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      讀書的作文

      時間:2024-05-06 12:57:29 讀書

      (經典)實用的讀書的作文3篇

        在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的讀書的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      (經典)實用的讀書的作文3篇

      讀書的作文 篇1

        我不愛那小巧玲瓏的玩具,不愛那漂亮時髦的服裝。你問我到底愛什么?我將自豪的對你說:“我愛書”!

        記得,有一次,我從圖書館借來了一本名叫《魔法學校》的圖書。回到教室內,便如饑似渴地看了起來。

        故事中講的是一位名叫米楠的小同學在魔法學校學習魔法的事。在讀的`過程中,我似乎也跟米楠一樣進入了情節。

        這時,一陣鈴聲使我從魔法世界蘇醒過來,我依依不舍地合上書,開始上課了。大家都聚精會神地聽課,可是我的腦子里卻老想著米楠會怎么樣呢?那本書像磁石一樣吸引著我,我不由自主地拿起了書,并用英語書蓋住它,然后便聚精會神地看起來。忽然,老師大聲點著我的名字說:“徐蔡俊同學請把這個單詞翻譯一遍!”看著這個單詞,我頓時傻眼了,根本不知道意思,大家都望著我,我羞得滿臉通紅,真后悔上課為什么不認真聽課。

        后來,我拿起英語書,認真地聽講,可好景不長,不一會兒,我又被書中的故事牽掛著,忍不住再次拿起那本書,用英語書遮住臉看了起來,老師叫了我好幾聲,我都沒聽見。老師火了,走到我跟前,見我又在看課外書,二話不說,拿走了我的課外書,并嚴厲地對我說:“看課外書是好事,但應該要在完成學習任務的情況下看,更不能在上課時看呀!”從那以后老師的話一直牢牢記在心上,雖然還是那么熱愛看書,但再也沒有出現原來的情況了!

        歲月在流逝,轉眼五個春秋過去了,是書每天陪伴我,成了我最好的朋友;是書源源不斷地把知識輸送給我,使我懂得了怎樣看書,怎樣寫作,怎樣做人。

        啊!書——我愛的書,你是我的精神食糧,我永遠離不開您。

      讀書的作文 篇2

        書,就像一把神奇的鑰匙,為我打開了知識的大門。書,讓我走進了知識的樂園,也讓我體會到讀書的樂趣。

        讀書,可以讓我們在知識的海洋里盡情遨游;讀書,可以讓我們與高尚的人暢快對談;讀書,可以陶冶我們的品德和情操。

        我愛讀書,無論詩歌、散文還是小說,都同樣吸引著我。我對書一向都是來者不拒,每天去學校時,我都會從幾家書店旁路過,用眼睛掃一遍,看有沒有新到的好書;偶爾買筆時,我會在書店里逗留一會兒,仔細搜索著有沒有我想要看的書。一旦我發現有我喜歡的好書時,我的心就像熱鍋上的螞蟻,有種不將它搞到手,誓不罷休的樣子。我會想盡一切辦法獲得那本書,一旦得到,我就會似一匹餓狼,狼吞虎咽地“啃”著這本書;我又似一頭駱駝,反復“咀嚼”著胃里的知識“食物”。

        我陳舊的書架上擺放著琳瑯滿目的圖書,打開我閱讀之窗的那本叫《唐詩300首》,那是爸爸送給我的禮物,也是爸爸很喜歡的一本書,于是我們倆經常坐在院子里開心地讀著。其中讓我記憶猶新的兩句詩,一是“黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。”我當時年紀小,不大懂得詩情詩義,但是書中的插圖讓我看見了那幅動人的畫面:浩浩蕩蕩的黃河之水奔騰而來,好像是從天上飛流而下的。一座座孤城坐落在群山之中。真是不必出門眼看,就可“目睹”黃河的壯觀奇景啊!再如“國破山河在,城春草木深”,其中“破”“深”二字,先使人觸目驚心,繼而又讓人滿目凄然。也讓我“目睹”盛唐的衰亡史。讀書之樂,讓我輕松地了解了歷史。

        自從讀《唐詩300首》后,我又開始關注歷史類的書籍。真是功夫不負有心人,爺爺從外地回來,給我帶了本《資治通鑒》,這是一本記錄中國古代封建社會時期,朝代更迭、權力游戲的歷史巨著,也是古代帝王鑒于往事、資于治道的'必讀史書,標準的“治國之書”。沒想到這樣一本好書竟使我與爸爸發生了爭執。我爸爸也是個歷史迷,他也喜歡這本書,于是我們倆擠在一起讀一本書。我囫圇吞棗讀得很快,爸爸則慢悠悠細細品嘗,有時在那兒發愣,似乎在思考什么。每當我翻頁時,他總是止住,批評道:“讀那么快有什么用,給我慢慢地讀!”爸爸的批評是有道理的,自此我讀書不再囫圇吞棗了。書中一個個動人的故事情節,讓我再三回味;一個個有作為的帝王,使我敬佩不已。

        在睡覺之前,我總喜歡到知識的海洋里遨游一番。讓學習了一天的我,放松一下,同時吸取一點課外知識。走近書柜,拿出一本《伊索寓言》,靠在床上,和著床頭燈舒舒服服地讀著。每個故事都蘊含著深刻的寓意:《山羊與驢》這個故事說明了凡是策劃作惡的人,必自食其果。《牧人與海》告訴人們從患難中能得到學問。《兔子和獵狗》說明了每個人或動物都具有各自生存的本領,這個本能蘊含著巨大的能量。讀著讀著,我不知不覺進入了夢鄉……

        讀書的日子里不會無聊,不會惆悵,不會迷茫。書伴著心靜如水的我,在平淡的日子里品味人生。

        讀書之樂,樂融融;讀書之樂,樂陶陶。讓我們一起享受這讀書之樂吧!

      讀書的作文 篇3

        在我還不會翻身的時候,媽媽就開始每晚給我讀書講故事,開始了我的“聽書”生涯。媽媽常說雖然那時的我不會說話,但是聽故事的時候就很乖,眼神很關注,感覺是聽得懂的。

        到了三歲時,家里已經有好幾本帶圖畫的兒歌書了。雖然當時我不認字,但家長指到哪頁我就能讀出那頁的兒歌內容。當時媽媽很奇怪,想知道我怎么做到的?其實我是記得頁面上的圖案,一看到圖案我就知道是哪首兒歌了,兒歌我都背得很熟悉呢,當然容易了。

        等我上幼兒園認字了,媽媽就開始買一些帶有插圖的`兒童讀物給我,插圖漂亮,故事新奇好玩,我很快就被書迷住了。

        我真正接觸文學讀物,是在上小學一年級的時候,學校和老師一直鼓勵我們多閱讀,我開始讀一些兒童小說,越看越愛,越愛越看,我從此和書結下了不解之緣。

        這就是我的讀書故事。如果說人生是一段旅程,書就是美麗的風景。我會一直看下去。

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