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      夏天作文

      時間:2024-05-09 09:38:14 夏天

      夏天作文10篇(優)

        無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的夏天作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      夏天作文10篇(優)

      夏天作文 篇1

        夏天的一個清晨,陽光剛露出半邊可愛的臉,微風拂過,把滿池的荷花都吹開了。

        小蝌蚪們也正在“茁壯成長”,偶爾在荷葉間游來游去,嘻嘻玩耍,一條紅白相間的小魚游過來了,它邊欣賞著荷花邊感嘆到:“多么好看的荷花呀!這個夏天真美!”

        青蛙看了也開心地唱起歌兒,小蝌蚪看了開心地越出水面,這樣的畫面好美!

        我用手撲棱撲棱小池里的水,一朵朵水花綻開在荷葉邊,我數著一圈圈的波紋,想著小魚是不是也在數數呢!

        一陣風吹來,池邊的柳樹都開始搖擺起來,遠處的知了在不知疲倦的叫著,柳樹姑娘樂呵呵的為知了伴起了舞。

        小池中的小魚也在荷葉間穿梭著,它們是不是也聽懂了這美麗的'夏天呢!

        太陽公公忽然挺起了胸膛,一陣陣的熱意襲來,我舔了舔手里快化的雪糕,趕緊鉆到了陰涼的地方避暑,小魚有荷葉當傘,我可不能這樣子曬著呀!

      夏天作文 篇2

        蟬瘋狂地叫著,一個夏天沒有停過,沒有遺憾的夏天。孕育了幾十年的叫聲,瞬間釋放。付出生命的代價,換來生命之花絢爛地開放。為人生博一博,換來沒有遺憾的夏天。——題記

        進入盛夏,枯枝老葉隨春而去,一樹碧綠。不管到哪里,都能聽見蟬的叫聲。

        站在樹下,仰望那一樹蔥蘢,努力捕捉聲音的來源,但展現在眼前的,始終只是一片綠葉的`世界。不再尋找那一個個纖弱的生命,只靜靜地傾聽。蟬發出的聲音一陣高過一陣,沒有停止過。

        夜晚,想要停止白天的繁忙,拋開一切,好好看會兒書,寫篇文。蟬不停歇的叫聲一次有一次地打斷了我的思路。索性走出房間,到陽臺上去呼吸新鮮空氣。涼風襲來,夾雜著蟬富有生命力的叫聲。一聲,兩聲,一片……思緒隨風飄忽不定,心與其產生共鳴。

        蟬要在地下孕育幾十年,才能長成我們所看到的模樣。幾十年啊!而在夏天,耗盡了生命之燭后,在瑟瑟秋風中死去,沒有遺憾的夏天。而它們,用僅有的三個月時間,為生命博了一博,用叫聲釋放出所有力量。蟬的生命,雖然是短暫的,但它們在短短的時間內對生命下了賭,贏得了沒有遺憾的夏天。

        曾經看過這樣一個故事:科學家一直在尋找死去的海鷗尸體,卻總也找不到。有一天,科學家來到海邊,盯住一只快要死的海鷗,想要解開海鷗尸體之迷。

        這只海鷗并沒有在沙灘上等死,而是拍打翅膀,邊叫邊往海的上空飛去。它已沒有力氣,但仍堅持這短暫的沖刺。慢慢地,它的身體離海越來越近。終于,一個洶涌的海浪吞沒了它的軀體。

