小學的作文300字【精選4篇】
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學的作文300字 篇1
今天，我獲得了一個意外之喜。
中午，我拖著灌滿了老師悉心教導的腦袋，回到了溫暖的家。
剛回到家，我有些不太想寫作業(yè)，就決定打看電腦先看看有什么新變化。
一進入頁面，我眼前立馬呈現(xiàn)出一朵金燦燦的王冠——博文推薦標志！我心中又是驚喜，又是疑惑。奇怪，眼花了？又有博文推薦？我有些不敢相信。用力揉 了揉眼睛，我相信了這一幕，哈哈大笑起來，心中的喜悅一點點蕩漾開來，又撿起一圈圈漣漪，那濃厚的喜悅讓我想吃了蜜一樣甜，大有被從天而降的餡餅砸中了的 摸樣，此時，僅是哈哈大笑已不足以抒發(fā)我心中的.驚喜了。
我不自盡的想跑出門外，大吼幾聲，又或是找到一個熟人傾訴一下自己心中的喜悅。當然，我都忍住了，我有仔仔細細的將文章從頭到尾的看了一遍，忽然覺得，這篇文章出奇的優(yōu)秀，從未有過的好
這真是一個意外之喜啊！
小學的作文300字 篇2
我家有一盆太陽花，我喜歡這盆太陽花。
太陽花的葉子小小的，嫩嫩的。它的莖軟軟的，厚厚的。它的花骨兒也長得很快。沒過幾個星期就長出了好幾個花骨朵兒。開了花，媽媽叫我多觀察一下，看看能有什么發(fā)現(xiàn)。我每天都去觀察。過了幾天，果然有新發(fā)現(xiàn)。是什么呢？原來，我發(fā)現(xiàn)了太陽花的莖長得很快。我每天都在觀察，覺得沒有什么發(fā)現(xiàn)。過了一個星期，我發(fā)現(xiàn)太陽花的莖奇跡般地多長了幾根莖。我決定再觀察幾天，過了幾天，我發(fā)現(xiàn)太陽花的莖又長了。我知道了，每過一個星期，它就會長幾根莖，現(xiàn)在來說說它的花。太陽花的花有單層的也有雙層的。單層的花期可以達到一天的`時間。但雙層的花期只有半天的時間。這未免讓人掃興。太陽花真有趣。我喜歡太陽花。
小學的作文300字 篇3
“美女老師”這個稱號就非我的數(shù)學老師王老師莫屬了。
王老師個子不高也不矮，烏黑烏黑的秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，看上去很美麗。
王老師課上的很精彩，我原先聽到上數(shù)學課頭就大，可自從王老師教過以后，我現(xiàn)在不討厭數(shù)學了，反而很喜歡數(shù)學。在我們表現(xiàn)好的時候，王老師就會給我們講幾個笑話，有時候還會放個動畫片看看。
有一次，上公開課時，我們表現(xiàn)很好，積極舉手發(fā)言，王老師見了就大發(fā)慈悲，去小店買了一大箱冰棒。但這冰棒也不是隨便發(fā)的，王老師問：“有沒有人不能吃的？”因為王老師生怕有人吃了以后會肚子疼。
這就是我的數(shù)學老師王老師，你們喜歡嗎？
●作文點評：
作文要表現(xiàn)人物性格特點，最好用人物的行動來說話。例如這篇作文寫老師見同學積極發(fā)言，買來一箱冰棒給同學吃，發(fā)冰棒之前還不忘問：“有沒有人不能吃的.？”老師的這個行動，說明她大方、細心。作文前面說王老師上課精彩，只有一句話，到底怎樣個精彩法，沒有說到，這里就沒有行動，不夠具體。
小學的作文300字 篇4
我是一個講“義氣”的人，朋友被人欺負我肯定會拔出我的嘴和那個人講道理，有時還被老師罰，為什么啊？因為我講道理的'對象就是老師！就因為這個，我被老師撤了“職"，哎，官大一級壓死人何況我的官還是老師給的，誰叫我的嘴得理不饒人呢!就說那次吧.....
我因為剛到大城市不熟悉這里的氣候變化，就整天生病，老師就說我這個人很怪，我就納了悶了，為了不在嘴上輸給別人，我就說“不會生病的人才怪”老師知道我和他較勁，她就說“那生病也沒有像你一樣一個星期病4回的啊”這一說我就生氣了，我說“老師，照你這樣說我到成了“生病專業(yè)戶”？不過你想想如果別人在外面說你教學生教出了個生病專業(yè)戶，那你臉上多沒光彩啊!對吧，那以后就沒人敢讓你教她的孩子了！”老師被我氣的臉色發(fā)白，惡狠狠的丟下一句下課到我辦公室找我......就這樣我的職的撤了，我冤啊我！嗚嗚嗚嗚...我怎么攤上這么一個嘴啊...
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