初三奮斗的作文（通用20篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的初三奮斗的作文，希望能夠幫助到大家。
初三奮斗的作文 1
昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄來臨了，而明天，又閃爍著光輝等待人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天;有人只迷醉在夢幻中，他們企盼著明天。這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天。
今天，不就是短短的一天嗎？我從明天開始學習，今天不就是短暫的二十四小時嗎？我從明天開始認真工作，今天不就是一年的三百六十五分之一嗎？我從明天開始為共產主義事業奮斗。——有些人這樣想也這樣做。朋友，我決不懷疑你的真誠，但為什么要把做的事情放到明天，一切要從明天開始呢？日月匆匆，到了明天，明天又要變成了今天，而每個今天之后都有無窮的明天。那么，你的決心，你的理想，哪一天才能變為行動，變為現實呢？
落士比亞說：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”我說：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他;而被今天拋棄的.人，他也就沒有了明天。”
農民種田，不在今天及時除草、施肥、滅蟲，哪有金秋時節的豐收？醫生不在今天及時搶救、醫治病人，哪有人們日后的健康體魄？清潔工人不在今天及時清掃垃圾，清除塵埃，哪有日復一日街道的潔凈？解放軍戰士不在今天全副武裝，做好準備，哪有千家萬戶永久的安寧？
“明日復明日，明日何其多;我生待明日，萬事成蹉跎”短短幾句詩，是先輩千折萬曲，歷經磨難的生活體驗的結晶啊！古人有感于此，于是有了“懸梁刺股”、“囊螢映雪”、“鑿壁借光”的勤學佳話。現在，我們條件優越，不是更應珍惜，抓緊今天的分分秒秒嗎？
抓住今天，就是抓住了掌握獲取知識的機會;抓住今天，就是抓住了發明創造的可能。聰明、勤奮、有志的人，他們決不會把今天的寶貴時光虛擲給明天。偉大的發明家愛迪生從來就珍惜時間，利用在車上賣報的空暇搞實驗。渴了，喝口水;餓了，啃塊面包;困了，趴在桌上打個盹。愛迪生如此，牛頓、居里夫人、愛因斯坦……一切有志氣、有成就的人莫不如此，他們決不沉湎于昨天之中，更不空空觀望明天，他們永遠把握今天。
相反，對有些人來說，時間就像代表他的那本日歷，撕了這一張，還有下一張，撕完這一本，還有下一本，卻不知道在潔白如雪的日歷上留下自己辛勤奮斗的汗水和學習、工作的收獲。那樣，他們從呱呱墜地到長眠地下，卻在閑散和觀望、等待中度過。
虛度光陰，在折損著生命的光;及時努力，在開辟理想的路。朋友，不要沉湎于昨天，不要觀望明天，珍惜時間，一切從現在開始。有人說過，當你擁有時不懂得珍惜，當懂得珍惜時卻已經失去了珍惜的機會。
今天，是奮斗的起點。
初三奮斗的作文 2
奮斗在初三，即成長也在初三。——題記
曾經，我還是那懵懂的少年，羨慕初三那美好而自由的生活。隨著時間流逝，我已踏入了初三這層階梯，每當回首往事那一幕幕逗人的畫面，我情不自禁地笑了起來，然而，這樣的生活在初三是少之又少。噢！我明白了，初三是拼搏的一年，是奮斗的一年，是美好的一年。
暮然回首，我已奔跑了八個春秋，現在我們又要踏上新的路程， 初三的路途，我們就像是一個攀登者，正在攀登九年義務教育的高峰。我們正在途中探索，前進。
學校的生活遠不如人意，初三緊張的'氣氛幾乎讓人窒息，我想盡了辦法讓自己進入狀態，再次提高學習成績，“一中”是我們的夢想，也是家長，老師的夢想，就是這夢想如鞭驅打著我們，讓我們奮斗、前行。
