三年級的作文大全（10篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的三年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)，你應(yīng)該聽說過吧，那就是長壽之鄉(xiāng)——如皋。而如今，我卻是在另一個城市生活。我很想念如皋，想念那正盼著我和她游戲的朋友，想念那座茅草屋，還想念我們的萬畝良田和那幾只母雞。
有一次，我終于可以回老家了！我欣喜若狂。到老家以后，我深深地感到：我的家鄉(xiāng)變了。
以前，那兒的人都是住在布滿蜘蛛網(wǎng)的茅草屋里生活，每次遇到大雨就要用臉盆接屋頂滲下的水，有時遇到暴雨甚至?xí)顾《怀黾议T。眼前要么是顛簸的石子路，要么是泥濘的土路。而村外呢，至多是幾家菜場。總之，讓人苦不堪言。
而現(xiàn)在我看到的，卻是另一個景象：除了我們家，一座座別墅拔地而起，里面都是華麗的裝飾。一座座房屋由寬闊而縱橫交錯的柏油馬路連接。走出村莊，只見一棟棟高樓大廈、酒店、賓館……令人目不暇接。真是令我目瞪口呆！
但是，這兒也有美中不足。原來清澈見底的河流發(fā)黑、發(fā)臭，里面的'小魚小蝦肯定也難逃一劫。路邊隨處可見一些垃圾，以前清新的空氣現(xiàn)在已夾雜著汽車的尾氣，以前是藍(lán)天白云，現(xiàn)在的天空卻一片灰暗。我情愿生活在以前，雖然生活條件不太好，但至少可以看到那可愛的小魚小蝦，呼吸到新鮮的空氣，擁抱大自然。
如今，科技越來越發(fā)達(dá)，人們的生活變得方便許多。但是，人類科技向前邁步，環(huán)保意識退步可是不行的！這樣，人類不僅不能發(fā)展，還存在滅亡的可能！
大家一起保護(hù)環(huán)境吧，這樣我們的生活才會變得更美好！
三年級的作文 篇2
一個涼爽的秋日，陳老師帶我們?nèi)デ镉巍?/p>
到了讓大家等待已久的野餐會了！我們便紛紛拿出自己的美味食品。直到這時，我才發(fā)現(xiàn)，我們組的美味太多了——吳泳澤帶了十二個三明治，謝含芮和陳人望每人都帶了十多個雞翅，樓一葦帶了好多壽司……數(shù)也數(shù)不過來！
沒辦法，我們只好花“重金”把班里的“美食明星”朱張睿請來大吃幾次，順便和他談?wù)劽牢丁?/p>
“哎，‘豬豬’，就幫俺們吃一點唄！”這同樣的一句話，在我們組六個人的嘴里吐了出來。
“好吧，”“豬豬”拍拍肚子，“就讓我這個大胃王來吃吧！”
朱張睿開吃了。
我盯著他，一邊看他吃得快不快，一邊觀察他吃東西時的樣子。
忽然，我的眼睛“唰”地一亮，把嘴湊到趙軼劼的.耳邊：“你說，‘豬豬’這幅樣子，他到底幾天沒吃東西了？”
“不是！這叫愛‘吃’的天性才是。”他一本正經(jīng)。
接著，我和趙軼劼一起觀察朱張睿吃東西，那零食咀嚼的“咔嚓”聲配上朱張睿胖乎乎的體型，我覺得，他真的餓壞了……
不過，雖然朱張睿“吃相滑稽”，但是，他所吃下去的，都變成了“聰明細(xì)胞”！
三年級的作文 篇3
看書，是我最喜歡干的一件事，因為看書能學(xué)到許許多多的知識，所以，我一直把書當(dāng)作是自己的好朋友。
俗話說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我讀書，就像這句話說的那樣，抄了許多好詞好句好段。書是知識的海洋，我讀書時，不會受周圍的影響，總是目不轉(zhuǎn)睛地看，看著看著便入了迷。
記的有一次，我寫完了作業(yè)，正在看書。我旁邊的一個同學(xué)被一道題難住了，于是，他小聲問我：“這道題怎么做呀？”可是，我沒反應(yīng)。于是他又放大聲音問我：“這道題怎么做呀？”但是，我還是沒反應(yīng)。那個同學(xué)生氣了，使勁撞了我一下，既然把我手中的書撞掉了，我見了，慌忙撿起書，拿紙擦掉頁面上的灰塵。然后，我生氣地問：“你干嘛撞掉撞掉我的書？”那名同學(xué)聽了，連忙向我講述事情的經(jīng)過。我聽了，耐心向他講解了題目，然后繼續(xù)看書。書能帶給我的知識多得數(shù)不清，課外積累時，我這一肚子的'知識就有了用武之地，我的筆就像箭一樣快。語言就像小溪一樣流暢，一會兒就能寫完。書不但能給我許多知識，還能告訴我日常生活中所需要的一些誠實·勤勞·團(tuán)結(jié)友愛等道理。
