(優(yōu)秀)環(huán)保作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的環(huán)保作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)保作文 篇1
“我們學(xué)校要開展撿垃圾環(huán)保小活動(dòng)。”江老師在廣播里呼吁我們卷起袖子加油干。
說干就干，今天中午我和一群人猶如沸騰的開水般在樓道上飛奔著尋找垃圾。一陣悅耳的.歡笑聲由遠(yuǎn)而近，呼嘯而過。先從廚房附近開始找，我一個(gè)人一邊走一邊哼著小曲。我靠著石柱用自己的“火眼金睛”觀察著，尋找著，找到一個(gè)垃圾，就高興地掀起一陣笑聲。那笑浪久久不能平息，在食堂周圍回蕩著。
“看看大操場(chǎng)上吧！”一走上大操場(chǎng)，我們就跑到草叢那邊尋找。我用自己溫暖的手撥開草叢，左顧右盼；接著摸著頭皮，提著垃圾袋，跑到乒乓桌那邊尋找；然后我又爬到桌子底下尋找了一番……之后就是兩手滿滿地輕輕松松地把垃圾扔到了垃圾桶里。
這次環(huán)�；顒�(dòng)開展得好不好？
環(huán)保作文 篇2
當(dāng)春姑娘悄悄回到人們身旁時(shí)。太陽(yáng)公公每天都早早地從云層中探出頭來，散開他的萬(wàn)丈金光照射著這個(gè)生機(jī)勃勃的大地！
美好的春日清晨，媽媽帶著我來到了石榴灣公園玩。我們沿著彎彎曲曲的小路走到了山頂。一眼望去，整個(gè)石榴灣公園盡收眼底。真美呀！公園里的'樹木都長(zhǎng)出了翠綠的新葉，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥；花壇里五顏六色的花朵和那些不知名的小草都格外嬌嫩依人。微風(fēng)吹拂，它們竟都像是在跟我點(diǎn)頭致意哩。仔細(xì)聽，還有陣陣清脆婉轉(zhuǎn)的鳥啼聲在耳邊縈繞。
我跟媽媽悠閑地坐在石凳上呼吸新鮮的空氣，享受著大自然的美。忽然，我看見一個(gè)牛奶瓶大搖大擺地躺在花壇里，顯得那么突兀。我氣憤地跟媽媽說：“這是誰(shuí)丟的呀？真不文明！”媽媽皺了皺眉，然后微笑著對(duì)我說：“那我們就把它撿起來，送它回家吧，好嗎？”我欣然點(diǎn)點(diǎn)頭，小心翼翼地彎下腰，趕緊把牛奶瓶撿起，放進(jìn)我們隨身攜帶的塑料袋里。抬起頭時(shí)，我看見媽媽正對(duì)著我微笑。
我和媽媽一邊賞春景一邊撿起游客隨地亂扔的垃圾，很快我們攜帶的塑料袋就裝滿了各種各樣的垃圾，有飲料瓶、有口香糖外包裝紙、水瓶、塑料包裝袋……
我望著身后干凈的花壇和小路，再看看袋子里的裝的滿滿的垃圾，心里就好似吃了蜂蜜般甜。媽媽摸摸我的頭說：“我家的寶貝可真是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士��！”
環(huán)保作文 篇3
早上一起床，我就把前一天準(zhǔn)備好的環(huán)保垃圾袋放進(jìn)書包里。學(xué)校要在今天開展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)——爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士！這是我期待已久的活動(dòng)，可不能落后��！
這次活動(dòng)任務(wù)是在校園內(nèi)撿垃圾。我們跟老師來到綜合樓前，啊！這里的景色真美呀！樓前的幾個(gè)大花壇里鮮花盛開，綠色植物長(zhǎng)出來的嫩葉在陽(yáng)光下“閃閃發(fā)光”�？墒牵�(dāng)我們走近花壇時(shí)，心情卻沉重起來，花壇里竟然有好多塑料袋和紙片……老師安排一些注意事項(xiàng)后，活動(dòng)就開始了。同學(xué)們像比賽一樣撿起了垃圾，有的.進(jìn)入花壇撿垃圾，有的把花壇外邊的落葉撿到草木叢中……班上幾個(gè)平時(shí)有“潔癖”的女生，也都大干起來，她們竟然還把一半埋在泥土里的塑料袋挖了出來。
隨后，老師又帶領(lǐng)我們到中學(xué)部去撿路兩側(cè)的垃圾。雖然同學(xué)們都累得滿頭大汗，但是干得熱火朝天，大家認(rèn)真地搜尋著，不放過任何一個(gè)小紙片。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看見了，夸我們是“環(huán)保小衛(wèi)士”。