因為學習日益緊張，我與父母的話少了，有時會感到自己在一個密閉的地下室，似乎溫度也隨著我心情的起伏而驟冷驟熱，初三，朋友間已不再是簡單的打打鬧鬧。而是互訴心事，成為對方的依靠，初三生活，你會遇到許多始你不知所措的事情，這時，你會發現，一個朋友對于一個人來說是多么重要。朋友就像黑暗中的微光，幫助你在學習道路上的前行，又會像一只溫暖的手撫平你心靈的創傷。
雖然，初三越來越累，但是，快樂隨之增加，在初三一年里，我們在體育場里競技得到快樂，在生活閱讀中得到快樂，在競爭超越中得到快樂。
對于我來說整個初中如一幅山水畫，初一初二，只是輪廓，初三才是畫中最美麗的風景。
今晚，月色朦朧，我已昏昏欲睡，模糊中，在我眼前顯出來中考前的景象，同學們正在孜孜不倦的讀著書做著作業，絲毫不敢放松。
哦，人在初三，亦是在最后階段，我們要在這條路上留下鮮花留下印跡，留下祝祝福。
初三奮斗的作文 3
現在是初一學生，正值花季。我喜歡青春期的幻想和玩耍。我的身體里有太多的壞習慣，所以青春的朝氣已經無法在我的身體里展現。直到那個時候，我才突然明白青春需要什么。
一天，陽光明媚，天氣晴朗。鳥兒在唱著動人的歌曲，白云在藍天上變著魔法，垂柳在風中忘我地伸展著舞姿。一切都像夢一樣，很美好。看著這些美景，我不禁哼起了小調。
欣賞完風景，回去工作坐下，所有的動作都是那么的瀟灑。我用自戀來夸自己。然而，一個人突然大聲說：“小葉璇，你只考了50分。”突然，我慌了，覺得自己像個失敗者。我心中的一切都變成了諷刺、嘲諷和無視他們的眼神。坐下來，試著讓自己冷靜下來。但是不聽話的時候眼淚就蹦出來了。我一次又一次的打他回來，他卻一次又一次的跳出來。我累了，就開始哭。這時，同桌走過來說：“我都知道了。你真的應該反省一下自己。這段時間你都在做什么？怎么能指望排名好？”這就是生活。有挫折有勝利，把握的權利在你手中。哭有什么用，我們的青春需要什么，你自己想想。"
剛開始聽到這些話的時候哭的'更厲害了。她為什么要這樣說我？但他后來的哲學言論讓我震驚。我不僅冥想。青春需要什么？
青春需要的是奮斗，而不是軟弱無助的淚水。只有通過努力，青春才會更有意義。
青春需要的是奮斗。我理解同桌。謝謝你。
初三奮斗的作文 4
我們的友誼像城墻一樣堅固可靠；我們的友誼像泉水一樣清澈純凈；我們的友誼像初升的太陽一樣明亮。奮斗磨礪了我們的意志，讓我們的'友誼更美好。
隨著期末考試的臨近，學生們焦慮不安。眾所周知，不努力，什么都得不到。沒有奮斗，沒有明天？所以，每個人都在為自己的理想拼命奮斗。
操場上，學生們相互追逐，汗流浹背。雖然不舒服，但是要堅持，要為自己的目標奮斗。最后一個同學摔倒了，幾個同學沖上去扶他起來；一個同學受傷了，幾個同學跑去問受傷的情況。我終于意識到團結的力量是強大的。在操場上，我看到了學生們的努力和無私的友誼。
在教室里，同學們努力學習，全神貫注，埋頭于筆舞，一點也不放松。一個同學遇到問題，有幾個同學過去幫忙解決問題；一個同學生病了，幾個同學趕緊把藥送過來。學生互相幫助，互相合作。在老師中，我看到了同學們的努力，看到了他們之間堅不可摧的友誼。
在上學的路上，學生們三三兩兩地走著，討論昨天的考試，詢問今天的試題。有的同學連走路的時間都不放過，有的邊走邊看，有的邊走邊算，還有的同學看到后也紛紛效仿。一個同學忘了帶筆，幾個同學去借他一支筆；一個同學忘了帶書，幾個同學借了用過的書。在路上，我看到了學生們學習的熱情，也看到了學生們之間純潔善良的友誼
同學們，雖然我們分開了，但是你帶給我的那份如月光般明亮，如鮮花般濃郁，如冰清玉潔的友情，已經在我心中播下了種子，漸漸生根發芽.
