敘事作文300字
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的敘事作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事作文300字 篇1
不炎熱的夏天，在我的腦海里沉寂著。我可以感知到她的傷感，一個不炎熱的夏天，還算是一個夏天嗎?我記得小朱教我畫畫的時候說，可以用影子的長度和方向表示著一天的某個時間段或某個季節(jié)。我似懂非懂地點了點頭。忽然間，我想，初中這個影子在我的.人生中有多長?它是我人生的幾時?這年的夏天，我畢業(yè)了。
畢業(yè)的那天，漫天黃沙。楓說，哈，看來今天是個“黃道吉日”。我和楓躲在老師的車棚里，望沙興嘆著。過了好久，風停了，天邊的昏昏的，缺乏了夏日的霸氣，學校的上空籠罩著一種從未有過的憂郁，讓一切都蔫在那兒。都停了，沒有了花香的嫵媚，沒有了樹葉的招搖，也沒有了我們的氣息�？諝庵袕浡车拇植�，打磨著。我不知道我應該做什么了，只是愣著，楓說，快走吧，說不定等會這就被埋了�？绯鲂ｉT的一剎那，我覺得我落下了什么。猛地回頭，我看見了天，看見了地，看見了豐富多彩地憧憬，喜怒哀樂地學習和風塵仆仆地離去。還知道只要我把頭轉回去，就永遠都不能再回頭。
敘事作文300字 篇2
在我的記憶中，幾乎每一年的除夕夜都是我和奶奶、爺爺、弟弟、妹妹、爸爸和媽媽一起過的，唯有去年的除夕夜是跟姑姑們一起過的。
那天，當爸爸媽媽告訴我，姑姑會回來一起過年時，我們高興得不得了。因為姑姑很疼我們，所以每次都會買多好吃的零食給我們。我盼著盼著，終于把姑姑盼來了，果然不出我所料，她們?yōu)槲屹I了我愛吃的`糖果，我還邊看電視，邊吃零食真是無憂無慮，非常滿足。我想，如果每天都能這樣就好了。
不知不覺中月亮姐姐帶著小星星們出來了，也開始我們最開心的時刻，我們先吃年夜飯，餐桌上都是滿滿得豐盛飯菜，這些都是奶奶做的，我最愛奶奶的手藝了!
吃飽了!真滿足!接著爺爺買了一大瓶得汽水給大家喝，大家可樂了!接下來就是最期待的發(fā)紅包了!宏宏的紅包在我眼前，真興份呀!后來，我們玩了很久，上床睡覺時，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了!
敘事作文300字 篇3
今天上午，我們學校開了運動會。
上午的比賽大多是男生的，比賽跑步時，別的班的同學歡呼雀躍，我們班的同學是那么的淡定，寫稿的'同學也是激情高昂，另外，其他班的同學在紅領巾上寫“141班加油”我們班的同學也不落后，“小跟班”在自己的凳子上放著運動員的水，他們還準備了一些如：扇子，小電扇，一些食物，可以讓運動員更好的比賽，有的還幫助運動員拿衣服，你快看，我們班的王楠怎么從第一名成了最后一名，是對手太強了嗎，不是的！原來他的腳給扭傷了，同學們趕緊把他扶到椅子上。我的眼淚在眼框打著轉，多么好的同學呀。
下午，是我們女生的運動會，王楠不能參加下午的比賽，因為他的腳扭傷了，在那里靜靜的看書，郗瑤和白若璠去跑步了，她們是我最好的朋友，我去給她們加油，吶喊助威。任老師在與其它班的老師聊天，應該是聊比賽成績吧。我們班的接力比賽，剛開始因為速度有些問題，讓其它的班成了第一名，后來大家在一起喊，136加油，136必勝，跑完的同學和同學一起吶喊！最后多虧甘甜甜為136班爭取到歷史上的一個第2名接力賽比賽成績，大家有說有笑的回憶剛才的一幕！
真是美好的一天�。�
敘事作文300字 篇4
我原本以為那是一個如往常一樣美好的周一，可是發(fā)生得事情卻讓我大跌眼鏡。
在當天下午，我發(fā)現(xiàn)我的文具盒被翻了個底朝天，我的鋼筆不見了！頓時我火冒三丈。有同學知道了后建議我告訴老師，讓老師來解決，可我偏不，我認為我能找到那個“兇手”，于是我便開始暗中尋訪。當然，在大庭廣眾之下我又不敢深度調(diào)查，所以是毫無進展。
到了周二，我想那個人既然偷了我的筆，那他的文具盒里也應該有這支筆，于是我便請了一個中午在飯?zhí)贸燥埖耐瑢W幫忙，讓他在中午在校的時間看一下同學的文具盒，如果哪個人有，說明他很有可能就是那個“嫌疑犯”�？墒堑搅讼挛缒莻�同學說并沒有找到，事情還是毫無進展。
到了周三，我想就算“兇手”的'文具盒里沒有，我就不信他上課也不用！于是我便犧牲了我上課的部分時間抽空“東張西望”，但還是沒有發(fā)現(xiàn)什么，事情依舊毫無進展。