通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，希望同學(xué)們都能夠從我做起，不亂扔垃圾，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
環(huán)保作文 篇4
我的外婆，絕對(duì)是一個(gè)環(huán)保達(dá)人，她現(xiàn)在已經(jīng)回農(nóng)村養(yǎng)老了。我的外婆是一個(gè)熱愛健康的人，所以她不“小氣”，會(huì)買一些貴的草藥，但循環(huán)利用可是我外婆的拿手絕活。
上次我去外婆那，看到外婆從外面撈回幾桶綠色的水生植物和買回來的幾個(gè)西瓜。我問這是來做什么的，外婆說：“這是喂給鴨和鵝的。”我當(dāng)時(shí)覺得喂西瓜給這些動(dòng)物是不是有些浪費(fèi)，但之后，我才覺得這些動(dòng)物太可憐。外婆居然把吃完的西瓜皮和酸苦的橘子皮扔給它們吃，也不怕它們吃死。等我們吃完飯，外婆就把一些剩飯加上我們吃完吐出來的肉骨頭喂給小狗。外婆還將菜地分為兩部分，一部分給我們自己吃的菜，另一部分分給動(dòng)物吃。而且如果菜不夠了，外婆就會(huì)到外面撿菜，再喂給這些動(dòng)物吃。
外婆在生活上是該花的錢就花，不該花的錢一分也不花。平常晚上，外婆都不怎么開燈，而且很早就睡了，只有我們來了外婆才開著燈到很晚，平常都是外婆用電視機(jī)的燈光來照亮屋子，而且只看新聞和平常節(jié)日的活動(dòng)節(jié)目。外婆還把一些外面的'稻草作為動(dòng)物們的“廁所”。每天都會(huì)換到動(dòng)物們吃得那塊菜地，當(dāng)作那塊菜地的肥料。有時(shí)，還把喝完的牛奶包裝袋用作小狗的訓(xùn)練工具，我都覺得不可思議，但我也試過，只要把牛奶包裝袋在狗的眼前一晃，再扔出去，它準(zhǔn)會(huì)去撿，而且撿來了也不給我，咬著不松口，顯然是被外婆訓(xùn)練習(xí)慣了，居然拿牛奶包裝袋替代訓(xùn)練工具，我真是沒有想到，真是佩服佩服。
我的外婆只要家里有的東西，就絕不會(huì)扔掉，真是我眼里當(dāng)之無(wú)愧的環(huán)保達(dá)人。
環(huán)保作文 篇5
據(jù)科學(xué)報(bào)道，一個(gè)人如果不吃飯，最多可以活7天；而一個(gè)人如果不喝水，最多可以活3天。由此可見，“水是生命之源”！是啊，水滋潤(rùn)了麥苗，水哺育了生靈，水的靈動(dòng)為自然增色，水的鮮活給生活添彩。
談到水，我們不禁感嘆不已，隨著社會(huì)的日益發(fā)展，我們的水資源正日益短缺，生活污水的排放，工業(yè)廢水的亂流……這一切都號(hào)召著我們要珍惜水資源，珍惜生命之水！校園之于學(xué)生正如水之于生命，我們每個(gè)人都是這個(gè)諾大校園中的一分子。那么對(duì)于與我們朝夕相伴的校園，我們又有什么理由不去珍惜它，又有什么理由不為創(chuàng)建節(jié)約型校園而努力貢獻(xiàn)自己的力量呢？
所謂節(jié)約型校園，在我看來，就是合理充分地利用校園資源，不鋪張，不浪費(fèi)，使我們的校園處處彌漫節(jié)約之風(fēng)，人人養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。
的確，節(jié)約能彰顯一個(gè)人的素質(zhì)水平，節(jié)約能反映一個(gè)人的道德風(fēng)尚，同樣，創(chuàng)建節(jié)約型的校園對(duì)我們每一個(gè)人來說都至關(guān)重要。倘若在我們這個(gè)校園里，到處彌漫著一股奢侈之風(fēng)，我們的心能靜下來搞學(xué)習(xí)嗎？同學(xué)之間相互攀比，肆意浪費(fèi)公共資源……這一切能營(yíng)造良好的校園風(fēng)氣嗎？所以，創(chuàng)建節(jié)約型校園能給每一個(gè)莘莘學(xué)子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，能節(jié)約每一點(diǎn)珍貴的資源，能提升每一位高中生的素質(zhì)水平，能反映一個(gè)學(xué)校的和諧程度。
那么，作為一名高中生，我們又該如何創(chuàng)建節(jié)約型校園呢？