初三奮斗的作文 5
風雨中的坎坷，這時通向成功的大門，門后這時一片燦爛的彩虹；跨過坎坷，才能看見美麗的彩虹。——題記
過了一會。木炭做好了。我把事先準備好的食物用竹簽串好了，放在燒烤架上，過了一會，我幫媽媽在食物上刷油，我耍了表弟，說不會在他的火腿上撒胡椒粉。我在他吃的火腿上灑了好多好多胡椒粉。我烤好后給他，他吃了一口后就忙著扛可樂。找到了可樂，他咕咕的喝著可樂，不一會，可樂已經進了他的.肚子里。
這些按鍵下面還有一個顯示屏，是用來顯示剩余時間，烹飪之前的準備，溫度，烹飪種類的，還有一種是最重要的，那就是用來顯示烹飪過程中微波爐出沒出現異常的。如果沒有這項，就算微波爐出現了異常，你也不會發現，照這樣下去，微波爐不是冒煙，就是電路板被燒壞了，嚴重的還會產生爆炸呢！顯示屏下面還有一個圓形的按鈕，只有按動它，微波爐的門才會打開。
這一天，夢熒照樣去花園散步，邊采著那些剛剛綻放的花。突然她發現了一扇金光閃閃的門。這是她情不自禁地將手伸過去，準備用魔法破解這道門鎖。熒熒，別碰那道門！薇琳出現在宮殿門口。媽媽，你怎么來了？回來，我說過別碰那道門！薇琳嚴肅地說，夢熒也不得不跟她回去，心里卻越來越激動，越來越好奇。
初三奮斗的作文 6
每個人，在生活中都需要奮斗，沒有了奮斗，人生就不會再有超越，不會再有努力和進步，奮斗，勤奮的人可以得到，相反，懶惰的人就不可以得到，奮斗就在你的周圍，關鍵是你得自己去把握。
在我的生活中，就有過許許多多的奮斗……
一次，我們班里舉行了一次英語考試，我的心中緊張極了。卷子發了下來，一看，竟全是我不會的題目，大家奮筆疾書，“唰唰唰”地做了起來，只有我還停在第一題上，后來，轉身一看，時間也差不多了，便胡亂做了一道，立馬便做完了，心中很沒底，心想，肯定考的很差。
第二天，考試的成績老師改出來了，試卷發了下來我定睛一看，“65分”一個鮮紅的.數字寫在了我的考卷的正上方，我大吃一驚，后來，經老師一說，原來是我題意理解錯了，對英語的理解不夠深，才會錯成這樣，于是，我打算發奮圖強，制定一套英語訓練計劃。
第一天，我回到了家里，馬上開始做起了作業。不一會就把作業做完了。之后，我便開始聽起了錄音，錄音器上的每一句話我都努力的去聽懂它，理解，背熟它。然后，復習一下當天學過的知識，讀懂它，讀會它，之后，再預習明天要學的新課，努力地去翻譯好它，實在翻譯不出來，便查一下電腦，翻譯好后，再從一個字一個字的角度上來翻譯，這完成之后，我的任務才算完成。
很快，我的成績就提高了，只要你堅持了，就會有收獲……
初三奮斗的作文 7
明天是強者勝利的開始；明天是弱者的懶敷衍；明天是知者明亮的新生命；明天是傻瓜通常的謊言。今天我一無是處，但明天呢？將是非同尋常的。所以，我會加倍努力，爭取明天。
明日復明日，明日如此之多。我為明天而活，一切都解決了。
這首詩是我的座右銘。每當我懈怠，它就是我忠實的`伙伴，為我敲響警鐘。每當我遇到困難，它都會與我同甘共苦；當我感到憂郁時，我向它吐露心聲。所以，它既是我的導師，也是我的好朋友。有了它，我明天去的路上好像有個助手。對我的提升很大。
明天會是什么樣子？我不知道，但我知道，只有奮斗。站在窗前，河水洶涌，激情飛揚，心潮起伏，腦海里浮現出許多圣賢的形象。貝多芬從小雙耳失聰，但他孜孜不倦地奮斗著。用心寫一章；司馬遷飽受腐敗之苦，卻堅持在獄中完成歷史巨著：袁隆平在科研中遇到了很多困難，但堅持到底，解決了幾千萬人的溫飽問題，引起了全世界的關注。這些偉大的例子不正是說明了奮斗精神的重要性嗎？然而，他們為什么要奮斗——信仰——明天呢？是他們心中的明天引導他們不帶偏見地達成目標。聯想現在的世界競爭越來越激烈。只有奮斗，才能求得生存和發展。逆水行舟——要么前進，要么后退。所以，奮斗！
不要什么都不等，失去青春的頭顱是一種悲哀。所以，奮斗！
如果你和我一樣年輕有活力，想有所作為，那就奮斗吧！
初三奮斗的作文 8
新初三生就要開始備戰中考，有關心理專家提醒，除了知識、身體和心理上的準備，學生要提早制定合理的目標并有計劃地實施。
不少新初三生已開始準備迎接初三的學習和生活：有的在假期報了輔導班，有的早早就到書店買了輔導書。今年中考結束后，有些考生就郁悶地說，進入初三后，在班級成績中等開始并不太在意，缺乏學習計劃和目標，總以為到最后拼命學習會有效果，結果到了關鍵沖刺階段，生理、心理和能力都到了極限，怎么也使不上勁兒，致使中考成績不理想。所以說，從初三開始，考生最好要有計劃、有目標，實實在在地跟上學校的學習進度，一蹴而就的想法是不現實的。
