眾多的島國，才會在二戰的廢墟上迅速崛起，一躍成為世界經濟強國！
同學們，我們將要跨入的是一個充滿挑戰和競爭的'社會，“物競天擇，適者生存”。為了生存，我們必須和對手競爭；為了提高生命的價值，我們必須不斷奮斗。因此，我必須要有危機意識，必須學會競爭！平時的每一節課、每一次作業、每一項活動、每一次考試都是我們學習競爭、檢驗自己能力的好機會。本周即將到來的期中考試，既是對同學們半學期學習情況的檢閱更是一次有形的競爭。希望同學們認真學習，以自己扎實的學識和誠實的態度走進期中考場。預祝同學們考出成功，考出自信，考出風采！在人生的競爭途中立于不敗之地。
競爭作文600字 篇3
小學五六年級的時候，我的學習成績還不錯，在班中的名詞也很靠前，但又一個男生的學習成績和我不相上下，于是我們便成了競爭對手，都想在考試中超過對方。
他學習地比我努力，于是平時的小測驗排名總是比我靠前，于是我便把他當作了我的目標，為了超過他，我更加努力地學習，認真得完成作業。
然而，我的好勝心讓我把他只當作了對手，當作了自己的.敵人，于是我便刻意疏遠了我與他的距離。下課后，我不再與他說笑，見了他也不再打招呼，就這樣，我們之間的距離越來越遠了。
我們依然互相競爭著，彼此都希望在期末考試中取得好成績，而我更希望能超越他。
期末考試而至，我們都在二考場，我心想：我一定要超過你。
沒想到，命運把我安排在了他的身后，考試第一天，他只轉過身來對我微微一笑，并沒有說別的什么。但是，第三場考數學時，開考前我發現自己忘記帶圓規了，我突然緊張起來，考場里只有他一人我認識，但又不好意思向他借：我這幾天這樣對他，他會不會不借給我呢？但也沒有辦法，最后，我只好遞給他一張紙條：你用完圓規借我一下，好嗎？他沒有說什么，只是把紙條塞進了鉛筆盒。
考試開始了，我便開始盼望他借給我圓規，一直到了半場他仍無音訊，我只好準備向監考老師尋求幫助，正在這時，他突然把圓規塞了過來，其間還夾著那張紙條，反面寫著：我們做朋友好不好？一同學習，一同進步。看到這里，我十分驚訝也非常感激，真沒有想到，我那樣對他，他卻還想和我做朋友。
友誼和競爭是可以并存的，從此，我們在競爭中進步，成了一對互相進步互相幫助的好朋友。
競爭作文600字 篇4
競爭是殘酷的，是要靠自己的實力才能與別人競爭。
五歲的我就開始拉小提琴，那時的我還不懂事，根本不知道什么是競爭。記得第一次參加“賢鑾杯”小提琴比賽時，其他與我同齡的小朋友，個個昂首挺胸，擺出一幅要搏斗的樣子。我覺得十分奇怪。因為我基本功好，所以拿了二等獎，當時我并不是很在意，覺得這只是表演，獲得一等獎的小朋友從我身邊走過，還“哼”了一聲，媽媽告訴我：“他們比你的參成績好，所以十分驕傲、自信。”我似東非懂的點了點頭。以后的每一天我都沉浸在那琴聲中，以因為我懂得了什么是競爭，我要當上競爭的勝利者。一天，我到老師家上課，聽到了優美的琴聲，比自己那枯燥乏味的琴聲好聽100倍。我的琴聲是沒有樂感的，于是，我經常聽VCD，看看別人是怎樣拉的。“功夫不負有心人”我的琴技提高了許多，是老師得意的弟子。
20xx年，我又參加了“賢鑾杯”，這次，我的自信心增強了許多。當輪到我時，我抬頭挺胸的走上臺，因為我相信自己的實力，相信自己能夠成功。在幾百雙眼睛的`注視下，我開始拉《豐收漁歌》，整個人都沉浸在那優美動聽的琴聲中。當最后一個音拉完時，臺下響起了一陣熱烈的掌聲，我知道自己已經博得了觀眾的喜愛，已經邁向成功的第一步。當然，我要的不僅僅是這些，我要獲得勝利。主持人宣布成績時，我的心繃得緊緊的。終于，我聽到了我渴望聽到的那句話：“鄭楚忻榮獲小學
