定格在記憶里的畫面作文集錦15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的定格在記憶里的畫面作文，希望對大家有所幫助。
定格在記憶里的畫面作文1
不知從何時起，每當我看見一首首再也熟悉不過的古詩詞時。總會想起我兒時，母親對我的教導。
那時我還是一個什么也不懂的小孩，眼看著年級里馬上要進行“經典誦讀”的活動。我們的班主任也臨時布置了一個任務，讓我們班的每一個同學都準備一下。最后，語文老師再選出班里背誦古詩最多的同學去參加比賽。放學回家后，我把老師臨時布置的任務告訴了母親。
湛藍的天空中出現了一點兒紅暈，漸漸的，紅暈席卷了整個天空。而俯視世界的太陽，早已做好了下班的準備。隨著時間一點兒一點兒的流逝，慢慢的從海平面落下。母親回家之后，走到我的面前。把下午打印好的背詩表交給了我。我接過了母親打印的背詩表，把它整整齊齊的放在了學習桌上。
我找出了一本關于唐詩宋詞的書，讓母親畫出我需要背誦的古詩。我先寫其他的作業。過了一小會兒，母親畫完了。作業我也寫得差不多了。于是，我開始背誦古詩。我剛開始背第一首詩時，并不順利。我讀錯的音很多，而我的母親并沒有生氣。每當我讀一句時，母親則是在一旁耐心的.糾正我的錯音。當然，也有母親不太確定的時候。她總是鼓勵我自己去查字典。在我背完母親畫的所有古詩，筋疲力盡的時候。父親幫助我記完母親標畫的所有古詩。星期一返校，我把周末背誦的所有古詩上交給了語文老師。雖然老師選上我代表整個班去參加“經典誦讀”的活動，但是我并沒有感覺到十分的惋惜。
現在我的母親年紀大了，看著母親的雙手被歲月的摧殘，留下了一道又一道鮮紅的痕跡。心里就像五味瓶打翻了一樣，十分的難受。我真的希望時光可以定格在母親教我的那一刻。
定格在記憶里的畫面作文2
即使時光流逝，我有時還是回想起你把我馱在肩上，去后山的小河邊抓蝌蚪……
姥姥經常問我，“還記不記得小時候去抓蝌蚪啊”。“記得，我當然記得”。
小時候爸爸媽媽工作忙，一直是姥姥照看我。姥姥很疼我，經常陪我玩，偶爾姥爺回來的時候就把我馱在背上去小河邊抓蝌蚪。這是小時候最喜歡的活動。
飯后，拿著礦泉水瓶和小漁網，坐在姥爺的'肩上就出發了。小河里的生物很多，但我只喜歡小蝌蚪。一把網伸進水里，就有很多很多小蝌蚪游過來自投羅網，再把它們放進礦泉水瓶里。最后再裝上點水，就可以回家了。后來我很悉心照料他們，每天起床第一件事就是去看他們。可是后來，我發現小蝌蚪變成黑乎乎的一片，什么都沒有了。晚上姥爺回家，看到我哭的傷心，就答應我再帶我去。就這樣一次又一次，我坐在姥爺的肩上一天又一天的長大了。
多年以后，老房子要拆遷了。馬上都要住上高樓。小河也將要消失。那天我去到姥姥家幫忙搬東西，姥爺說他要帶我去再抓一次蝌蚪。這次我沒有坐在他的肩上，但我還是拿著礦泉水瓶和小魚網和他肩并肩一起走。在河邊，姥爺認真幫我抓蝌蚪的背影，成了定格在我記憶里永遠不會忘記的畫面。
現在，小河已經變成了平地，再也找不回童年的樂趣，也許再也不會有那個一起抓蝌蚪的畫面，但那是我童年最美好的回憶。
那個背影，會永遠定格在我的記憶里。
定格在記憶里的畫面作文3
深秋的夜晚，一縷凄寒的月光灑在窗前的書桌上。我安靜地坐在書桌前，打開抽屜，翻出那張泛黃的照片青青的草地，兩個天真無邪的小孩，成了永遠定格在我記憶中的畫面。