新初三生第一步是要找好自己的位置，通過對自己過去成績的分析，合理定位，鎖定目標。另外，中考是一場持久戰，新初三生僅有目標還不行，要有實現目標的計劃，將大的目標分解成小目標。新初三生要找準自己在班級、年級中的位置，樹立一個通過努力可能實現的目標;否則，盲目地制定過高的目標、與別人比較，只能打擊自己的信心。
新初三生可以在開學前，制訂一個每日學習計劃表，按計劃復習。同時要樹立目標，如月考要達到的成績、期末考試要達到的成績等。這樣合理規劃、循序漸進，既能保證復習效果，又能達到勞逸結合。
經過以上的'介紹，我們大家應該已經明白了如何制定初三的奮斗目標，初三就是我們大家奮斗的代名詞，希望我們大家珍惜初三的學習機會，抓緊時間努力奮斗。
初三奮斗的作文 9
使人成熟的是經歷，而不是歲月。不要一直沉浸在回首過去和展望未來的美好中，唯有用的就是把握現在。
在不知不覺中，我們從稚氣未蛻的孩童漸漸長大了，如今的我們再也不是那個整天只顧玩的孩子了。在我們的言行之間已多了幾分成熟與穩重，我們知道做事要三思而后行。
歲月如梭，轉眼間，初三已經來了，對于我而言，初三是充滿壓力的，但是正因為有壓力才會使我們獲取前進的動力，從而挑戰自我，完善自我；初三時充滿曲折的，但是正因為有曲折才能磨練我們奮勇前進的意志，迎接那光輝的光環；初三是充滿困難的，但是正是因為有困難才會使我們知難而進，感受那成功的喜悅。
對于我們來說，初三意味著我們將要面臨人生的第一個十字路口，在這里并不是每個人都是一帆風順，而挫折是難免的，所以我們要慎重選擇自己所走的每一步。
初三將要面臨與好友分離，因為我們擁有自己的`夢想和方向，我們必須去追隨屬于自己的那一份夢想。
走進初三，我也有我的夢想。“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”是我對自己的期望，在這里我將揚起風帆載著我的夢想起航，奮力去追我的夢，我相信，我會努力，我會成功。
如果你是雄鷹就該展翅飛翔，努力在天際間翱翔，成功與失敗并不重要，所以我們要堅信自己一定成功，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！為了自己的夢想努力奮斗，飛翔即使折斷雙翼！
初三奮斗的作文 10
停止戰斗，生活就會停止。——卡萊爾
在一個人的一生中，如果總是一帆風順，那人生的意義是什么？作為一個合格的人，當我們遇到漣漪般的小困難或波浪般的大挫折時，我們應該以這些困難為樂，以你的奮斗在我們的生活中寫下轟轟烈烈的篇章，因為：
學習中的奮斗讓你收獲。你一絲不茍地寫一篇文章，讀一本名著，突破一個難題……當你寫一篇文章的時候，因為你平時的奮斗，文章有了進步。讀名著時，記錄優美的句子，豐富自己的生活。當你突破一道難題時，理清思路，這樣你才有機會考上。學習上的奮斗很苦，但總有一天會有大豐收的！人生難道不是因為奮斗而美好嗎？
在家庭中奮斗讓你驕傲。我們年少無知的時候，找到了一個健康合格的少先隊員。父母為我們奮斗了多少？為我們爭取學習成才的機會，提供一些好的物質條件，提供一個又一個買書的機會.毫無疑問，一切都是為了我們。那么我們不為家奮斗的原因是什么呢？用滿意的考卷、整潔的.家庭衛生、對家人的理解等瑣碎小事獎勵他們為家庭無私的奮斗，做他們的精神支柱！為什么這些不能成為生活驕傲的理由？
奮斗讓你在社會上獲得成功。當今社會是殘酷的。想要有自己的位置，只能奮斗——。為了實現自己的人生價值，無論是為了自己，為了家人，還是為了國家，都要一直奮斗。大家都希望自己能珍惜過去，記住現在，展望未來！用自己奮斗的汗水灑下自己精彩的人生！
希望你我都記得，有時候生活因為奮斗而美好！
初三奮斗的作文 11
聽到“青春’’一詞，我們一定都會想到“奮斗”與“理想”.記得人們常說的一句話：“青春時期是人生中的黃金時期”。是啊，我們每個人都會在這個過程中有夢想，有追求……而奮斗，則是我們在實現我們理想的過程中，必經的一個階段，可以這么說，如果我們一生中都沒有奮斗過，沒有努力過，那么，我們就等于是荒廢了時間，耽誤了自己。
如果把理想比作一條通往未來的路，那么奮斗無疑就是這條路上的路標；如果把理想比做一片藍天，那么奮斗無疑就是點綴天空的片片白云；如果把理想比作森林，那么奮斗無疑就是滋潤森林的雨滴……可見，奮斗有多么重要!