高年組一等獎第一名”啊！我勝利了，我成功了！但是，我為了臺上的這一分鐘，在臺下苦練了7年啊！
“適者生存，不適者淘汰”競爭就是怎么殘酷，你有實力你就上，你沒有實力你就下，要想獲得成功，就要有實力，要有實力就要練習。
有一分汗水，才有一分收獲啊！
競爭作文600字 篇5
不知道大家有沒有聽說過沙丁魚的故事。很久以前，挪威沿海的一個小村莊經常從深海中捕撈沙丁魚。可當漁民們還沒有到達海岸的時候，邊都口吐白沫，奄奄一息了。漁民們想了很多的辦法，但都失敗了。然而，有一條漁船，卻總帶回來新鮮的沙丁魚，所以船主總能賣個好價錢。后來，有一個人忍不住偷偷去看，才發現了沙丁魚的奧秘。原來，這條船的沙丁魚槽里同時放進了鲇魚。鲇魚是沙丁魚的天敵，當魚槽里同時存在著沙丁魚和鲇魚時，鲇魚出于天性就開始追逐沙丁魚。而在鲇魚的追逐下，沙丁魚拼命的游動，激發了內部的.活力從而才活了下來。
在雅典奧運會上，跳水比賽中男子三米板冠軍彭勃在賽后接受記者采訪時說過這樣一段話：“我特別感謝兩個人，一個是隊友王克楠，而另一個就是他的對手薩烏丁。如果今天沒有隊友王克楠的鼓舞，我的金牌就不可能拿的那么順利。我之所以要感謝薩烏丁，是因為沒有想到他今天發揮的是如此的棒。他那么大的年齡還那樣的拼搏，這刺激了我更加努力地去比賽。
這就告訴人們這樣一個道理，對手是自己的壓力，也是自己的動力。而且往往是舵手給自己的壓力越大，由此而激發出的動力越強。對手之間，是一種對立，也是一種統一。相互的排斥而又是相互的依存，相互壓制而又相互刺激。尤其是在競技場上，沒有了對手，也就沒有了活。
學習、工作、事業、愛情，誰都可能遇到對手，誰都盼望超過對手。但無論成功還是失敗，都不要忘了感謝對手，因為是他和你一起追逐，一起攀登，一起較量，一起騰飛！
競爭作文600字 篇6
人，是要學會競爭的。
路邊的花只有競爭才會開的嬌艷；大樹的根只有競爭才會扎的深厚；飛翔的鳥兒只有競爭才會飛的'高遠。人亦是如此，只有競爭才會活的精彩。
和萬物不同，人要競爭的對象是欲望。“人類最大的敵人是欲望”這句話說得一點錯都沒有。倘若你能戰勝欲望，那么你就是贏家。和欲望競爭什么呢？是學習的質量。上課時，欲望告訴我操場上的風景遠比書中的顏如玉要美得多，是走心探望窗外？還是努力認真聽課？；起床時，欲望告訴我這么冷的天被窩遠比裹著棉襖做作業要暖和的多，是賴床休息？還是起床刷牙？；做作業時，欲望告訴我明日復明日，明日何其多，現在開心玩耍要遠比苦守作業要幸福得多，是放下筆？還是繼續埋頭苦寫？······欲望實在可怕，他教唆我們去毀壞學習質量，你是要繼續任他擺布？還是覺悟去與他就競爭？
在現實生活中沒有誰讓著誰，只有誰戰勝誰，大勝小，長勝短，強勝弱是必然的。與其帶著與欲望交織的決心去于別人競爭，倒不如先將欲望清理干凈。戰勝欲望是要有決心和毅力的，哪怕夾雜了一點兒隨意都是在做以卵擊石的傻事，我們就要和欲望比誰強，提高學習的效率。
競爭的前提是要付出努力的，例如在學習上就要努力克服想玩的欲望，在上學期的學習中，我硬是被欲望拖著走，常常心不在焉，記得那一次：上課才兩分鐘我就耐不住性子了，身在曹營心在漢，我的軀體在教室心系著操場。老師咳嗽一聲，見我還沒從發呆中醒過來，快步走到我面前，用手指敲敲桌子示意趕快回過神來，我猛然一怔，急忙地把頭探進書頁里，可真是尷尬。
現在，我不愿再讓欲望約束我，我要與欲望競爭，與他抗衡，推翻從前的逆來順受，是真正打敗他。
人，最大的敵人，就是自己，能戰勝自己。還有誰阻擋前進的腳步？
