鳥的作文

[熱]鳥的作文7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的鳥的作文7篇，歡迎大家分享。

鳥的作文 篇1

　　奶奶家養(yǎng)了兩只鸚鵡，它的背部羽毛的斑紋像虎皮斑紋，所以我們大家都叫它虎皮鸚鵡。

　　鸚鵡的嘴非常有趣，別的小鳥的'嘴都是尖尖的，而它的嘴卻是彎彎的，向下垂著。像鉤子一樣！它的嘴上面張著針眼大的孔，你猜那是什么呢；猜對了，那是鸚鵡的鼻子，還有它的眼睛又黑又亮，像兩顆很珍珠一樣。

　　虎皮鸚鵡的頭部有一撮白毛呢，背部的羽毛都是黑白相見的漂亮極了，腹部的羽毛是天藍(lán)色的也很漂亮，尾巴像一根長針往上面翹著，爪子有尖有利。

　　這些鸚鵡特別喜歡美。它們一有空就梳理自己的羽毛，有時把頭埋在胸前細(xì)心的梳理著胸前的羽毛，只要有臟的地方，他們都會梳理得干干凈凈。這兩只鸚鵡就像兩個調(diào)皮的小男生，很愛打架，只要一打起來。你啄我一下，我吻你一下毛都啄的亂七八糟。

鳥的作文 篇2

　　那天，我在小區(qū)花壇旁看到一只毛茸茸的小麻雀，正一跳一跳地前進(jìn)，它一邊跳，翅膀還一邊撲棱著。我想：這兒怎么會有一只小麻雀？它的父母在哪兒？

　　小麻雀也注意到了我，它東一躲西一閃地躲著我，好像是想飛起來卻又無能為力。我看見它那兩顆稚嫩而又烏黑的瞳仁里，透露出來的是害怕和緊張。我停止了前進(jìn)的腳步。

　　令我觸目驚心的.一幕出現(xiàn)了：一只大麻雀朝小麻雀飛來（我想它應(yīng)該是麻雀媽媽吧），它還銜著一只小蟲子。只見，麻雀媽媽把食物送進(jìn)小麻雀的嘴巴里。小麻雀吞下食物后，用感激和求救的目光望著媽媽，而麻雀媽媽似乎也意識到了什么，用盡全身力氣想把小麻雀救回窩里。麻雀媽媽先是圍著小麻雀轉(zhuǎn)了一圈，然后決定用嘴把它的孩子叼起來，還不停地拍打著翅膀。可是，它努力了好久也無濟(jì)于事，它的力量太小了。

　　看到這一幕，我杵在那兒，愣了好久。

　　一聲鳥鳴，把我的思緒從遐想中拽回，我看見麻雀媽媽依依不舍地飛上了天空。我想：麻雀媽媽一定不會放棄自己的孩子，它還會想別的辦法使小麻雀歸巢的。

　　回家的路上，我陷入了深深的思考：麻雀媽媽真是一位偉大的媽媽，它那種“不拋棄、不放棄”的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？只要有不舍不棄的精神，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。這樣說來，這位麻雀媽媽也是我的“老師”呀！

鳥的作文 篇3

　　 我今天寫完作業(yè)，順手拿起一本課外書看起來，書中講的是各種各樣的鳥。看著看著，我的思緒飄到了很遠(yuǎn)的地方……

　　我忽然聽到一個人說：“看，快看！”我好奇地朝天空看，哇，是一只怪鳥。那個人說：“把那只鳥打下來吧！”我說：“等一下。”我使勁向空中拋了一把小米，只見那只怪鳥很快地把我拋向空中的`小米吃進(jìn)肚子里，然后它飛下來，落到我的肩膀上。大家都稱它“仙鳥”，我把這只仙鳥帶回去仔細(xì)觀察：它的嘴巴長而尖，頭是紅色的，背上的毛是棕褐色，腹部是一片翠綠色的羽毛，尾巴像剪刀一樣是黑色的。我每天出去散步的時候，仙鳥都會自己把籠子打開，和我一起出去，我回來了它又飛回籠子里，把籠子關(guān)住。它吃食的時候很可愛，用翅膀把頭捂住吃東西，喝水的時候嘴張得大大的，像吸塵器一樣把水吸進(jìn)肚子里。

　　“毛毛，快洗手吃飯了。”媽媽的聲音打斷了我的思緒，我這才回過神來。但是我永遠(yuǎn)也忘不了這次難忘的想象，永遠(yuǎn)也忘不了那只可愛的仙鳥！

鳥的作文 篇4

　　哦，天啊！春天來了，鳥兒從鳥巢飛到了地面。對樹爺爺說:爺爺，爺爺，讓我給你唱首歌。”爺爺說:是的，是的。”這樣，鳥兒每天都為老樹唱歌。

　　夏天來了，小鳥在烈日下中暑了，所以樹爺爺說:在我下面！”小鳥說:不，我藏在你下面。我很好，但是你呢？”“我是一株植物，我當(dāng)然需要陽光。”于是小鳥點(diǎn)點(diǎn)頭，來到老爺爺樹下，老爺爺開心地笑了。

　　秋天來了，對農(nóng)民來說是收獲的季節(jié)，一個黃金季節(jié)。海洋”隨著不斷的起伏，鳥兒說:多美啊。”樹爺爺說:是的`，但是我不知道我能活多久。”小鳥說:不要說這樣不吉利的話。”