        海鷗和蟬都可以為生命博一博,為什么我們不可以?哪怕你已經到了生命的最后時刻,也要做最后的拼搏,博出生命的真正意義所在,博出屬于自己的精彩。

        熱烈的夏天是熱愛拼搏的人的。博,博。無論什么,都值得我們為它去博一博。生命少不了“博”,讓我們拼搏,博出沒有遺憾的夏天。

      夏天作文 篇3

        豪放的夏天終于在最后一場大雨中消散成天邊的淡淡的薄云。以為永遠都驅逐不了炎熱也一點一點的消失殆盡了。再怎么張揚狂傲,它也還是只能被瑟瑟秋風吹得浪跡天涯。

        每天早上,在鬧鈴同學堅持不懈、堅強不屈、堅忍不拔的崇高精神感召下,我都不得不從被窩中憤怒的伸出手,止住它令人心煩意亂的嚎叫,不經意的時候突然覺得有什么正慢慢消逝。就像每次都在月光下的操場上,一邊被人流推搡著向前跑一邊吶喊著夏天啊!請永遠不要離開啊,一樣毫無作用季節又進入了下一個輪回。

        曾在無數個夏天,曾在無數個燥熱無風的夏天。我奔跑在操場的塑膠跑道上,我躺在綠意盎然的草地上;我揮灑著筆墨渲染在白紙上……我將我的快樂、悲傷,細致的填充進了夏天的每一個角落,我還記得白云像硫璃砌成的宮殿一樣定格在瓦藍天空中,而扶起鬢發的微風則像是在宮殿中閑庭信步的大家閨秀。那一聲膨脹喧囂的蟬鳴似乎還在昨天。

        為什么總是要等到漫長的夏天最終畫上遺憾的休止符后,才拼著命去懷念,那些美好的`陽光和痛快淋漓的雷雨呢?就像是門后那把只有在雨天才被記起的舊雨傘。

        雖然我們每次都會記起夏天,都會再來一個又一個夏天。但離開的那一個再也不是現在的了。不得不承認的是在又一個夏天的逝去后,我們又長大了。舍去了夏季的燥動不安,沖動暴發,我們多了一份沉穩與理性。

        在夏天的記憶中,長大了啊……

      夏天作文 篇4

        夏天是多么的炎熱,多么的煩人。可我卻十分喜歡夏天,因為它給我們帶來了無窮的樂趣。

        我喜歡游泳。夏天可是游泳最好的季節,我到現在還記得我第一次學游泳的情景。

        夏日的早晨,天氣涼涼的,空氣鮮鮮的。我跟媽媽來到長發游泳池學游泳。走進大門,一眼就看到用白瓷磚砌成的游泳池。好大好大的池子呀,好藍好藍的池水呀,我興奮極了,一下子跳進了池子里,呀!水好深好深,深得夠不著底,我嚇壞了,便在水中“手舞足蹈”起來。旁邊的媽媽急了,一把抓住我的手,把我從水中拉了上來,可我已喝了幾口水,鼻子被嗆得酸酸的,嘗到了游泳的“味道”。

        在媽媽的輔導下,我學會了屏氣。接著媽媽又教我劃水。媽媽雙手托著我的'身體,我平躺在水面上,兩手用力地向后撥水,撥著撥著,我感覺到自己像一只青蛙在水中游來游去。可是,媽媽突然將手放了,我的身子不由自主地往下沉,媽媽告訴我:“要保持身體的平衡,兩手用力要均勻。”我照媽媽話去做了,果然學會了劃水。后來,我又學會了用腳蹬水。可真正游起來并不是那么簡單,我顧了手就顧不了腳,顧了腳又顧不了手,手腳好像不肯聽我的使喚。媽媽在旁邊鼓勵我:“別泄氣,好好練,你準行。”我練呀練,手酸了,腳也酸了,可動作慢慢協調了,手腳也慢慢靈活了。呀!我終于學會了游泳。清清的池水,映著藍天白云,我像一條快活的小魚兒盡情地游來游去,享受著夏日給我帶來的樂趣。

        我愛游泳,我也愛充滿生機的夏天。

      夏天作文 篇5

        夏天來了,樹長的更茂盛了,花開的更美麗了,天氣慢慢的'變熱了,小朋友開始穿裙子了,在校園里跑來跑去,象一把把小花傘。

        夏天來了,太陽離我們近了,每天早早的起床掛在天空,笑那些睡懶覺的小朋友,告訴小朋友“早睡早起身體好,早早起來做早操!”