奮斗，就像一個光環，雖然它不想珠寶首飾那樣華麗，但它始終都散發著耀眼的光芒。奮斗，就像一株青蔥的.小草，雖然它不像鮮花那樣艷麗，但它始終有著自己的堅持……
人人都知道，要想成功，要想實現自己的理想，就必須要奮斗，但等到真正的去奮斗時 ，可以堅持下去的人卻是少之又少！所以，雖然“奮斗”一詞聽起來是那么的不平凡，但實際上，它又是那么的不平凡!它聽起來是那么的簡單，但真正去做的時候，又何嘗容易？？？
常常聽大人們說一句話：“ 光說不做假把式，光做不說傻把式。”那有些人不就是“假把式”嗎？整天把“奮斗，努力……”之類的話掛嘴邊，即使說的天花亂墜又能怎么樣，結果還不是一事無成！
所以，朋友們，讓我們一起奮斗，一起把握住時光，讓我們的青春散發出最耀眼的光芒！！讓我們插上夢想的翅膀一同翱翔在湛藍的天空中!
初三奮斗的作文 12
隨著29屆奧運會的開幕，我的初三生涯也正式開始，以前總是看著別人在初三忙忙碌碌地學習，而自己在心里暗暗竊喜，而現在卻輪到自己了，不禁感嘆日子過得真快，從初一一眨眼就已到了初三。毋庸質疑，到了初三就是到了人生的抉擇路口，我想所有人的抉擇都會是一條好路，一條光明的路，但抉擇不是靠心里想，不是靠嘴上說，它靠的是付出、努力和奮斗。“這一年很重要，它決定著你未來的路。”班主任說。是啊，它確實決定著我的一生，我將來干什么，我的生活都是由這一年來決定的。我身上背著一個很大的包袱，包袱中有家人的期望和我的.未來。姑姑說：“好好學，考一個好高中為咱們張家人增光添彩。”爺爺說：“好好努力，考個好成績，給你弟弟妹妹開個好頭。”爸爸說：“好好奮斗，為你的未來好好奮斗。”而我呢？我不想讓家人失望，我也不想因考不上去上職高，毀了自己的一輩子。所以我要努力，不管怎樣我都要百分百地努力，勤奮不一定成功，但我相信只要勤奮一定會接近成功，我相信一份汗水，一份付出就會有一份收獲。
老班說過光說不做是不行的，是的，最后的成績見證所有一切的汗水和努力，正如班訓所說的那樣“細節決定成敗，態度決定一切，行動實踐諾言，成績證明自己。”我不求要考如原州區多少名，我只求盡自己最大的努力，發揮出自己最真實的水平，無論結果怎樣我都不會后悔，就像自己的座右銘：“盡自己最大的努力去做一件事，即使沒有成功也不后悔。”讓我們一起奮斗，為未來的路而努力，記住，要盡自己最大的努力！這樣才不會遺憾！
初三奮斗的作文 13
奮斗在初三，即成長也在初三。
——題記
曾經，我還是那懵懂的少年，羨慕初三那美好而自由的生活。隨著時間流逝，我已踏入了初三這層階梯，每當回首往事那一幕幕逗人的畫面，我情不自禁地笑了起來，然而，這樣的生活在初三是少之又少。噢！我明白了，初三是拼搏的一年，是奮斗的一年，是美好的一年。
暮然回首，我已奔跑了八個春秋，現在我們又要踏上新的路程，初三的路途，我們就像是一個攀登者，正在攀登九年義務教育的高峰。我們正在途中探索，前進。
學校的生活遠不如人意，初三緊張的氣氛幾乎讓人窒息，我想盡了辦法讓自己進入狀態，再次提高學習成績，“一中”是我們的夢想，也是家長，老師的夢想，就是這夢想如鞭驅打著我們，讓我們奮斗、前行。
因為學習日益緊張，我與父母的話少了，有時會感到自己在一個密閉的地下室，似乎溫度也隨著我心情的起伏而驟冷驟熱，初三，朋友間已不再是簡單的打打鬧鬧。而是互訴心事，成為對方的依靠，初三生活，你會遇到許多始你不知所措的事情，這時，你會發現，一個朋友對于一個人來說是多么重要。朋友就像黑暗中的微光，幫助你在學習道路上的'前行，又會像一只溫暖的手撫平你心靈的創傷。