沒錯，上面的那個小女孩就是我，而旁邊的那個高一點的男孩，就是我的表哥。
還記得表哥來的'前一個晚上，當奶奶告訴我這個消息時，我既有些興奮又有些失落。興奮的是將要有一位新來的伙伴；失落的是來的是一位陌生的人。滿懷著期待，我進入了夢鄉。
第二天早晨，當我迷糊地睜開眼睛時，發現一個男孩，正鬼鬼祟祟地在翻著什么。我迅速起身，大叫道：“奶奶，有小偷啊？”接著又指著那位不速之客：“你這個小偷，怎么到我家來的，老實交代”
“喂，你別叫啊。”那位不速之客終于開了口。接著，我看到奶奶穿著睡衣跑了進來，看到那個男孩，驚喜道：“昊昊，你來了呀，來，穎兒，他就是你表哥呀，驚喜吧？我在一旁小聲嘀咕著：什么驚喜，差點沒把我嚇死。
正所謂不打不相識，就這樣我們彼此認識了。也就在那個下午，我和表哥一起去田野里抓小蟲子。我們玩的忘了時間，就躺在田野里，聊著各自的心事。“表妹，給你個橘子，接著。”表哥甜甜的微笑使我感到溫暖。
“穎兒，想什么呢？”媽媽輕輕拍拍我的肩膀。“沒什么，我只是在看以前的照片。”
皎潔的月光再次照在照片上，顯得格外的亮，與表哥相識、一起聊天摘桔子的畫面，永遠定格在了我的記憶中。
定格在記憶里的畫面作文4
記憶里總是會有一些讓人難以忘記的畫面，或是悲傷，或是快樂，又或是幸福，都有這么幾件事讓你把它定格在了記憶里。
很久以前的一個寒假里，父母帶著我去了鄉下，我們準備在姥姥家里過年，大舅和三姨一家也都來到了姥姥的家里。春節的前一天，我們都忙著準備年貨，貼對聯還有剪紙花等一系列的傳統，我和妹妹也忙得不亦樂乎，家里沒有一個閑著的人，我們都在為春節忙著，下午我們又打掃了衛生，打掃完后，屋里屋外都煥然一新，看上去特別舒服，忙完已經到了晚飯的點，這才想起還沒有人做飯，還有幾個人已經餓得肚子咕咕的叫，全家人都笑了。突然我聞到了從不遠處飄過來的香氣，才發現是姥姥在廚房里給我們做飯，我又幫著姥姥做起了飯。吃完飯我和妹妹弟弟們玩了很久才進入夢鄉，夜里非常寂靜，每個人臉上都洋溢著笑容，我猜他們一定做了甜美的夢吧。
幾聲雞叫后，第二天開始了，我早已從夢中醒來。我最期待的就是晚上了，一家人做好飯后，把菜端到餐桌上，因為是鄉下，家里只有一間房里點著大爐子，我們便都聚在這間屋子里，大人小孩都圍著爐子吃飯，看著家里僅有的一臺電視機正在播著春晚，很是熱鬧。吃完飯后，我對大家說：“我們一起照張相吧！”大家分分點頭表示同意，我便用媽媽的手機照了一張全家福，照片上每個人都洋溢著笑容，有的在家常，有的'在吃菜，還有弟弟妹妹們在追逐打鬧。
照片永遠停留在了那一瞬間，這一年也是我過得最熱鬧的，它值得我們一家子人去回憶，真想永遠停留在那一刻，即使沒有照片我們也會記得，它也會使我們感到快樂，這一畫面永遠定格在我的記憶里。
定格在記憶里的畫面作文5
那一根根竹簽串聯起童年最甜美的記憶，留住了一段如冰糖漿般晶瑩剔透的往事，酸甜的味道從歲月中洇開，記憶的畫面在我心中慢慢融化。
還記得那年冬天，雪花慢慢從天空飄落，像翩翩起舞的精靈，吃過早飯，姥姥帶我去趕集，姥姥彎腰牽著我的小手在人群中東奔西走，她一邊側耳傾聽著我毫無頭緒的話語，一邊寵溺的朝我笑著，她的皺紋似乎是一道道陽光畫過的痕跡，溫暖的足以照亮我的整個世界。
我拉著姥姥，蹦跳著跑起來，“這邊！這邊！”姥姥踏著碎步跟著，聲音從我身后傳來“慢一點，別滑倒！”語言中盡是甜蜜的滋味。這些話就像是被曬得暖暖的花，散發著馨香。
