我的筆作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我的筆作文300字3篇，歡迎大家分享。
我的筆作文300字 篇1
我有一個(gè)精致的“百寶箱”，里面裝的既不是金銀首飾，也不是稀世珍寶。它是一個(gè)多功能鉛筆袋。
我悄悄告訴你們，這個(gè)筆袋可是圣誕節(jié)的時(shí)候，圣誕老公公趁我睡著偷偷放在我的床頭柜邊上的。筆袋分上下兩層，上面是紫色的，下面是粉色的`，中間有兩條長長的拉鏈，向左拉是上面一層，里面有一個(gè)網(wǎng)兜，平時(shí)我喜歡把橡皮、三角尺之類的小東西放里面。網(wǎng)兜的下面有一堵厚厚的“墻”，這面“墻”上有四條拱形的橡皮筋，可以把一些水筆牢牢地綁住。最有趣的，是下面一層放鉛筆的地方。有一次，我放鉛筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題：鉛筆太多太長放不下。太長的鉛筆我倒是可以把它們卷的短一點(diǎn)，可是太多可不能把筆袋撐撐大吧。萬般無奈的我只好把兩根拉鏈胡亂的拉來拉去。結(jié)果，奇跡發(fā)生了，當(dāng)我向右拉開下面的拉鏈時(shí)，原本下面一層小小的空間頓時(shí)變得十分寬敞，數(shù)了數(shù)可以放下近七八支鉛筆。鉛筆們也仿佛在說：“哇！這房子好舒服，一點(diǎn)兒也不擁擠。”另外，我的筆袋還有個(gè)隱藏的夾層，每次我收到老師發(fā)給我的獎(jiǎng)券，我都會(huì)小心翼翼地把它們藏在里面，它幫我保管著這些榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。
我要感謝我的這只筆袋，每一天它都陪伴著我去上學(xué)，它是學(xué)習(xí)上的好伙伴，好幫手。我喜歡我的筆袋。
我的筆作文300字 篇2
每周六上午，我都會(huì)和浩浩成為幾個(gè)小時(shí)的同桌。在我自己班級(jí)里，我的成績還不錯(cuò)，經(jīng)常被老師表揚(yáng)。我的同桌浩浩和我不在同一所學(xué)校，不過他的學(xué)校和我的.學(xué)校離得很近。他的成績非常好，每一次測(cè)試的分?jǐn)?shù)都比我高，我心里總是不服氣，還有點(diǎn)兒嫉妒。
這天，我想了一個(gè)壞主意，打算把他的筆弄粗，看他怎么寫。趁他下課休息走出教室，我就開始了“動(dòng)筆行動(dòng)”。
上課的鈴聲響了起來，大家不約而同地回到座位上坐好，拿出課堂上要講的書，并準(zhǔn)備好鉛筆和橡皮。這時(shí)，只聽浩浩發(fā)出一聲驚叫：“咦！誰動(dòng)了我的鉛筆？”大家的目光都朝浩浩看過來，眼神中寫著“我沒動(dòng)”。我一下子紅了臉，不好意思地往窗外看。等到要寫字了，我懷著慚愧的心情，借給了浩浩一支筆用。下課后，我找了一個(gè)四下無人的角落，鼓起勇氣對(duì)浩浩說：“浩浩，你大人不記小人過，宰相肚里能撐船，請(qǐng)你原諒我吧！”浩浩說：“楠楠，你知錯(cuò)就改，我就原諒你了，我們還是好朋友，好同學(xué)。”聽了他的話，我越發(fā)得佩服我的同桌浩浩了。
我的筆作文300字 篇3
我有一支漂亮的鋼筆，每當(dāng)我用這只鋼筆時(shí)，我都會(huì)想起這支鋼筆的來歷。
這支鋼筆是我開學(xué)買的，老師第一次讓我們寫作業(yè)時(shí)，說如果有人鉛筆字寫的好的話就可以用鋼筆寫作業(yè)。于是我好好的寫作業(yè)，第一次沒有讓我用鋼筆，第二次我再認(rèn)真的把字寫規(guī)范，老師就讓我用鋼筆，我的.心里樂開了花。
我的鋼筆上還有一只小熊，可可愛啦！熊的后面還有一列字母"stupid bear"(小笨熊），我剛開始以為這只小熊很笨，所以才叫小笨熊的呢！我的鋼筆還是粉色的，我很喜歡粉色。我的鋼筆如果使勁按的話紙就會(huì)被穿陰，我每次寫作業(yè)時(shí)，筆都不會(huì)按的太使勁，因?yàn)槲铱刹幌氚炎鳂I(yè)本灑上墨，弄得什么也看不見。
這支鋼筆將要陪伴我好多年。我特別喜歡我的鋼筆，你呢？
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