首先，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)樹立責(zé)任意識(shí)。校園是我家，建設(shè)靠大家，我們每個(gè)人都是校園中的一分子，都是這個(gè)集體中的受益者。我們理應(yīng)以主人翁的'姿態(tài)，提高自己的責(zé)任感和使命感，優(yōu)化責(zé)任意識(shí)，共同為節(jié)約型校園的創(chuàng)建而努力！我想，只有人人樹立責(zé)任意識(shí)，我們方可緊密團(tuán)結(jié)起來，為校園建設(shè)奠定基礎(chǔ)！
其次，我們應(yīng)當(dāng)從日常點(diǎn)滴做起。學(xué)校生活不外乎教室、寢室、食堂三點(diǎn)一線，只有在這三點(diǎn)一線之間細(xì)心留意，我們方可養(yǎng)成好的習(xí)慣。試問，當(dāng)你在艷陽(yáng)高照的白天，看著樓道的燈依然亮著，你有何反應(yīng)？當(dāng)你聽著水籠頭邊傳來嘩嘩啦啦的響聲時(shí)，你是否心動(dòng)過？……從平常做起，從小事做起。隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水籠頭，不浪費(fèi)水，不浪費(fèi)電；飯菜適量地買，不挑食，不浪費(fèi)；零花錢省著點(diǎn)兒使，不亂花不亂用……任何一座高樓都是由一塊塊磚堆砌而成，同樣，每一種習(xí)慣于，一種風(fēng)尚都是由點(diǎn)滴細(xì)節(jié)養(yǎng)成。我想，這正是我們創(chuàng)建節(jié)約型校園的中堅(jiān)力量！
最后，互相督促，提醒是不可避免的。當(dāng)別人鋪張浪費(fèi)時(shí)，當(dāng)別人肆意浪費(fèi)資源時(shí)，我們不妨多一個(gè)溫馨提示，一個(gè)善意的舉動(dòng)也許就能改變一種不良之風(fēng)，所以，大家彼此督促，彼此提醒是創(chuàng)建節(jié)約型校園的后續(xù)力量！
珍惜生命之水，創(chuàng)建節(jié)約型校園。我想，只要我們每個(gè)人邁出一小步，我們整個(gè)校園將會(huì)邁出一大步。
朋友，創(chuàng)建節(jié)約型校園，你準(zhǔn)備好了嗎？
環(huán)保作文 篇6
我作為未來接班人，作為一名新時(shí)期的小學(xué)生，我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)是我們易不容辭的責(zé)任，為此我下定決心。從現(xiàn)在開始，從我做起，要從小事做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
我們經(jīng)常可以看到這樣一些鏡頭：一位高大威嚴(yán)的執(zhí)法人員走在干凈整潔的馬路上，“呸”的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上;一個(gè)母親給孩子買了一個(gè)冷飲，把撕下的紙順手就扔在了一邊。這個(gè)孩子看到后，撿了起來，準(zhǔn)備扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶，可就在這時(shí)，那位母親趕緊走了上來，拍掉了孩子手上的紙，說：“快扔掉，臟！”;剛清掃結(jié)束的校園，就有我們同學(xué)隨手丟棄的紙屑、塑料袋，扔下的食品包裝袋，飲料瓶;……。就這些看似小事，就把我們的周圍破壞的`“不堪入目”。人們往往亂扔?xùn)|西時(shí)，垃圾箱就在不足十步的地方，他們就不愿多走幾步，把不要的東西扔進(jìn)垃圾桶里。如果每個(gè)人都扔一個(gè)垃圾，地球就會(huì)變成垃圾的海洋。其實(shí)我們只需一彎腰，就能把一張廢紙撿起來，這不會(huì)給你帶來什么影響，但卻能給別人帶來很大的影響。如果我們每個(gè)人都撿起腳邊的垃圾，扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶，那我們的地球是多么的漂亮，干凈�。�
我們家就有一個(gè)垃圾桶和一個(gè)紙盒子，紙盒子是代表可以回收利用的，比如鐵罐，報(bào)紙之類的，賣給收廢品的人，還可以換錢，給我買學(xué)習(xí)用品;垃圾桶是代表不可回收的，比如生活垃圾，電池之類的，都是集中起來，給專人統(tǒng)一回收。
