童話的作文300字
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的童話的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話的作文300字 篇1
從前的從前，心中曾有那樣一處純潔而美好的角落，那里的自己，永遠不會長大，那里的自己，永遠永遠，都只是個孩子………也只有那里，才會允許自己是一個孩子，才會允許自己做那個美麗而冗長的夢。那個純真的童話世界。
第一次，看到童話中那些絢麗的畫面時，才發現自己，原來可以那么快樂。
童話故事里，南瓜會變成黃金馬車，灰姑娘會變成美麗的公主，童話故事里，善良的人會得到幸福，丑惡的人會受到懲罰。童話故事里，所有的`真善美都在一瞬間毫無保留地突現。童話，就是那樣不真實地真實著………
大人們總說，時間的流逝，讓他們失去了童真，大人們總說，這世界上，沒有童話。
嗤，大人。
大人們總把時間的流逝當作借口，其實時間是靜止的，流逝的，是他們自己。大人們總是自以為是地說著肯定句。大人們的世界，只為了現實而存在。而我的世界，只為了心中的童話存在。
童話的作文300字 篇2
獅子是動物界的國王，可它從來也沒有捉到過一只兔子，在宴會上缺少兔的菜，這對國王們來說是很沒面子的'。
這一天，獅子請來一位軍師——一只狡猾的狐貍。獅子對狐貍說“：軍師，求你幫幫我，怎樣才能捉到兔子。”“哎，大王，你自己動手唄。”“費話，要是我自己會捉了，還來求你，干嘛呀。”獅子發怒了。“大王，請息怒。”“我有一個辦法”“真的”獅子轉怒為喜，“快說”狐貍不緊不慢的說“：要錯就錯在這里。”“哪里”“它的大耳朵，不停地轉動聽力強沒等你們接近它，它就逃得無影無蹤。”“分析得有道理，我們下一步怎么辦?”獅子焦急到問。“大王，你把它們的耳朵除掉，它們聽不見了，您不就能捉它了嗎?”“好主意”獅子大喜過望，馬上給狐貍賞金。
當獅子動手實踐時，才知道自己受騙了，它既然捉不到兔子又這樣除掉它的耳朵呢?
童話的作文300字 篇3
一天早晨，小白兔和小黑兔來到了森林里采蘑菇，剛走進樹林，忽然，從不遠處傳來一陣哭泣聲：“嗚--嗚。”
小白兔問道：“咦！聽見了嗎？是誰在哭泣呀？”走，我們一起去看看”小黑兔說。
走近一看，原來是小草在哭泣，小白兔忙問：“小草，小草，你為什么哭啊？”小草傷心的說：“昨天來了一群人，把很多垃圾都扔在我們身上，壓得我們都喘不過氣來，還踩在我們的'身上亂蹦亂跳，你們看，很多小草都受傷了！”
小白兔和小黑兔看見許多小草都東倒西歪的躺著，心里難受極了。“不要哭了，我的朋友，我們一定會幫助你們的。”說完姐妹倆就把垃圾一個個撿起來放進籃子里。還把受傷的小草扶了起來。小草開心的笑了：“謝謝你們！”
中午，兔媽媽回到家，知道這件事后，連忙夸獎：“孩子們，你們做的真棒！把這兩只最大的蘑菇獎給你們。”
童話的作文300字 篇4
“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……”原本晴空萬里的天空突然掉下了豌豆大的雨點，漸漸越來越大。一只小烏龜——聰聰看見下起了雨，便喃喃自語：“該回家了吧!再不回家媽媽要著急的!”
說完，他就起身回家去。聰聰身上有間大房子，花花綠綠的，原來那就是龜殼。這回，龜殼可派上用場了：它大大的，橢圓形，像把傘，正好嚴嚴實實地蓋在小烏龜身上。
半路，聰聰看見小白兔琳琳，手抱著頭，在雨簾中徘徊。
于是，聰聰就走上去，問：“琳琳，你怎么了?”沒想到琳琳卻哭了，她說：“我原來是上山去采蘑菇的，采了花花綠綠一大盆，好不漂亮!可是在下山時，卻下起了大雨。跑了半天，手里的.蘑菇也都掉了，所以才在這兒……”聰聰聽了，用手點著太陽穴，閉了眼睛。突然，他一拍手掌說：“對了!就這么辦!”只見他把自己身上的龜殼解下來，再在旁邊找了一根樹枝，架在龜殼下，這樣，就好象有了一把傘。聰聰說：“讓我撐著這把‘傘’送你回家吧!”琳琳卻挺擔憂的說：“那你會不會著涼?”聰聰哈哈大笑，說：“我天天和水打交道，生在水中，睡在水中，玩在水中，還能游泳。這點雨，對我算得了什么?不要緊的!”
就這樣，聰聰撐著“愛心花傘”，高高興興地送琳琳回家了!
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