朋友的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的朋友的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
朋友的作文 篇1
伴隨著秋天的來臨，我又看到了她那熟悉的身影—我的第一位班主任王貝嘉老師。她還是如一年前那樣身材優(yōu)美，聲音柔和。望著她黑黑的長發(fā)隨風飄揚，我頓時思緒萬千，往事一幕幕地浮上心頭……
四個春秋前，我認識了她。從那時起，她的身影就在我心頭揮之不去：烏黑的長發(fā)，白凈的臉龐，一雙大大的眼睛似乎能看穿我們的一切心思，還透出一種濃濃的溫情。在同學們的眼中，她——就是一個天使。
她帶領(lǐng)我們在“aoe“這些拼音中穿梭，樂此不疲地玩著“開火車”的游戲。“火車”開的.快快地，她便欣慰的笑了，笑的那樣甜美。而當“火車”在某處停滯不前時，她則來開動“火車”，指引我們前進。
日復一日，一年就這樣飛快地走過了我們身邊，她不僅帶給我們學習知識的快樂，還讓我們體會到了一種前所未有的做班級主人的驕傲：她為我們分派了不同的工作，中隊委、小隊委、課代表……。一個個職務(wù)賦予了我們驕傲，同時也無形地增添了一份壓力。她耐心地教導我們，讓我們完成好自己的每一項課外任務(wù)，在完成這些任務(wù)的時候，責任感伴隨著她動聽的話語，便在我們心中油然而生了。
進入了中年級，我們已經(jīng)能夠得心應(yīng)手地干好自己的工作了。而她，又讓我們認識了新的寫字工具——鋼筆。她語重心長地說：“鋼筆可以練好字，是基本的寫字工具……”我們自然是言聽計從。一年后，我們用鋼筆書寫都很流利了，這，自然歸功與她。
然而，就在四年級剛剛開始的時候，我們聽到了一個消息——她就要生寶寶，離開我們了。我們心里都非常依依不舍。在她懷著寶寶教我們的一年里，我們都表現(xiàn)得非常好，每個同學都認真的學習，她也更盡心盡力的教，她用源源不斷的知識充實著我們的生活，似乎，她不會走。但是，她漸漸變大的肚子，破滅了我們的白日夢。
第二學期，她走了，離開了對她朝思暮想的我們……
我知道，也許，她再也不能教我們了，但是，關(guān)于她的一切，依然會讓我難以忘懷！
朋友的作文 篇2
是你，在我垂頭喪氣時，貫注希望的甘霖；是你，在我難過時，撥動鼓舞的弦；是你，在我寂寥時，陪伴我度過無聊的時光。
有你真好！即使悲哀，你甜甜的微笑也能使它化為狂喜；即使我孤寂，你溫暖的眼神也能使我心中滿溢歡樂。就算我被禁錮在心牢里，你溫柔的話語，也能輕易解開那枷鎖，你就是那么懂我。你是雨，滋潤我干涸的心靈；你是春風，擦拭我畏懼流下的淚，你是光，點燃我乏味的生活。
我們總是有說有笑，遇到瓶頸也是相互扶持、彼此鼓勵，正因為我們是要好的朋友。即使無助吞噬共同的歡笑，我們緘默，用眼神表達情緒。與你一同合作，能夠盡情揮霍；與你談天說地，可以毫無戒備的暢談；與你翱翔，我眺望到無限的希望！
時間如湍急的流水，輕聲流過我們身旁，無論喜、怒、哀、樂，經(jīng)過一段談天，你依舊揚起嘴角，我的情緒仍然隨著你高低起伏。你是消除煩惱的力量，你是璀璨的光芒；你為我付出的.關(guān)懷，使我不再茫然，不再害怕。聽見你的腳步聲，明了歡樂降臨；看見你的笑容，相信真的有天堂。
每只鳥總得歸宿，而那是暖流的源頭──家；每個人總有挫敗的時候，當我撞見你──我的朋友，那些痛苦不再蔓延，所以，有你真好！
朋友的作文 篇3
陰雨綿綿，杏黃花濕。從十四年前我呱呱墜地的那一天起，命運就已經(jīng)注定了，我們將成為一生的朋友。
當我蹣跚學步時，稚嫩的身軀總是無法跨過那“巨大”的攔路石，當我被石頭無情絆倒后，是你告訴我要學會堅強，讓我明白從哪里跌倒就從哪里爬起來的道理;當我初入校門時，是你將我引進“野火燒不盡，春風吹又生”的詩詞殿堂;當一切都寒冬籠罩，萬物凋零時，是你為我展開“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的'畫卷，向我點拔“冬天來了，春天不會遠了”的哲理……
我若孤獨，唯有你不離不棄。我若是蓮葉，你就是那和我一起“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北”的魚兒;我若迷茫，唯有你能讀懂我的情思，讓身處“山窮水盡”處的我能發(fā)現(xiàn)“柳暗花明”的又一村;我若被困難“泰山壓頂”，你就是賜予我驚人的力量，用“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的精神，將我磨礪出知難而上的意志。
每年清明的時候，我總是邀請你一起踏青。領(lǐng)悟著“清明時節(jié)雨紛紛”的魅力，也體驗著其他人“路上行人欲斷魂”的那種傷感。你總是很調(diào)皮，讓眼前一望無際的大山川活了過來，讓“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的景象躍然在紙上，躍然在我眼前，躍然于我的心里。
“光陰似箭，日月如梭”，是你對“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的感慨。是啊，我已從一個懵懂的孩子成長為了一個少年。年齡的增長讓我深知責任重大，國家的偉大復興需要我們這一代人踏出堅實的一步。擁抱著年輕的心的你，鼓勵我“值青春年少，風華正茂”，讓我時刻有著“水滴石穿”的堅毅恒心。每當我屢屢受挫，學習成績亦“節(jié)節(jié)敗退”時，你就守在我身邊，講述著“失敗是成功之母”的道理，讓我像那“窮其林”的漁人那樣，奮力探索，最終“復行數(shù)十步，豁然開朗”。
張熹對你的評價是“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”我的朋友，感謝你，是你讓一個少年的生活在書海中熠熠生輝。
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