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      寫收獲的作文

      時間:2024-05-06 17:38:02 收獲

      寫收獲的作文(范例3篇)

        在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的寫收獲的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      寫收獲的作文(范例3篇)

      寫收獲的作文 篇1

        小學六年的學習,我最大的感悟便是“一分耕耘一分收獲”,尤其是語文學習。

        我以前十分厭惡寫作文。每個雙休日寫周記,我總是能拖則拖,拖到爸爸媽媽說我了,拖到不能再拖時,我才硬著頭皮去寫。后來,爸爸給我買了許多作文書,我總是要“借鑒”一下里面的好詞、好句、好段,說白了就是抄,但又怕老師發現后批評,還怕遭到同學們的笑話和鄙視,就把書扔在一旁不管了。于是我的作文成績就一直在優和良之間徘徊。

        又一次,大概是五上年級時,我得了一個優五角星,當時的我簡直高興壞了。從那以后,我又開始在借鑒那些作文書了,不過上次是抄,這次是學習文章的寫作方法、句型句式與好詞,終于我的作文好了很多,我的周記本上也出現了一個又一個鮮紅的優五角星。

        種瓜得瓜,種豆得豆。還有一件事,我也很記憶猶深,那就是預習。以往預習,我都只是單單完成老師的'要求就可以了,有時還偷工減料。但到了四年級,我開始完善我的預習,我開始把詞語手冊上的詞意抄到書本上去,開始從教材全解中抄下主要內容、層次列表、概括題意和課后問題的答案,開始讀課文讀到不懂的地方時多讀幾遍。一分耕耘一分收獲,我終于從一個語文成績不上九十分,成績永遠在八十分到八十九點五分之間徘徊的中等生,變成了只要努努力,也能經常考九十分及以上的人了。

        語文學習上,我積累了許許多多的經驗與文學知識,感受最深的是“一分耕耘,一分收獲”我做到了!如果你做到了,你也能學好語文。

      寫收獲的作文 篇2

        這是一個收獲滿滿的星期天。

        今天我和陳格一起去當“我要上春晚”選拔大賽的主持人,格外興奮,這可是我們第一次當主持人。

        到了目的地,我在上商場電梯的時候,心砰砰地跳著,似乎在打著一面小鼓,不斷地囑咐自己:主持的時候千萬不能有錯誤,否則這幾年主持人的課就白上了。

        到了場地后,看到這么大的舞臺,我更緊張了:這么大的舞臺,會有多少人來看啊!我能成功嗎?我的心臟里仿佛裝了一個不斷加速的小馬達,就差從嗓子眼里跳出來。我把雙腿張開,深呼吸一下,慢慢地就不緊張了(這些是我的老師教給我的)。

        演出開始了,我們的眼光一直盯著手卡,不敢看觀眾,生怕出差錯。不過報完節目以后,我們的感覺還是很好,觀眾們拍手以示鼓勵。

        在臺下我們在議論怎么自如一些,把目光時不時轉向觀眾,和大家互動。我們得出的方法是先看一眼,記住稿件上的'話,就可以看觀眾了。

        選拔賽如火如荼地進行著,我們微笑走上臺,可是這次就不順利了,節目報錯了!怎么辦呢?我的心亂成一團麻,好似有幾萬只蝙蝠在來來回回地飛,雙腳不停地跺著,好似踩在火海上的螞蟻。可是現在急也不是辦法,我努力靜下心來想了想,把節目調換了一下位置就好啦,我暗自竊喜找到了解決辦法。

        慢慢的,我感覺我不再害怕舞臺了,盡情地享受每一個環節的主掛……

        就這樣,我們倆自信地把這場比賽主持下來了,心中的大石頭落了下來,開心地笑了起來。

        這一次的主持,讓我收獲滿滿:要對自己充滿信心,和觀眾多多地交流;報串了節目不要慌張,冷靜下來想辦法等。在這個舞臺我收獲到了很多經驗,我非常感激舞臺!

      寫收獲的作文 篇3

        暑假快結束了。回想暑假所作的事,我得到了很多的收獲,下面我就介紹給大家我的收獲。同學們你也和我有類似的收獲嗎?

        我的第一收獲是改掉自己兩個缺點。第一個缺點為了玩找借口不按時回家。

        第二個缺點不守信用,主要表在爸爸說10點鐘可以看電視我在無人看管下,我悄悄地打開電視結果被爸爸發現了。這些毛病經過我的努力和爸爸媽媽的支持終于改掉了。這是我最大的收獲。

        有一天,爸爸帶我去樂島,我從5,6層的滑梯滑下來,通過這個驚險的游戲,我變勇敢了。這就是我的第二個收獲。我自學滑旱冰,通過鍛煉我變強壯。這就是我的第三個收獲。通過老師給我們留的每天做兩件家務事,我學會了關心別人,愛護別人。這就是我的第四個收獲。這個暑假我學會了預習課文,為以后學習打好基礎。這就是我第五個收獲。

        我種花培養我信心和責任心。這就是我第六個收獲。在這個暑假我得到了很多收獲,我從受獲利得到,快樂增強了責任心鍛煉身體,我要保持這些優點,把缺點一點一點的改掉。名師點評:小作者的.暑假收獲可真多啊!作文一邊引用實例,一邊講述小作者的收獲,條理性強。小作者講述了自己在暑假得到的六個收獲,通過對“收獲”的描寫,我們看到了小作者漸漸成熟懂事的過程,通過小作者自己的努力,小作者取得了很大進步,真是可喜可賀。不過作文中有些句子不太通順,也有一些筆誤,小作者需要改正。“回想暑假所作的事”中“作”改為“做”。“主要表在爸爸說10點鐘可以看電視我在無人看管下”改為“主要表現在爸爸說10點鐘可以看電視,我在無人看管下”。“我從受獲利得到”改為“我從收獲中認識到”。

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