我停在一片殷紅面前，抬起頭，我直勾勾地盯著那一串串紅的似火的東西，一顆顆如珊瑚珠一般的山楂，被一根根竹簽整齊的穿起來，又裹了層晶瑩的冰糖漿，猶如凝在竹簽上的琥珀閃閃發亮。“想吃呀？”姥姥知我心思微笑著問我，剛想點頭，姥姥已將大大的一串糖葫蘆放入我的手心。
我手里緊緊攥著竹簽，望著鮮紅欲滴的冰糖葫蘆，一口咬下去那沁心的酸甜立刻在我口中彌漫，像是含了梅香的雪在我口中化開。和著姥姥如陽光般溫暖的笑靨，我幸福的一口一口吃下去，那種酸甜的味道便一下子在我身體里散開了。
而今的我，在城里上學，和姥姥遙望著，一天放學跑到街角的'小販那里，買了一根冰糖葫蘆，我依舊一口咬下去，卻只嘗到了一股酸澀。我一瞬間愣了，望著被咬了一口的冰糖葫蘆，不知該笑還是該哭，望著那一排牙印，忽的憶起姥姥的笑，在那一瞬間我清楚的明白，過往的味道不可復制，正如親情。
那就將往事留在心中吧！微笑著走在姥姥的愛中，靜靜地回味著童年的甜美，在那短短消失的時光里，去懷念那定格在記憶中的畫面。
定格在記憶里的畫面作文6
總有些兩面己泛舊，但總揮灑不去，使人留戀那些兩面，一幕幕，就像電影般在我的腦海里放映。
那一天，夏天的脾氣說變就變，上午還陽光明媚，轉眼間就變成烏云密布了。心里直想著：“今天沒有帶雨傘怎么辦？”心中便產生了迷茫，便析禱道：放學的時候不要下雨了……頃刻間就聽到雷聲，狂風夾雜著葡萄般大小的雨滴掉下來。
過了一會兒，“叮叮叮下課鈴響了，大家看雨還沒停都焦急地等待著爸爸媽媽的到來五分鐘，十分鐘過去了……大家都沒有等到家長的到來，各自有些小失望了。就在大家垂頭喪氣之際，有一個身影出現在教室1我一看，映入眼簾的似乎是一個“乞丐#39；，我驚呆了，她是誰？
“梓歡。”誰在叫我呀，一聽，是我媽媽的聲音，我背著書包慢吞吞地朝門走去，心里懷疑著：這是我媽媽嗎？穿著一身濕漉漉并沾滿泥十的運動衣，頭發上的雨水一直在往下滴落。看到這里，實在有些不忍心，眼淚和自禁地奪框面出內心有些不忍和愧疚。我慢慢地向她走去，她拉著我的手說：“孩子，我來晚了”霎時，我感覺她的偉大，我撫摸著媽媽的手，覺得媽媽的手如冰塊，儡硬似的，好冰呀，我把她的手緊緊地握住…
媽媽冒雨為了來接我不知道遇到了多大的`困難；為了我，夏天的手如冰一般冷；為我而感冒了…，現在想起來，心中不免有感動與愧疚從此，那畫面中的媽媽成了我一生中難忘的焦點。定格在記憶中的無私而偉大的母愛中。
定格在記憶里的畫面作文7
有一把傘在雨中撐了很久，雨停了也不肯收。
--題記
總有些事，不是想忘就忘的，總有些美好的畫面定格在記憶中。
我的朋友，總是在我困難時幫我一把。
天氣總是陰著的，總也見不到幾縷陽光。感覺整天被灰色籠罩著，我很想沖破這灰色把藍天揪回來。
事情總是隨著天氣好壞來變化的。
“盼望著，盼望著”，一個月過完了，月考的腳步近了。一切都還沒來得及復習，毫無準備，試卷重重地被扔進書包，白白的、厚厚的……桌子上、床上，一大片一大片滿是的。
“啊……”我打了個呵欠，“已經這么晚了?”我驚愕地看著表，時針指向12點，“嘀噠，嘀噠……”屋子里靜得好像只有我一個人，不管了不管了，明早再復習。我拖著像灌了鉛的兩條腿，爬上床，睡著了。
第二天一早，吃了早飯，背起書包，重重的黑眼圈使我懷疑我是不是被打了一拳。糟了，今天考試!我匆匆跑向學校，正好趕上7點20.考試來臨了，語文，嗯……選D，再寫上作文，完事!