雖然，初三越來越累，但是，快樂隨之增加，在初三一年里，我們在體育場里競技得到快樂，在生活閱讀中得到快樂，在競爭超越中得到快樂。
對于我來說整個初中如一幅山水畫，初一初二，只是輪廓，初三才是畫中最美麗的風景。
今晚，月色朦朧，我已昏昏欲睡，模糊中，在我眼前顯出來中考前的景象，同學們正在孜孜不倦的讀著書做著作業，絲毫不敢放松。
哦，人在初三，亦是在最后階段，我們要在這條路上留下鮮花留下印跡，留下祝祝福。
初三奮斗的作文 14
清晨的第一縷陽光灑下，穿過片片樹葉，落在我們的身上，一陣清風吹過，幾片枯葉應風而落，隨風而舞，幾聲鳥鳴響起，清脆又歡快，悠揚而動聽……
“跑快，跑快，最后兩圈兒了，跑完還要壓腿呢，沖刺！”風兒輕吹，吹落了我們的汗水，樹葉沙沙作響，天蒙蒙剛亮，幾朵白云的輪廓，若隱若現，幾聲鳥鳴響起，伴著我們飛奔的腳步，和諧而動聽。愿我們飛奔的腳步，能讓我們與夢想更進一步……
隨著時間分分秒秒的`流逝，賴床的太陽終于起床了，伴著我們朗朗的書聲，把陽光灑向大地，斜射入窗戶，照在我們的身上暖暖的。“叮鈴鈴--”，下課鈴響起，同學們或是沙沙寫字，或是靜靜背書。隨著學業的繁忙，年級的增高，我們知道，要努力學習，要拼搏奮斗，要離我們的夢想更進一步……
天空漸暗，傍晚已至，樓下孩童們的玩鬧聲，伴著陣陣桂花香，從窗戶飄進。風兒輕吹，穿過窗戶，吹起窗簾，我的發絲隨風輕飄。正在寫作業的我，抬頭望天，滿眼火紅，太陽，映紅了天，也映紅了云，映在潔白的卷子上，發出暖暖的光。而云下的我們，正在拼搏奮斗，努力學習，向夢而戰……
不知何時，天黑了，亮起了第一顆星，又亮了一顆……滿天繁星，圍在月亮旁，散發著屬于它們的柔柔的光。“……但愿人長久，千里共嬋娟。”“打住，大半夜的干嘛呢！”“明天考試，我背書呢！”“你繼續，繼續。”“丙辰中秋……”繁星滿天，月光柔和，月下的我們背書學習，拼搏努力，向夢想出發……
天空，暗藍暗藍的，我躺在床上，清風吹過，穿過窗戶，帶來陣陣淡淡的，桂花兒香……讓我們一起拼搏奮斗，不負夢想，無悔青春！
初三奮斗的作文 15
魚兒選擇大海，因為它佩服大海的純凈、蔚藍，它便在那安居樂業;太陽選擇晴空，因為它向往光明，喜歡明亮，它便慷慨地給大地一片陽光;月亮選擇夜空，因為它喜歡黑暗的安寧，便和一群星星姐妹們點縱著夜空，縱容地灑下銀輝。
我用顫抖的雙手按了一下門鈴，只聽“鈴鈴”地兩聲門鈴，媽媽開門了，她用那慈愛的眼神望著我，面帶著笑容，這讓我更加心驚肉跳、心神不定了。“寶貝，考得怎么樣？”媽媽用那溫柔的聲音、信心十足的語氣問著我，她好象有了答案，但現實往往與她想得相反。這讓我更加內疚，眼淚在眼圈時打轉，我猶豫不決，吞吞吐吐地說：“7--8。”那聲音好似蠅子一樣，那聲音好似被膠水粘到了肚子時，時時不肯出來。剎時間，媽媽的臉面如土色，“你怎么回事？”媽媽的話剛勁有力，聲音比原來擴大了幾倍，語氣重了許多，充滿著責怪與批評，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。過了好一會兒，媽媽平靜了，莊重而嚴肅地對我說：“你應該自己選擇你的生活，你的未來是把握在你自己手中的。你有兩個選擇：
一是現在懶散地學習，可以放任自己，但將來的人生就不一定能輕松;
二是現在吃些苦，努力向上，用知識武裝頭腦，以后有一個光明的'人生。你說你選擇哪個？”媽媽的語氣重得讓人透不過氣來，我堅定地選擇了第二個。“好，既然你選擇了第二了，你就應該向著你的目標拼搏、奮斗!”這一番話令我回味無窮。
小草選擇大地，它便給大地增添色彩;鳥兒選擇藍天，它便自由飛翔;而我選擇美好，我便執著地向著目標奮斗!