        我喜歡美麗的夏天!

      夏天作文 篇6

        我喜歡欣欣向榮的春天,也喜歡楓葉似火的秋天,但我最喜歡荷花映日的夏天。(抒情開頭,詞匯運用得體,好!)

        夏天,在綠樹成蔭的森林里;在綠草如茵的草地上;花朵們爭奇斗艷。嬌小玲瓏的小鳥在枝頭唱著動聽的`歌聲;逗人可愛的小白兔們有的在快樂地玩耍,有的在吃著綠油油的小草。(運用了一景一物一詞一修辭的寫作手法。)

        夏天最引人注目的莫過于碧波蕩漾的池塘了。亭亭玉立的荷花,風輕輕地走過,荷花就像一位位楚楚動人的仙女在跳著優美的舞蹈。(抓住了荷花的整體特征 來寫。)碧綠的荷葉好像一個個大圓盤。(局部特征)“呱呱”是披著綠色衣服的青蛙來了,它跳到碧綠的荷葉上,“呱呱”地叫著,好像在為荷花伴奏。(典型特 征。亭亭玉立的荷花有青蛙陪伴,整個畫面就活起來了。)

        美麗的夏天難到不值得我們流連忘返嗎? (反問式結尾,升華主題。)

      夏天作文 篇7

        夏天真熱夏天到了,火辣辣的太陽烤著大地,地面上滾燙滾燙的。苦瓜的葉子都曬蔫了,小花和小草都害羞地低下了頭。小狗趴在地上伸出了舌頭不停地喘著氣,樹上的知了在樹上不停地叫著,仿佛在告訴大家夏天來到了。路上的行人匆匆忙忙的走著,有的`帶著遮陽帽,有的打起了遮陽傘,有的帶上了太陽鏡。有個小朋友去買冷飲,剛走了幾步,冷飲就開始化了……啊,夏天!滾燙的陽光,滾燙的景色,連整個人都是滾湯滾燙的。

      夏天作文 篇8

        炎炎夏日 , 我最愛呼朋引伴 , 一起至湖邊的樹蔭下散心 , 一陣風吹來 , 樹上的葉子發出沙沙的聲音 , 好像在說:“好涼啊!”坐在湖邊的椅子上 , 來枝 “ 透心涼 “ 的冰棒 , 那涼到心裡的`感覺 , 再加上湖畔吹來的陣陣清風 , 哇 ! 這真是人生的一大享受。

        夏天最美的時刻 , 莫過于夕陽西沉的黃昏時光 , 那熱情如火的太陽 , 開始露出哀傷的神情 , 彷彿訴說一件又一件感傷的故事。

        在夜里, 涼爽的夜風陣陣吹過 , 仰起頭 , 望著那又大又圓的月亮 , 那種感覺就古代的詩人和月亮訴說著自己的心情故事。

        雖然這些比不上吹冷氣、看電視來得享受 , 但對我來說 , 就是夏天最捧的感受。

        為四川汶川大地震中我們同胞失去的生命,為四川汶川大地震中我們同胞遭受的災難?“寧可沒充完,也不能充完還不拔。夏天最捧的享受250字作文抬頭看到黑色的玻璃,從中看到一個人,他是那么的呆頭呆腦,看到他是那么的拳縮,他晶光的眼睛散發一絲的寒氣。思過往:上將軍宋義為圖安詳,帥命一下只準觀望。

      夏天作文 篇9

        夏天的腳步隨著春姑娘的離去,慢慢地走來了。太陽就如同一個巨大的火球,烤著大地,人們都熱得不敢出門,樹上的知了仿佛在說:“知——知——熱死了,熱死了!”