考完所有科目后，如釋重負。
過了兩天，成績下來了，仿佛晴天霹靂，620分，語文88……
一路上都很失落，我真想把試卷撕個粉碎。
這時，我的一個朋友跑過來“咋了，無精打采的?沒考好啊?”“對呀，才考了620分，肯定排不上年級前100了。”“沒事，我告訴你，我才考了590分。因為我認為，成績并不能代表代表一切啊!如果這次總結原因、吸取教訓、保持端正的學習態度，下次一定能考好!加油!”
她那燦爛的'微笑，充滿了陽光般的溫暖，定格在我的記憶中……
定格在記憶里的畫面作文8
歲月隨大海一起沖刷，記憶卻永遠不會走遠。窗外的柳葉輕輕搖擺，那些回憶將隨風兒一起，永遠彌漫在空氣里，珍藏在心里。
在那以前，我一直以為生活是平淡的；在那以前，一直以為生活中缺乏精彩；在那以前，一直以為生活中的每一個瞬間都是很容易回味的；在那以前，一直以為來人世走一遭只是為了履行一項任務；在那以前，一直以為擁有生命，便是為了等待死亡……但在那以后，我的一切想法都改變了，只因那精彩的瞬間。
一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。每個人都懷著飽滿的熱情向前行進，都喊著響亮的口號，響徹云霄。
和去年一樣，最精彩，最吸引人眼球的還是男子4×300接力賽。“嘭！”伴著一身槍響，運動員們似離鉉的`弓箭一般，飛奔出去。我班第一棒同學邁開大步，雙臂用力擺動著，此時，他就像腳下踩了“風火輪”一般，跑得十分輕松。見此后面幾位運動員都急紅了眼睛，恨不得生出一對翅膀，玩命的追。不覺間已經交接到了第二棒。有了第一棒的優勢，我班運動員一直遙遙鄰先。我們很開心，不停地吶喊加油，為運動員加油鼓勁。在三四棒交接的時候第二的班級已經趕上來了，最后關頭我班第四棒突然小宇宙爆發，加速前行反超了趕上來的班級，取得了第一名的好成績。我們全體興奮的吶喊，比自己得了什么獎項都開心。
那一瞬間讓我懂得了只要不放棄，堅持的走下去就會有收獲，對于困難不要輕易的說放棄，在努力過后你終會戰勝它！那畫面永遠定格在我的記憶里。
定格在記憶里的畫面作文9
那段記憶就像擺放凌亂的拼圖，在不經意間拼湊起來，讓人忍不住流下眼淚。
在去年暑假的一天，我看到媽媽頭發有點亂，一時心血來潮，就想給她洗頭。媽媽聽到我說后，先是一驚，然后就順從地把洗發用品擺好。就像個小孩子一樣乖乖的坐在那里，嘴里還說：“你可要好好的給我洗哦！”
因為從來沒干過這件事兒，剛開始把媽媽的頭發往水里泡時，可能用力太大了，把她頭發揪了，聽到她輕輕的“嘶！”了一聲，我就知道他她一定很疼。雖然她什么也沒說，但我還是很自責。
洗著洗著，我突然想起媽媽這么愛她的頭發，頭上應該還沒有白頭發吧。但仔細一瞧，一根又一根的銀絲闖進了我的.視線。幾年前的那一幕，突然閃現在我的腦海，那時媽媽有一頭烏黑的長發，飄逸地披在肩頭，所有的人都夸她的頭發漂亮！我也羨慕不已。可現在，唉！
我深深地嘆了一口氣，繼續為媽媽洗。不經意目光落在媽媽的手上，見她一根根青筋在皮膚上凸起，顯得那么粗糙。她的雙手擺在盆邊，就像老樹根一樣糙，我的內心顫栗了一下。
整個洗頭的過程中，她什么話都沒說。可就在我給她梳頭時，因為頭發干枯的原因，她還是忍不住又“嘶！”了一聲，我的心被揪了一下。那一刻我發現曾經年輕貌美的媽媽，開始變老了。