我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)漫畫，在公共廁所里，一個(gè)人走來擰開水龍頭，把水開得很大。洗完手后，連水龍頭都不關(guān)，就頭也不回地走了。一會(huì)兒，又進(jìn)來一個(gè)人，此時(shí)，水池里的水已經(jīng)溢了出來。那個(gè)人也是來洗手的。然而，她也沒有把水龍頭關(guān)上，只是把水?dāng)Q小了點(diǎn)。望著水龍頭水一滴一滴地流了出來;水池的水“嘩嘩”地淌著，仿佛只有水龍頭在哭泣。“滴答！滴答！”讓人聽了有一種說不出的感覺。不關(guān)水龍頭大家也許會(huì)覺得這件事與我們生活無(wú)關(guān)緊要，但積少成多，如果每個(gè)人每天浪費(fèi)一斤水，一個(gè)月就是三十斤水。我國(guó)還有很多缺水地區(qū)，那里的人們每人每天才三斤水，三十斤水對(duì)他們來說是多么昂貴啊！
有一天，我看到媽媽在淘米，淘好后，正想把淘米的水放掉，我突然想起來，這水不是可以用來澆花，那這樣我們不是可以節(jié)約用水嗎？！我立即對(duì)媽媽說：“媽媽，你慢點(diǎn)放，讓我舀出來。”媽媽奇怪地看著我，不知道我要干什么。我捋起袖子，拿了一只小塑料碗，到水池里把水舀了出來，然后讓我家的花兒喝足了水。
“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。”要積極主動(dòng)參與到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的實(shí)踐中去。我是環(huán)保小衛(wèi)士。每年的春天，我和爸爸會(huì)去植樹，我還要和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，不亂扔垃圾，讓我們周圍充滿綠色”和“不用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”，以及要我們的爸爸，媽媽“放下方便袋，拿起菜籃子”的倡議。我還積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲�，認(rèn)真查閱、收集各類資料，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章。
雖然我現(xiàn)在做得只不過是一些微不足到的小事，但是我堅(jiān)信，只要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，愛護(hù)環(huán)境，那么你將會(huì)看到一個(gè)清新亮麗的世界。在小學(xué)階段我要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，從小立下保護(hù)大自然的志愿，長(zhǎng)大以后，用我的智慧和雙手治理廢水、廢氣、廢渣，去治理荒山和沙漠，去改良土壤和水質(zhì)。到那時(shí)我們將，在溫暖的搖籃——森林中小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛的源泉——河流中沐浴……
環(huán)保作文 篇7
“小時(shí)候，在清新的空氣里呼吸；在和煦的陽(yáng)光下讀書；在綠油油草地上嬉戲；在清澈的小溪里打鬧……累了？那就躺下吧，讓滿天的星星伴隨著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)”這是爸爸媽媽經(jīng)常給我講的童年趣事，我是多么的向往�。�
而此刻，空氣不再清新了；小溪不再清澈了；星星不再出現(xiàn)了……那么，為了讓我們有爸爸媽媽這樣歡樂健康的童年，我們能為環(huán)保做些什么呢？我想到了，就從身邊小事做起吧！