　　冬天，動物們在冬眠。這只鳥將飛往南方過冬。小鳥對樹爺爺說:爺爺，一點(diǎn)鐘見。明年春天我會回來，回來時給你唱歌。回頭見。”

　　然而，人類無情地砍倒了老樹，只留下樹樁。小鳥問道:松鼠哥哥，樹爺爺？”松鼠說:爺爺被砍倒了。”這只鳥飛到伐木工廠，看到了火柴。它想，“也許爺爺樹被做成火柴了。”所以它悲傷地哭了。他認(rèn)為老樹爺爺還有希望，因為老樹爺爺在土壤里留下了樹樁。所以這只鳥肯定會等到樹樁變成一棵大樹。

鳥的作文 篇5

　　真好！朋友送我一對珍珠鳥！瞧！它們紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，后背有許多珍珠似得圓圓的白點(diǎn)。

　　小鳥喝茶

　　珍珠鳥們有了雛兒，它小，能輕易地從疏格的籠子里鉆出來。它可真是淘氣！一會兒神氣十足地站在書架上，一會兒又跑到窗框上遠(yuǎn)望風(fēng)景。我還是不動聲色地寫著，偶爾對他笑笑。它的膽子漸漸大了，竟跑到我的杯子上喝茶！只見它俯下頭，咂了咂涂了蠟似得小紅嘴，品嘗著那帶有一點(diǎn)兒苦味鐵觀音茶，又抬起頭，發(fā)出了一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫聲，仿佛是贊美茶德味道。

　　雛兒的夢

　　它見我不管它，就放開膽子在我的'稿子上又奔又跳，小爪子發(fā)出了“嚓嚓”的響聲。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它頁有好地啄了啄我的手指，飛走了。我繼續(xù)安心地寫作業(yè)，過一會兒，我扭頭一看，這個可愛的小家伙趴在我的肩上睡著了。我的手不覺的停了，生怕驚動它。這個小家伙睡得可真香呀！我輕輕地抬了抬肩，沒醒，它撲了撲翅膀，難道夢見了在世外桃源里飛翔？

　　白天，它這樣淘氣地陪伴我，晚上，在父母的再三呼喚下依依不舍地飛回籠子。

鳥的作文 篇6

　　金錢創(chuàng)造了貪婪，磨滅了人們心中珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的良知；對財富的過度迷戀同樣也萌發(fā)了自私的幼芽。 今天，我看了一幅漫畫，啄木鳥站在一個伐木人的肩上，疑惑的看著他伐一顆參天大樹，似乎發(fā)出了疑問：“這頭里一定有蟲”。這幅漫畫從啄木鳥的角度揭露了人類對保護(hù)自身賴以生存的環(huán)境的漠視。同樣也告誡人們，如果我們不注意保護(hù)自然環(huán)境，我們對大自然的每一點(diǎn)傷害，終究也會以另一種方式降臨在我們的頭上。 其實，生活中我們也不難發(fā)現(xiàn)，與漫畫中的光頭李類似的人我們常常會見到。他們表面上打扮得漂漂亮亮、光鮮得體，腦子里卻鉆滿了“小蟲”，其中最常見的一個非“破壞環(huán)境”蟲莫屬。 在學(xué)校走廊上、操場里、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團(tuán)的紙團(tuán)。有些紙上甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被無數(shù)只腳無情地踐踏。一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的杰作，他們寫錯字以后不用鋼筆擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙，這樣反復(fù)幾次后，一個完好的本子自然就所剩無幾了。 路經(jīng)校園后花園的'我也曾發(fā)現(xiàn)，有個同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。此情此景，不由使我想起了《海洋？死亡》這本書上的描述。

　　我仿佛看見了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面……想到這一切，一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭。我決定過去給他們補(bǔ)上一回環(huán)保課，可未等我開口，自知理虧的小同學(xué)們就一哄而散了。 這僅僅是一幅好笑的漫畫嗎？不，它在警告我們：人類在破壞環(huán)境的同時，也在不知不覺地傷害自己。讓我們加入到熱愛地球，關(guān)愛自然的行列中來吧。讓我們手挽手為地球鑄起一道綠色環(huán)保大堤。

鳥的作文 篇7

　　我的名字叫蜂鳥，我的體型很小，能夠通過快速拍打翅膀而懸停在空中，同時也是唯一可以向后、向左、向右飛的鳥。我有“森林女神”之稱呢！我的體重重一克，身材細(xì)小，我的身高5.5公分。我的嘴巴又細(xì)又長，我身體上的.顏色非常好看，有藍(lán)色、綠色、紫色、紅色、黃色、灰色……看我的顏色漂亮吧！

　　我住的地方在花朵里，因為那里有好多花蜜。我非常喜歡吃小昆蟲、花蜜，我吃不掉大昆蟲哦！因為我的嘴巴又細(xì)又長。我非常喜歡清潔哦！我外出活動一般在花叢中，因為花叢中活動下雨了就隨便找一朵花藏近去就行了，多方便呀！我睡覺時在花瓣上站著睡，非常舒服！

　　我的本領(lǐng)是飛行速度很快，我每小時能飛九十公里呢！我如果是俯沖的話，每小時可達(dá)一百公里呢！

　　哈哈，我可愛、漂亮、厲害吧！

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