洗完頭媽媽開心地走進廚房為我準備美食，說要犒勞我。看著廚房里忙碌的身影，一邊干活，一邊開心的哼著歌。我不由得想起她為我做的一切，淚水悄悄地滴入眼簾，我趕忙拭去。
這畫面永遠定格在我的記憶里，從此以后我變了，不再挑剔媽媽的不是。從此看她不論做什么，我都覺得彌足珍惜。
定格在記憶里的畫面作文10
記憶像是從濃霧深處漸漸散開露出一片虛幻的海市蜃樓。我忽然睜開模糊的眼睛，一切漸漸清晰。
——題記
白云千載時光悠悠，正如少女粉嫩的臉頰，故鄉帶給我的總是那定格在腦海中最美的畫面。
故鄉是一棟陳舊的老屋。家里粉的潔白如雪。除了我的“蒙娜麗莎”，那面墻是我曾用稚嫩的雙手所涂鴉的世界：碧綠的樹梢，湛藍的水流，寥寥幾筆的火柴人……墻外有一臺打稻機，自我識字以來，就一直在那兒。每年都會動用。金黃的稻田，忙碌的身影，在我的記憶里反復出現。等到水稻高高的隆起，四溢著清香。院子里便會傳來打稻機的聲音，婉轉而悠揚。我總會坐在小凳子上。看著父輩辛勤的'勞作，臉上是晶瑩的汗水與暖心的笑容。
故鄉是一條小巷。小巷旁有一棵山核桃樹，不知道是誰種的，長得很是茂盛。樹蔭下，總有幾道身影，幾乎每次路過都能望見鄉鄰們在樹下乘涼。“將！”偶爾也會傳來沉重而又略帶喜悅的一身。準是兩位大伯在對弈。如今山核桃樹早已不在，但小巷依舊靜靜的躺在那里。人們好像已經離不開這條巷子。他們依舊會在那里摘菜，在那里對弈，在那里聊著家常便飯……
故鄉是一片稻田，這田地就是我的樂園。小時候每有不開心的事，都會來到這來大聲的傾訴。風親吻我的臉頰，給我帶來陣陣清涼。白云如影隨形，在天空中留下幾道雪白的痕跡。現在稻谷早已收成，只留下排列整齊的田地和一個戴著草帽一直微笑站立的稻草人。我望著這片田地，仿佛總能看到一個戴著草帽的孩子自由地奔跑在這天地畫卷之下。
故鄉是炊煙裊裊的水墨畫；是人情世故的抽象畫；是錦繡山川的水彩畫。它們融匯，形成一幅精彩而又豐富的畫面，一直定格在我的記憶里，不曾磨滅……
定格在記憶里的畫面作文11
人的一生中會有許許多多的畫面，不論美好與糟糕，這些畫面都編織成每一個人獨一無二的記憶。
兒時住在姥姥家，喜歡一切生機勃勃的東西，蹲在田地里看莊稼在陽光下生長，看蝴蝶圍著花叢飛舞。
春天到來的時候，滿街都是開放的花朵，色彩繽紛讓人眼花繚亂。花瓣洋洋灑灑的躺在地上，一幅春景圖就這樣呈現在我眼前。蹲下來撿拾花瓣，突然發現一棵綠油油的小草，看著剛長出來不久，它以一種極其扭曲的姿勢生長在水溝旁的夾縫里。
這個地方怎么會長出小草？年少的我心里充滿著疑惑，這個疑問直到我看過一期考古節目才被解開。
節目的大概內容是一個頭蓋骨無論用什么方法都無法被打開，這讓考古學家陷入了困境，打不開就意味著研究受限制，必須想辦法。這時候就有人看到了小草，給足夠的`溫度和濕度，讓它發芽，神奇的一幕發生了，用各種器械都未動分毫的頭蓋骨卻被一棵小草輕而易舉打開。
這個結果讓我驚訝了很久，才明白為什么在缺乏養分的巖縫中小草能夠生根發芽。它渺小的外表下有著無限的力量和生機，向著一個目標不斷努力——破土而出，這使它穿透巖石，讓更多的人看到它的生命力。
小草如此渺小，卻能做到對它堪稱不可能的事情，相比來說，人也應該像小草一樣，鼓足勁，朝著自己的理想伸展自己的葉片。