競爭作文600字 篇7
在我們的日常生活中，競爭與合作似乎就像是一對孿生兄弟，是不可分割的。
但人性的美好與善良，注定他們不會被虛無的爭名奪利蒙蔽得太久。當孤寂的心靈被囚禁過久，那圣赫勒島的海浪必將送走沉重的藩籬。也許清醒者一開始便看穿了“競爭”的本質，但許多人卻總是要經歷一個痛苦的過程才能意識到：他們給競爭下的'定義是多么的荒誕，甚至幼稚可笑！
于是，人性中所有的美好都開始蘇醒，將人們的眼睛擦得雪亮，競爭，本是人與人思維火花的碰撞，是能力與品質的協同較量。
實力與人格，仿佛是競爭的左腳和右腳，任何一只停滯不前，哪怕是節奏稍慢，都只能使自己在滾滾巨浪的沖擊中原地兜圈。競爭呼喚才華橫溢，競爭更呼喚著誠信與關愛。當所有競爭者都將實力與人格的步調統一起來的時候，我們會驚喜地發現，其實競爭給我們帶來的不只是壓力，它還賜予了我們難能可貴的合作友情！
記得有一次，我在偶然的機會中，在一本書上，我看到過這樣一個故事，主要講了：在每個高級廚師中要選出一個頂尖廚師，這一個頂尖廚師就將能侍侯皇上的所有用餐，但必須得經歷一個殘酷的比賽，本來其中一位高級廚師是穩拿第一的，可另一位高級廚師也有很好的廚藝，可他沒有很好的廚具。
后來，這個廚師就用了卑鄙的手法，將另一位廚師的廚具用假的換了，但是被這位廚師知道后，并沒有上告他，而是對他說：“其實，比廚藝并不是為了第一，只是為了讓品嘗者得到其中的快樂“
就這樣，兩個高級廚師在兩人的合作下，做出了一道無與倫比的菜！
這個故事說明了，無論做什么事，都應該有競爭的態度，但也不能沒有合作的心理。因此，競爭與合作不只是對立，也有統一，二者相互依存，息息相關。
競爭作文600字 篇8
在如今這個社會里，競爭已經是必不可少的一部分，激烈的競爭在班級、同學、單位、公司，甚至國家都已經成為了一種常態，以至于當人們見到團結協作的情景時，都會感到見怪不怪。競爭與合作，在更多人眼里就好比是水和火，水火不容，但實際上，從更深層次的方面來看，它們并不是水火不容。恰恰相反，競爭與合作是相互依存的'關系，競爭中就有合作，合作中就有競爭。
國與國之間的競爭關系是必不可少的，只有競爭才能使國家的科技更加發達，才能促使國家不斷發展，才能促使國家繁榮富強。但有競爭就一定會有合作，閉門造車只會使自己更加落后。我們在學習的過程中也是一樣，競爭雖然必不可少，但許多人都會因此而忘記合作，只記住互相競爭，但卻不知在合作中取長補短。其實，合作是為了更好的競爭，競爭也是為了更好的合作，沒有競爭就沒有發展，沒有合作就沒有進步。所以，我們既要有合作精神，也要有競爭意識，這樣才能做到互利共贏。
記得有一次看過這樣一個故事：兩個饑餓的人央求漁夫給他們東西吃。一人拿走了釣魚竿，一人拿走了一條魚，但第二天兩人都死了。其中，一人因只有一條魚吃而被餓死，另一人因饑餓過度而無體力去釣魚。但實際上，他們明明可以一起合作，先共享完一條魚，之后再去共同釣魚，何樂而不為呢？既讓人吃飽了肚子，還可以享受到合作的快樂，只是因他們認為，互相是競爭關系而不愿合作，這樣的做法不但是滑稽可笑，而且是愚蠢之極。
競爭與合作看似水火不容、遙不可及，但實際上他們是相互依存、密不可分，彼此有著緊密相連的關系。我們要在競爭中合作，在合作中競爭，想方設法把自己的優點與他人的缺點結合起來，再用他人的優點彌補自己的不足之處。在合作的過程中，從競爭過程中，不斷提升自己的能力與素質，才能做到最大程度的雙贏。
競爭作文600字 篇9
