同桌的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的同桌的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
我的同桌叫張聰，是我們班的班長。一雙烏溜溜的大眼睛，像兩顆發(fā)亮的黑寶石，炯炯有神，一張櫻桃小嘴。不過你千萬不要被她的外表迷住了，她可是“蛇蝎心腸”。
有一次，上課了，她說：“要想從這過，必須交通行證。”我說：“通行證是什么？”她像變魔術(shù)似的變出一大把整齊的紙片，上面寫著“通行證”三個(gè)字，還是用紅筆寫的。“我不，我不要通行證。”“你再說一遍。”“我……我……不要通行證。”“看我的‘無敵掐掐掐’。”“啊——”我?guī)茁晳K叫。
還有一次，我又被她毒打了一頓。原因是這樣的：以前數(shù)學(xué)小考，她總是考的比我考的好。沒有幾天，數(shù)學(xué)老師要給我們弄考號，我的是6，她的`是4。有了考號以后，她總是比我考的少，她非讓我跟她換考號我不換，就遭到了毒打。
怎么樣，我的野蠻同桌夠野蠻吧！
同桌的作文 篇2
已經(jīng)快上初三了，但我始終忘不了他，小學(xué)時(shí)那個(gè)叫張濤的同桌。
那時(shí)的他，像個(gè)全身長滿刺的小刺猬，一個(gè)人坐在最后一排，不讓任何人靠近，成績也是班級最后一名。五年級時(shí)，老師把他調(diào)到我旁邊，讓我教教他，并對我說他的情況比較特殊。
開始的時(shí)候，他還是我行我素，上課睡覺，作業(yè)不做，根本不理會我的督促。但為了完成老師的任務(wù)，我總要在他睡覺的時(shí)候敲敲桌子；下課的時(shí)候，我故意不讓道兒，阻止他出去，他無可奈何，只得做作業(yè)。一個(gè)月后，他已能應(yīng)付一些簡單的題目了，有時(shí)遇到難題，他還會碰碰我，向我求教。期中，他考了第二十名，很讓我興奮！
記得那個(gè)下午，天氣悶熱，讓人覺得很壓抑。老師抱著一大疊試卷進(jìn)來了，她清了清嗓子，用奇怪的目光看了他一眼，說：“這次考得不錯(cuò)，尤其是張濤同學(xué)，考了第二十名……”。老師還沒說完，周圍的同學(xué)已開始竊竊私語，紛紛說他抄了我的答案，甚者還有用鼓勵(lì)的目光看著我，示意讓我說出“真相”。瞬間，他眼中的喜悅被憤怒替代了，眸子里充滿了火焰。
放學(xué)后，我經(jīng)過車棚時(shí)聽到了說話聲，走近一看，是成健在審問張濤說：“還不承認(rèn)，考試時(shí)你一定抄了她的。”“承認(rèn)了吧，反正我們也不會去告訴老師的。”另一位同學(xué)繼續(xù)逼問，“肯定是抄的，我爸說囚犯的兒子，肯定不是什么好東西，長大就是個(gè)小混混。哈哈哈……”顯然這句話刺激了張濤，他頭一抬，猛地沖上去，一拳直沖那家伙的嘴上打去，其他人也沖了上去，扭作一團(tuán)。
我害怕極了，呆立在原地。終于，一切終于結(jié)束了，他們一個(gè)個(gè)走了，回家了。他帶著滿臉的傷，眼睛的余光瞟見了我，一怔，轉(zhuǎn)身離開了。
第二天，他因打架去了老師辦公室，回來后一言不發(fā)。午自習(xí)，我照常教他功課，可他根本不理我。我很生氣，對他吼道：“我這么辛苦地教你，你卻根本不領(lǐng)情，你以為我愿意啊？那是老師交給我的任務(wù)！”他低著頭，仍是一副無所謂的樣子。我被激怒了，“我真后悔……”，“后悔當(dāng)初幫我，對不對？我是囚犯的'兒子，我就應(yīng)該考倒數(shù)，我就應(yīng)該被老師批評，我就應(yīng)該被你們瞧不起。這就是我的命！”
下午，老師就給他調(diào)了座位，他又坐回了最后一排。從此，他又回到了從前，睡覺，打架，打游戲。“抄襲”似乎已成事實(shí)。
上次回家我看到了他，他真的成了街頭的小混混，叼著煙，無所事事地在閑逛。難道這真的就是他的命運(yùn)嗎？
同桌的作文 篇3
嗨，大家是不是很想知道我的同桌是誰?下面。就請大家細(xì)細(xì)的聽我講說吧。我的同桌大眼睛，小小的鼻子。長得瘦瘦的。學(xué)習(xí)非常好。我就不賣關(guān)子了。我的同桌就是劉萌萌。嘻嘻，沒想到吧!
劉萌萌很善良，經(jīng)常幫助我，你是不是又不相信了?那你就錯(cuò)了。不信，那你就聽我給你說吧。
有一次，語文老師讓我發(fā)作業(yè)。我不小心把一張?jiān)嚲斫o撕爛了。正好讓劉萌萌給看見了。我想："劉萌萌會不會給我告老師，我越想越害怕。"可令我萬萬沒有想到的是，劉萌萌沒有給我告老師。還對老師說："老師，我不小心把試卷撕爛了。對不起。"我流下了淚。
還有一次，數(shù)學(xué)老師上讓我們做幾道題，我做著做著，突然，簡算的第一小題不會做了。我左思右想，還是沒想出來，我看見劉萌萌正津津有味的做著呢。我剛想看劉萌萌的，可是，被劉萌萌的'火眼金睛看見了。我想："她會不會告老師。"嚇得我起了雞皮疙瘩。可是，劉萌萌沒有給我告老師。還慢慢的給我講這道題。還對我說："郭宣，你以后不要在看別人的了。自己的事情我們要自己做。"我低下了頭。
劉萌萌幫助我很多很多，同樣，我也幫助她。我倆的關(guān)系越來越好，這就是我可愛，善良的好同桌。
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