小草的頑強生長充滿生機的畫面一直定格在我的記憶深處，讓我無法忘記。在遇到困難時，常常浮現在眼前，激勵著我永不放棄。
定格在記憶里的畫面作文12
海燕定格在大海的記憶里，成就了大海的浩瀚；雄鷹定格在天空的記憶里，成就了天空的高遠；有些畫面永遠地定格在我的記憶里，永不褪色，難以忘懷……
幾年前的一個暑假，我上完課放學回家。原來揚著燦爛笑容的天空，驟然大變。我怎會料到，沒有雨傘的我在濕噠噠的馬路上飛奔。頭頂上，幾團黑乎乎的烏云在天空中越爬越高，狂風大作，烏云呼嘯。雨點兒越下越大，樹葉“沙沙”作響。看著這昏沉的天空，怎么會變晴成虹呢。
我從頭到腳全都淋濕了，活生生一個“落湯雞”。這時，趕路的人群中其中一位姐姐停下了匆匆的腳步，撐著雨傘來到我身邊：“小妹妹，怎么沒帶雨傘啊？你家在哪里呀？我把你送回家吧！”姐姐揚著笑臉、甜甜地對我說。“好，謝謝你，姐姐！”我望著她真誠的眼睛，豪不猶豫地回答。“要記得回家換身衣服，洗個澡，吃點兒暖和的。還有……”我眼含淚光，聽著姐姐關心的話語。我感動極了。我和姐姐一路聊，一路走。一路歡笑，也一路美好。
或許，上天也被這畫面打動了，雨緩緩停了，天空晴朗明媚、彩虹也升上了天空。一切變得美好又溫暖，不僅天溫暖，我的心更溫暖。小區門前，我和姐姐分手道別，不知為何，心里好似有著一股股暖流，在昏沉寒冷的風雨中你是我的人間四月天！
這個陌生姐姐，我素不相識。但我的世界一切因你而變得美好。你讓我知道世間善良永存，溫暖永在。
明媚的'彩虹，善良的陌生姐姐……這是我心中永不被色的畫面。我珍藏著這幅永不很色的畫面，讓它們定格在我的記憶里，指引著，鼓勵著我前進的方向！
定格在記憶里的畫面作文13
總有一個瞬間會成為永恒，定格在最溫暖的一刻。
昨夜一場大雪，今日世界銀白。拉開窗簾，拭去一層朦朧的水霧，我望著窗外的景色——雪已經停了，天空依舊陰沉未亮，漆黑的夜角下，大地滿目皆白，在暗夜中微微閃光。隔著一層玻璃，仿佛感覺到了刺骨的寒意。
母親送我出門，憂心忡忡地皺著眉頭，“地上肯定很滑，走路時要小心。”我的目光追隨著青松房舍上因風揚起的細雪，并沒有太在意，聞言只是點了點頭。“那我送你吧。”母親像是早就有了決定，很自然地說。“不……不用了。”我卻比她更堅持。
母親拗不過我，只得留在原地，目送我去上學。她站在長街一角，搓著發紅的雙手，神色有些憂慮。我在她的注視下向前走，不經意一回頭，卻讓我愣住了。街上行人寥寥無幾，行色匆匆，唯獨母親一個人站在路燈下，在寒風總更顯蕭條。她的目光悠遠，深邃中蘊含著溫暖，讓我想到了燭光和站臺，仿佛能穿透冷風，同我一起兼程。
四周是白茫茫的雪地，好像刺痛了我的雙眼。原來母親沒有回去，一直站在原地。我心里漾起一陣溫暖與感動，轉過身，對她搖了搖手，示意她趕緊回去。她看見了，點點頭，似乎是答應了。于是我快步向學校趕去。
要拐彎了，風又變得猛烈起來，卷著刺骨的'寒意，擦過我的臉，又呼呼地向我的身后吹去了。不知為何，我停下了腳步，回首遙遙一望，在街的盡頭，潔白的雪地里，我一眼就看到了那個身影，在我的眼中變得醒目，在我的心里留下永恒。隔得很遠，我已經看不清她的神情，卻能感到她的目光，卻能聽到她的叮囑，卻能記起她目送我的畫面——畫面定格在記憶中。
定格在記憶里的畫面作文14