“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了，班里正在競選班干部，我和羅佳誠、王人杰正在競選最后一個中隊委。經過了一堂課的評選，還是沒有結果。李老師說：“看看你們下周的表現吧！”話音剛落，羅佳誠、王人杰馬上就跑到座位上安安靜靜地寫作業，我也在座位上安安靜靜地看書。
一天，朱溢在教室里欺負班上學習不好的同學。王人杰沖過去說：“你吃錯藥了呀！你為什么要打羅巡錫呢？”
朱溢說：“因為羅巡錫是四（2）班的，轉到（3）班，然后又轉到我們班，他就是一個拖后腿的，我們有了他，就是我們班的一個累贅，一點用也沒有。”
王人杰說：“你錯了，朱溢，她是我們的累贅，你也不能打他，因為他是人，他也怕疼，每個人最起碼有百分之十的智商，愛因斯坦，也就才百分之二十五的智商，其實我們班的人都是累贅，你和我都是累贅，每個人都有考低分的時候，羅巡錫考20分，你考60分，就比他多40分，你也好不了那里去。其實我們每個人都是老師的累贅，何況是羅巡錫呢？”
這件事讓我覺得王人杰是一個會幫助別人的好同學。
下課了，柳楊說：“湯哲旭，你可以幫我思考一下這道題的'策略嗎？”
我自信滿滿地說：“沒問題，哪道題不會呀？我來教你。”這下被王人杰看到了。
有一天，我看見一位小朋友被一些二年級的同學欺負了。我沖上去說：“你們干嘛？一大群人欺負一個弱小者，你們太沒出息了吧！”這下又被王人杰看見了。
轉眼一個星期到了，在班會課上，李老師宣布說：“這學期的班干中隊委是王人杰！”
當大家都在為王人杰高興的時候，王人杰大膽地說：“湯哲旭同學也有進步，他樂于助人，尊老愛幼，是我們的好榜樣呀！”
雖然我被淘汰了，但我很開心，因為我交到了一個光明磊落的好朋友。我覺得王人杰確實比我適合當中隊委，因為他在學習、禮儀、品德方面都比我好。我一定會努力爭取超過他！
競爭作文600字 篇10
我想大家對競爭這個詞并不陌生吧！競爭可以大到總統競爭，小到班干部競爭。
呀，我們班有兩個同學正在競爭班長呢！“大家好，我是韓周芮，我今天想要競選的職位是……”這是一位同學說的，再看看另一位同學怎么說的吧！“我的成績雖然不是那么好，但是我希望我能夠為……”他一開口，就說出了自己的缺點，同學們會喜歡他嗎？誰也不知道咧、我們采取的是舉手投票。毫無疑問，班長的寶座，韓周芮穩穩地坐著。那個同學——賈明濤哭了，他在我們班，因為比較胖，很多同學都欺負他，還罵他肥豬、胖子。不知道他流下的是無助的眼淚，還是因為沒有競爭到的眼淚。幼年在我的“詞典”里，競爭的“近義詞”是奪走希望，漸漸地，漸漸地，我長大了，真正理解了競爭，反倒覺得競爭越來越恐怖了。當看到那么多人的面，如果競爭沒成功，那多沒面子呀！
可是，當我自己站在精葵花文學社的講臺上，競爭職位時，那些恐懼消失了，換成了一種叫放松的東西，我行云流水的`講話，讓我自己都覺得不可思議。我才明白，競爭原來這么好！它既可以鍛煉自己的表達能力，又可以讓己放松，競爭在我的“詞典”里的近義詞完全變了！變成了放松，鍛煉表達能力。會說了，當然就會寫了。我原本糟糕透頂的作文，也終于提高了層次嘍！我還拿了好多獎項呢，首屆詩歌大賽三等獎，電視作文大賽二等獎……我現在終于可以不再為作文苦惱了！我現在覺得，童年時候的我，是那么幼稚，如果當時不做個縮頭烏龜，勇敢向前進的話，我不是能夠更早的品嘗到勝利的果實？看來，我應該牢記，有些事情，只要勇敢想前進，說不定你會有一個人生中第一次成功的喜悅！
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