事后我告訴了爸爸，他說我應該早點聽那個同學的話，及時告訴老師，向老師尋求幫助，這樣也許就找了。經(jīng)過這件事的洗禮，我明白了遇到困難時可以要先請教別人幫忙再自行處理，這樣辦事的效率才會高，到頭來才不會竹籃打水一場空！
敘事作文300字 篇5
翻開記憶的圖冊，里面有許多酸、甜、苦、辣、咸的回憶。其中有一個充滿陽光、洋溢著快樂的美好回憶，那邊是我與張老師時相處的回憶。
張老師是我小學時最喜歡的語文老師。他長著一張俊俏的方形臉，戴著一副博士般的眼鏡，整個人看上去充滿了陽光，一看就是個“美男子”，真是“人中呂布，空中太陽”。他那帥氣的長相尤其是他獨特的'教學方法讓我終身難忘，給我?guī)碇匾挠绊憽?/p>
想知道他的獨特教學方法是什么嗎？其實是給一些人的作文打滿分。曾有好幾次，我的作文打了滿分。我為此十分不解：為什么我的作文寫的不是很好，卻能打滿分呢？帶著這個問題，我去問了張老師。張老師語重心長地說道：“其實作文的好壞并不在于它的語言是否有多么優(yōu)美，而在于它是否抒發(fā)你最真實的感受。一個虛假的事件，即使用最好的語言去裝飾，也是在做無用功。一個真實的事件，哪怕它的語言不是那么華麗，只要抒發(fā)真情實感，就會打動老師。因此我覺得只有抒發(fā)真情實感的作文才是好作文�！彼脑挸蔀槲乙院髮懽鞯脑瓌t。
關上記憶的圖冊，那份美好的回憶仍然在我的大腦里。感謝能遇見你，與你相伴！您辛苦了，張老師！
敘事作文300字 篇6
“啪，哄，嘭”今天為什么我們班這么吵？原來我們在玩吹氣球。
游戲規(guī)則為：先由老師選幾名選手上臺，每人拿一個氣球，等老師說“開始”時，選手們就要在30秒之內(nèi)將氣球吹爆，誰第一個把氣球吹爆？誰就為獲勝者。
老師開始選人了，我很幸運地被選上了，只聽老師說“開始”，我立刻吸了一大口氣，猛地往里面放氣，我的氣球瞬間就大了起來，再看看別人的氣球，他們都沒我的大，我乘勝追擊不停地吹，可不知怎么的？我無論如何也吹不大了，而別人的氣球都比我大，我屏住呼吸，一下放氣進去，然后尋找屏氣點，好不容易才發(fā)現(xiàn)氣球被我自己給咬壞了。我急中生智，用左手按住了它，不好，劉建瑞的氣球已經(jīng)是我的3倍了，我馬上加快了速度，“陳鴨梨”的`氣球馬上要炸了，“獅子頭”的臉紅得像個大蘋果，我的頭吹氣球都快吹得發(fā)暈了，還好，30秒到了，劉建銳贏了。
這個游戲真好玩，從中我明白了：心急吃不了熱豆腐，做事一定要有耐心才能成功！
敘事作文300字 篇7
“臻臻，快起床！”“誰呀？怎么那么吵？我的美夢都被你給打斷了！”我生氣地說。抬頭一看，媽媽正兇巴巴地盯著我，說：“快起床，今天我們要到外婆家?guī)兔Σ山圩樱 币宦牭饺ネ馄偶遥腋吲d得一蹦三尺高。
到了外婆家，我們吃了些面條，就上山采桔子了。挺拔的松樹在路的兩邊站著，好像正在歡迎我們。一陣風吹過，它的葉子沙沙作響，又好像在為我鼓掌。來到了桔樹林，只見沉甸甸的桔子壓彎了樹腰�？粗@黃燦燦的`果實，我們趕緊行動起來。我的工作是接籃子，然后把籃子里的桔子倒進筐里。爸爸媽媽和外婆的工作就是采桔子。
正當我采桔子采得起勁，突然發(fā)現(xiàn)了許多知了殼（那時候我還不知道是什么東西），我嚇得尖叫起來。爸爸走過來，問：“怎么啦？”我指著地上的知了殼說：“這是什么？”“這是知了殼呀，難道你連知了殼都不知道？”媽媽走了過來，笑著說。我好奇地碰了碰，它沒有反應�！斑@是殼，是知了的殼�！卑职终f。我問爸爸：“知了的殼不是在它的身上嗎？”爸爸樂呵呵地說：“它一年會換一次殼，這是它換下來的殼。”我點了點頭。
這次采桔子真是一舉兩得呀，我既品嘗到了父母的辛苦，又知道了一些自然中的奧秘。
敘事作文300字 篇8
今天，陽光燦爛，萬里無云，我和爸爸乘坐307公交車去偉星大廈參加家長幫組織“五色絲線繞香囊，一針一線端午情”的親子活動。
一到偉星大廈五樓電梯口，就聽到關于“端午節(jié)”來歷的音頻，沿著聲音找到了活動的現(xiàn)場。今天的活動的內(nèi)容有三部分，第一做香囊。第二做龍舟 。第三端午節(jié)知識比賽賽。
今天的'活動，我和爸爸進行了分工。爸爸做香囊，我做龍舟。首先將有龍舟圖的兩張紙沿著實線小心翼翼的剪好，再涂上自己喜歡的顏色。然后將龍舟圖沿著虛線折好，粘好，這時一條龍舟就基本成型了。為了美化龍舟圖，用一根紅線，把中國結系在龍舟的底部，把燈裝人龍舟中央。龍舟的前部和尾部用一根紅線連接，再系在一根藍色的棒上。最后終于完成了。
今天既聽了端午節(jié)的來歷，又做了龍舟。心里真高興啊！
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