“晚風吹起你鬢間的白發，撫平回憶留下的疤，你的眼中明暗交雜，一笑生花，暮色遮住你蹣跚的.步伐，走進床頭藏起的畫，畫中的你低著頭說話。”每當我聽到這首《起風了》，我總會隱隱影約約地看到一個小男孩牽著一個飽經風霜的老人的手，在夕陽下走著，走著……
“晨晨，你會背《登樂游原》嗎？”我搖了搖頭，爺爺說：“晨晨，你要聽好了。爺爺背給你聽：向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。晨晨你知道這首詩的意思嗎？”我搖了搖頭，這首詩我都沒有聽說過，我怎么能知道呢？爺爺說：“晨晨，爺爺解釋給你聽，你要用心記。”我點了點頭。“傍晚時心情不快，駕著車登上樂游原。夕陽啊雖然無限美好，讓人流連忘返，只不過已經接近黃昏。而爺爺就像那夕陽，也快要落山了。”記得當時我似懂非懂地點了點頭，抬頭間，瞥見爺爺眼中有著一絲期待的目光。
從那以后，我便請爺爺天天給我講唐詩，誦宋詞，讀元曲。爺爺也樂此不疲。
爺爺重病前夕，他還給我講了一首唐詩，是杜秋娘的《金縷衣》，“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”爺爺沒有給我解釋，而是走出自己的房間，留下我一人。我明白這首詩的意思是：不要愛惜榮華富貴，而應愛惜少年時光。就像那盛開的鮮花，要及時采摘。如果采摘不及時，等到春殘花落之時，就只能折取花枝了。爺爺希望我好好學習。不要荒廢青春。也印證了網上所說的：沒有傘的孩子，必須努力奔跑。你現在不努力，將來沒有人，替你悲傷。
“心之所動就隨風去了。以愛之名你還愿意嗎？”夢醒了，我只有努力學習，才能讓遠在天邊的爺爺開心。
定格在記憶里的畫面作文15
如果母愛是一條涓涓細流，那么父愛就是一座巍峨的大山；母愛讓我們溫暖無比，父愛讓我們悟出許多人生道理。父愛如山的那些畫面定格在我記憶里。
在失落的時候，父親是我最堅實的依靠。記得一次，老師發下物理考試試卷，不看不知道，一看嚇一跳，我才考了54分。望著考試卷上那鮮紅的大叉，多么令人寒顫的分數，我不禁落下了眼淚。回家后，父親望著那被淚水打濕的試卷，愣了一下，溫柔的'對我說：“沒關系，這次考的不好，但你要明白你錯在哪里，改正了，弄懂了就好。”說完，父親又幫我分析錯因，每一道題都講的很透徹，還不時的問我懂了沒有。父親的一舉一動撫平了我凌亂的心情，給了我前進的動力。
在生病的時候，父親是在無微不至地照顧我。有一次生病，父親急忙從診所開來許多藥，父親總會笑著說：“良藥苦口利于病，吃完了病就好了！”說著，眼里還閃著焦急的光。晚上，我睡了，還迷迷糊糊地感覺到父親為我蓋被子。第二天，我的病好了，卻看見父親拖著他疲憊的身體去上班。那一刻，我深深地被這種父愛感動，那個畫面在我的記憶里揮之不去。
窗外，北風呼呼地刮，但是我的心卻已經被父親的愛烘暖了。望著父親那高大的身影，我已然讀懂了父愛是什么。父親是一顆參天大樹，為我撐起一片天空，讓我無憂無慮的成長；父親是一盞明燈，為我照亮前程，讓我不至于迷失方向。
父愛如山。其實，父親就是那一座座巍峨的大山，但是大山深處藏著那溫暖又堅定不移的父愛。父愛如山的那些畫面永遠地定格在我的記憶里。
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