        夏天的天氣變化多端,上午還是晴空萬里,下午卻是電閃雷鳴、風雨交加。那些忘記帶傘的路人們,只能像熱鍋上的螞蟻——團團轉。在夏天,早晨還是涼風習習,到了午后便是驕陽似火,就像一只怒氣沖沖的`大老虎。在這炎炎夏日,植物們也不甘示弱,它們仍然在太陽的烘烤下散發著它們的光彩。

        夏日的池塘里,一朵朵荷花個個婀娜多姿。一些含苞欲放的花骨朵正小心翼翼、悄悄地探出頭來;又有一些肆無忌憚的荷花張開笑臉綻放美麗的,就好像在跟太陽較勁似的;還有一些害羞地躲在暗處偷偷地張望。看,最空閑的就是魚兒了,他們在翠綠的荷葉下自由自在地游來游去,在荷葉下乘涼、嬉戲,快活極了。

        瞧!夏天的景色有變化多端的天氣、不甘示弱的植物們、池塘里婀娜多姿的荷花以及荷葉下自由自在的魚兒們。

        這是多么美麗又美好的夏天呀!

      夏天作文 篇10

        大山中蒼蒼鳥韻伴隨藍藍天空中飄飄蕩蕩翩翩朵朵白云,山間山澗潺潺流水奏作天籟之音,自由而秀麗的另一個世界在整部電影中通過各式各樣的長鏡頭在我們眼前呈現,城市里成長的麥豆短短的暑假鄉行已經從飯桌上被強制安排好。

        其實他是抗拒的:沒有網絡的生活如同失去意義、對其他同齡孩子的奇怪稱呼、穿著土氣的鄉下朋友同樣土里土氣的話語,還要忍受他們各種各樣在他眼中粗魯且不守規則的行為……

        于是沖突不可避免地,甚至近似于程式化地多次發生,然后又是常規地重復和好。

        這不僅僅是電影設置的情景,在我們的小小童年中不也常常會有朋友間的矛盾出現嗎?短短的矛盾不總是“擁抱后和解”嗎?我們的友情就是這樣一路慢慢走過來的吧。我曾和一個朋友對罵而后追打,但最后我們在打架時共同破壞了教室的玻璃,一同賠償此物后重歸于好。本來我以為我可能會與他“不說話一輩子”的。

        于是在一次次的“決裂”與和好中,麥豆得到了真正的成長。雖然友誼的不堅定曾讓他執拗到不肯去認錯與他們同游,只敢偷偷地跟在他們的身后,去那個他慕名已久的地方。

        但當他真正遇到了生命危險的時候,還是狗蛋那些朋友救了他。友情帶給他的歡樂在此刻達到了頂峰。

        朋友的可貴可見一斑。

        在此期間,他一直在不停的犯錯:因為貪玩將雞網拿作球網,讓雞逃出生天,于是奶奶家里變得一片狼藉,稻谷灑得滿地,哪里都有沾著羽毛散發著臭味的雞屎,奶奶回來后氣憤至極;為了博得朋友好感而率領他們去烤薯條,最后因為沒有把火熄干凈而燒了親戚家預備過冬的'柴火;又因為身材瘦弱,奶奶便去山里為他采藥,在回來的路上崴傷了腳,幾乎不能下床

        就是在這樣的日子里,麥豆學會了感恩,為了給奶奶治病而徒步與翠翠去到縣城買藥,翠翠則是去工地探望她的父親,她的父親請了這兩個孩子兩碗自己平常不會去買的面條……

        在成長中的麥豆被這樣簡單的情感打動,在回鄉的大巴上默默流淚,親情帶給他的震撼遠遠超出了他曾經的設想。

        親人的摯愛可見一斑。

        于是在這樣一個夏天,麥豆,這個從城市來的孩子,在這山鄉中發生了變化,他不再那樣的自私、任性而又不知感恩排斥一切,而是變得知恩圖報、不任性而為、以情為重的一個孩子。

        以此夏為界,他開始珍惜生命中每一個可愛的朋友、敬愛的親人。

        在這個山中已與世隔絕的快樂小鄉,朋友的友情,親人的親情,改變了一個因鋼筋水泥混凝土而隔絕世界的男孩。

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