初三奮斗的作文 16
作為一名正處于青春期的中學生，我時常在想的我的青春應該是怎樣的，是要刻骨銘心，還是要平淡無奇？
回顧我走過的青春歷程，最讓我記憶猶新的還那次剛上初一時參加的運動會。誰都沒有想到一個身弱小，看起來文靜靦腆的女生竟然在不猶豫地報女子1500米長跑比賽。沒錯，我就是那個女生。那時，我想努力奮斗贏得更多人的認可，更想為自己平淡無奇的人生貼上一個惹人注目的好”標簽。
比賽開始的時候，我站在雪白的起跑線上，心里也如同腳底的顏色一般干凈，空空如也。槍聲響起的那刻，我知道我的青春開始了，我更知道，我不能輸在起跑線上。就算弄得“頭破血流”，遍體鱗傷，我也讓每一個人都知道，起碼我奮斗過！
那次的`比賽我得了整個年級組的第一。但誰也不知道的是，至今我膝蓋上的那決“美麗”的傷疤就是在那次的比賽中留下的，那是我永久的記憶，是青春留下的痕跡。
那次之后，大大小小的運動會上都有我奮力奔跑的身影。帶著這些我渡過了初二生活，再到了我們現在的初三，我們苦，我們沒有資格說這是人間地獄，因為我們還沒有真正經歷過高中生活，為了考上理想的高中，再苦再累我們也要忍著，中考考驗我們的不僅僅是知識，更是考驗我們有沒有堅強的意志和足夠的勇氣堅持下來。
再過一個月，現在并肩作戰的“兄弟姐妹們”就會有不同的人生，會踏上不同的道路，各自開啟一段不同的征程。我們都在奮斗，都在不斷成長，不論結果如何，我們都會驕傲地說一句：起碼我奮斗過，青春無悔！
我奮斗，我成長！
初三奮斗的作文 17
記得，兩年前，稚氣未脫的我們帶著驚喜、渴望而又夾雜絲恐懼邁入初中學堂，那似乎是宿命，曾在玉皇大帝面前，我們就在生死簿上寫下自己的名字：簽訂這條約，有共同的理想、就在我們前方，靠我們自己去努力奮斗、而現在呢！還有多人記得、、還剩多少人仍然在堅持自己的理想。多少人因為吃不了苦、怕累、一個個的都退出了，你們曾想過競爭也是一種樂趣，付出的越多，回報的也就越多。不是嗎？“吃得苦中苦，方為人上人嘛”
即使再苦再累，我們越是不能放棄，不能因此就被挫折打敗，我們而是要想學會打敗它，戰勝它。這才是真正的王者。
還有一年的時間，就該我們發揮自己的本能了，機會只有一次，錯過了！那自己的人生也就錯過了。還有何意義呢？日子在周而復始中流逝，前天亦如昨天，昨天亦如今天，而今天亦如明天，這樣的生活滿足不了我們漸漸成熟的心理對外界的渴望，我們內心中總燃著一絲叛逆的`火種，只要有一點火花就會燃燒，而也許這就是困惑吧，繁重的學習任務一點一點將其熄滅，天空就像剛開始一樣，那種淡藍，淡到使人窒息，即使放蕩不羈，我們卻清楚地知道，一切終究按其規律去發展，我們只有擁有知識，才堪稱得上新一代人類。所以，決定了，青春年華，我們不應虛度，讓所有一切埋藏在心底，不要讓世俗的東西玷污了它，我們現在需要的僅僅是奮斗，在奮斗中產生友誼，在友誼中一起奮斗。在繁忙的學習過程中而成長。
就算以后失敗了，也不會感到遺憾。因為自己曾經與困難搏斗過，感受到過學習的快樂與艱辛。這樣也值了。
開始、過程、結果一切都掌握在自己手中，好好努力奮斗吧！come on！
初三奮斗的作文 18
漆黑的夜，月亮歪著頭，向我微笑，月光灑下潔白的畫卷，用依稀的筆墨在群星的點綴下，勾勒出那奮斗的時光……
臨考前的幾個月，天空陰沉沉的，教室里回蕩著老師的講課聲，同學的`背書聲。或是為了成績，或是為了夢想，我們必須負重前行。
身為住宿生，我們不像走讀生那樣有充分的時間復習，刷題，熬夜奮斗。在有限的時間里完成數項任務，對于態度和效率來說都是一場莫大的考驗，也因此在那段艱苦的歲月里，我們學會了奮斗明白了刻苦。
九點整，是宿舍熄燈的時間。也是那個月我們和宿管“斗智斗勇”的開始。每天晚上我們躡手躡腳地提著凳子，拿著燈，趁著微弱的月光輕輕推開門。陽臺上，空無一人，鴉雀無聲，我們各自帶著書，在刺眼而又微弱的燈光下，小聲嘀咕。
不知不覺，夜已深了。豎耳傾聽，卻也只能聽見翻書聲和均勻的呼吸聲。我兩眼緊盯著書本，身子一動不動，大腦卻在飛速地運轉著。清澈的月光撥開烏云，灑下陽臺，窺見彎腰的少年，它努力擠出身子想看的更清些，但當它看見他們專注的眼神時，卻又將頭悄悄縮了回去。