陽(yáng)春三月，是個(gè)適宜出游月份。一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和兩個(gè)小伙伴一齊到親水公園游玩。來到親水公園，我們看到了這樣的畫面：在小道上礦泉水瓶、塑料袋、食物包裝袋隨處可見，供人休息的椅子下一堆堆花生殼、瓜子皮，河面上漂浮著各種垃圾。這畫面讓我們心里很不舒服。我提出幫忙一齊打掃公園，得到兩個(gè)小伙伴的贊同。很快，我提出了一個(gè)問題：雖然我們清潔公園，可是人們還是會(huì)隨處扔垃圾的，該如何讓人們變得自覺保護(hù)環(huán)境呢？問題是我提出的，還是我來“解決”吧。我提議找一些木板和木棒，在木板上寫一些親切的環(huán)保語(yǔ)，能夠?qū)懮稀暗厍蚴俏壹�，清潔靠大家”、“你今日環(huán)保了嗎？”等環(huán)保句子，這樣既讓人看起來舒服，又能讓游人心里樂意理解……再把這些木板和木棒釘在一塊，插在公園的一些地方。建聰和建斌聽了不約而同地說：“好主意！”
回到家，找齊了工具后，我們?cè)诮ū蟮姆块g里動(dòng)起手來。三個(gè)小伙伴熱火朝天地干著，我和建聰負(fù)責(zé)木板和木棒的工作，而建斌就負(fù)責(zé)做環(huán)保彩帶的工作。過了大約半個(gè)小時(shí)，我倆最終干完了。建斌也把工作完成了，只見兩條彩帶寫著“環(huán)保小衛(wèi)士”，一條寫著“環(huán)保小天使�！蔽野选碍h(huán)保小天使”系上，他倆系上“環(huán)保小衛(wèi)士”。
到達(dá)親水公園以后，我們分工合作—我來插環(huán)保牌，他倆清掃垃圾。全部工作都做完后，雖然是三月，但我們已累得滿頭大汗，氣喘吁吁�？墒�，我們很歡樂，因?yàn)槲覀優(yōu)榄h(huán)保出了自我的'一份力�！鞍パ�，公園變得這么干凈呀，昨日我來時(shí)還遍布垃圾呢！看來是有人清潔過了�！毖奂獾娜税l(fā)現(xiàn)了手拿清潔用具的我們，對(duì)我們連連稱贊，還有人說：“他們真是環(huán)保小衛(wèi)士啊！連小孩都懂得環(huán)保，我們這些大人怎能再做些破壞環(huán)境的事呢？”我們聽了，心里覺得比吃了蜜糖還甜。
雖是一件微不足道的事，但也體現(xiàn)了我們對(duì)環(huán)保的重視，它不僅僅讓世界變得更美，還讓人們的心靈變得更美。環(huán)保，就讓我們從身邊的小事做起吧。
同學(xué)們，你們?yōu)榄h(huán)保做出了貢獻(xiàn)嗎？沒有的話，要趕快做哦！因?yàn)椤氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
環(huán)保作文 篇8
在生活中，大家都說要環(huán)境，綠化等。但是，你們有誰(shuí)是說到做到了嗎？
我說環(huán)�！侨巳硕加胸�(zé)任去做的。你看，那原本是山清水秀，美麗的地球媽媽，可是現(xiàn)在，這到處都是垃圾。連明亮，清澈的河水，到如今，早已成了又臟又臭的“垃圾河”了。還有那原來樹木茂盛的“青山”，可現(xiàn)在卻變成了見不得人的“禿山”了……哎！我真為地球媽媽感到悲哀啊！
現(xiàn)在，一些大人真是可惡啊！去超市買了東西后，一些空箱子隨手亂扔，不用了的塑料袋也是扔的到處都是。正是因?yàn)槿祟愡@樣的行為，才讓環(huán)境有了污染。如果每個(gè)人都能停止對(duì)環(huán)境的污染，那世界不是更美好嗎？
現(xiàn)在的每戶人都有小汽車，在公路上，大大小小的汽車都已經(jīng)堵滿了公路。汽車的噪音真是讓人聽了頭疼。汽車排出的大量廢氣更是對(duì)環(huán)境有很大的影響。如果每個(gè)人都能把汽車換成無(wú)聲響，無(wú)煙塵的電動(dòng)車，這樣的話，那世界不是更美好嗎？
在生活中，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的樹林越來越少吧！是的，現(xiàn)在人類真是“喪心病狂”地砍樹伐樹。可能我說的有些過分了，但是這是事實(shí)�。〗裉斓纳狡律线�是綠油油的.，茂盛的樹林�？墒�，你明天來看的話，那樹林已經(jīng)渺渺無(wú)幾了�？衬菊哒媸强珊蓿檫_(dá)到自己的目的，不擇手段地砍伐樹木，讓我們的生活環(huán)境受到了影響。如果每個(gè)人都停止對(duì)環(huán)境的破壞，那世界不是更美好嗎？
現(xiàn)在，我想說，地球媽媽的美好和世界的安寧，是一定需要我們每個(gè)人的共同努力，所以我們每個(gè)人的生活美好而盡力吧。同時(shí)，我也希望每個(gè)人都能夠關(guān)注關(guān)注環(huán)保，為環(huán)保獻(xiàn)一計(jì)吧！這樣，世界將會(huì)因我們而變得更美好的！
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