明月越升越高，寒氣逼人，困意也漸漸襲來。我們不得不輕輕推開門，爬上床去。我們頭碰著頭，輕聲討論習題，互相提問對方，查漏補缺。黑暗的房間里，幾人的低語似乎讓自己更有信心。當聽不見宿管腳步聲時，我們知道夜已深。
這時，月光卻悄悄鉆了進來，灑在每個人的臉龐上，或許是黑夜給我們的鼓勵吧，對，那是父母對我們的期望、老師對我們的鼓勵。回首細思這段時光，我不后悔也不遺憾，因為那是我就給青春最好的禮物，它叫奮斗。
深邃的夜，月亮昂著頭，向我致敬。月光收起豐富的畫卷，用棕灰的畫框在輕風的襯托下，裝裱起那奮斗的時光……
初三奮斗的作文 19
“人類在永遠的奮斗中不斷壯大，而在永恒的沉默中只會滅亡，在這個充滿奮斗的世界里，要想生存，必須奮斗！”這是希特勒在1925年出爐的第一部《我的奮斗》中的名言。雖然希特勒是一個殘忍的魔王，但這一句話始終是我的座右銘，始終給了我一次又一次超越的決心。
每當人們說起希特勒這個形象時，都會使用一些惡劣的詞語。可是他的奮斗，從奧地利一個流浪漢，到了第三帝國的總理，以至國家元首，是我們每一個人需要學習的。這種執著的奮斗精神，也在時刻激勵著我。
沒有一個人的成功是騰空而起的。我深知，如果想要實現自己的目標，必須要踏踏實實，一步一步的走。所以，作為一名學生，我如果沒有時間的限制，我會盡力讓每一次作業更加完美，做一件事要盡可能的善始善終，每一次考試我會從各個方面取得更高的分說，這是一個人有所成就的基本。每一個人在社會中都起到一個奮斗的地位，我作為一名普通的奮斗者，似乎只有基本的東西是遠遠不夠的`，還需要一個執著的奮斗精神。如果一個人沒有一個奮斗目標，或是經常改變目標的，不可能實現自己的任何目標。或許，當我們將要辭世時，有人已經完成了目標，有人還在給自己下著目標。
我決定做一個政治家。這是我自從對政治感興趣以來的第一個，也是唯一一個目標，我始終在向著這個目標奮斗。有很多人認為希特勒太過于狂熱了，然而，作為一個奮斗者，我們仍然需要對夢想追逐的熱情。“凡是想生存，必須奮斗，不想奮斗的，就不配生存在這個永恒斗爭的世界里，即使殘酷，卻是現實……”
初三奮斗的作文 20
該來的還是來了，我終于還是步入了初三下學期了，這是我在母校最后半年的學習，想起以前浪費的兩年時光，心中難免會有些傷感，但是這并不代表我喜歡初三，因為它的壓力比以前的更重，家人的期望比起前更高，我的神經繃得比平常越緊，他們像一顆大石頭壓在我的身上，讓我喘不過氣。有時我真希望讓自己好好休息一下，但時間允許，他總是把我逼到極點，再狠狠的把我摔下萬丈深淵，有時我都不知道我究竟該怎么辦。
當初一的孩子們成群結隊地走向電影院；當初二的女生在學校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風生，初二的男生在操場上馳騁、興致高昂。而我初三的.一名學生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心？雖然每天被函數、ABC、之乎者也、串聯并聯、原子分子包圍得團團轉，又被打敗，雖然慘了點兒，但我卻在不知不覺中進步著。其實初三的生活是積極的，是有趣的；學習的緊張，競爭的激烈是鍛煉我的好機會，我想對自己說：即使再苦再累，我也不會畏縮，因為暴風雨過后，我迎來的將會是彩虹。在學校里，我從來不敢對自己有任何松懈，我怕一不小心就會被拉下來；在課堂上，我從來都不敢走神，我怕我會錯過什么；在課外上，我又不敢出去玩，我怕我來不及鞏固，真的，我好累。
打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內在之美嗎？心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，就會取得成功的！
初三，我的奮斗年！
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