書，是我的好朋友。我愛你，喜歡你，敬佩你！
三年級的作文 篇4
每個人都有過嘗試，當(dāng)然每個人的嘗試各不相同。
比如，有人嘗試快樂學(xué)習(xí)，有人嘗試分享，有人嘗試失敗，有人嘗試成功。當(dāng)然我也有過很多嘗試，我還不會去諒解別人，所以我想諒解。
有一次我在公交車上被一個抱著孩子的阿姨無意的擠了一下正當(dāng)我想給她理論的時候，老媽對我說：“阿姨又不是故意的，你要學(xué)會諒解別人。
于是我開始嘗試怎么才能諒解他人呢？
有一天，我的文具盒不知是誰弄壞了，我本想告訴老師，但我又一想也許他不是故意的，他有時間時一定會給我說對不起，到了下午他果真給我說了一聲”對不起“我不是故意的，我賠你一個吧。我便告訴他：”你也不是故意的，沒關(guān)系，不用賠。“這是我感覺到了快樂。
同時我還明白了一個道理！
諒解良藥，能夠醫(yī)好自己和別人的創(chuàng)傷、能夠化解人與人的矛盾、能夠拉近人與人的'距離、能夠使人和睦相處，生活也會為此多一點兒鮮花和陽光。
成長中少不了嘗試，嘗試中當(dāng)然也少不了成長 ，只有你去嘗試，才能體會到嘗試中的快樂，希望我們能在嘗試中快樂成長！
三年級的作文 篇5
我和曹嘉蕾是形影不離的好朋友。
她有一張圓圓的小臉，小小的眼睛，個子有點矮。一開始我不怎么注意她。
有一次，我不小心踩到自己的鞋帶摔倒了，曹嘉蕾見了，連忙跑過來小心翼翼地扶我去醫(yī)務(wù)室，一邊扶著我，一邊著急地說：“痛不痛？要不要緊？”我看著她那慌張的樣子，覺得她其實很可愛，就搖了搖頭，輕聲說：“一點點痛。”到了醫(yī)務(wù)室，老師說：“這點傷不要緊的，涂點紅藥水就行了。”涂完了，曹嘉蕾又扶我回到教室。
這件事拉進(jìn)了我們倆的'距離，從那以后，我們就經(jīng)常在一起，漸漸變成了形影不離的好朋友，曹嘉蕾又可愛又善良，我很喜歡她。
三年級的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在寧波，那里有一個景色優(yōu)美的地方——九龍湖。它位于鎮(zhèn)海區(qū)的西北方，是一個風(fēng)景秀麗的人工湖，也是一個旅游勝地。
九龍湖四周有許多大大小小的山峰環(huán)繞著，湖中的水碧波如鏡，將翠綠的山峰倒映在了湖水中。光波和藍(lán)天混為一色，綠樹和翠竹互相交錯，景色極其美麗。
清晨，太陽從山頭升起，九龍湖迎來了新的一天。小鳥在樹林里嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳，游人們沿著彎彎曲曲的山路走去，沿途欣賞著九龍湖美麗的風(fēng)光。
接近中午，九龍湖邊上的燒烤公園熱鬧起來了。有的三五成群，有的三三兩兩，一堆一堆地圍在樹林里的燒烤爐邊，品嘗著自己燒制的美味。
傍晚，夕陽掛在山坡的樹枝上，向湖面灑下了一片金輝，西邊的.晚霞五顏六色，使整個九龍湖蒙上了神秘的面紗。不一會兒，火紅的太陽沉入了谷底，皎潔的月亮爬上了山頭，它露出了溫柔的笑臉，將美妙的夜晚呈現(xiàn)在人們眼前。
生活在這里的人們是多么幸福啊！我愛家鄉(xiāng)美麗的九龍湖！
三年級的作文 篇7
有一天，老鼠肚子餓得咕咕叫，它正要尋找食物。突然發(fā)現(xiàn)洞口有好多好多的奶酪，它經(jīng)不住食物的誘惑，沖了出去，大口大口地吃了起來。不料，它中了機關(guān)，被關(guān)進(jìn)了捕鼠器。它在捕鼠器里嘰嘰喳喳地叫著，急得像熱鍋上的螞蟻。這時，一條狗正好經(jīng)過這里，老鼠急忙說：小狗大哥，請救救我吧！我會重重的獎賞你的'。小狗問：是真的嗎？你能給我什么獎賞？當(dāng)然是真的，我會獎賞你一大堆骨頭。老鼠說。小狗聽了，便把它救了出來。老鼠出來以后，它帶小狗去了一個專門存放骨頭的地方，小狗謝過老鼠，在那里飽餐了一頓。小狗想：既然它這么好朋友，為何不和它交個朋友？
第二天，小狗敲了敲老鼠的門，并說：我是昨天救了你的小狗，快開門呀！老鼠聽見小狗的叫聲，便開了門。我今天來是想跟你交個朋友。交朋友？老鼠問，那沒有什么獎賞嗎？當(dāng)然有了！于是，它們就成了朋友。小狗帶老鼠去了裝滿奶酪的地方，老鼠在那里吃了個飽。
貓聽說小狗和老鼠成了好朋友，便氣勢洶洶的率領(lǐng)九十萬大軍來攻打老鼠的基地。當(dāng)老鼠聽說后，嚇得面如土色，急忙用警鈴向小狗求救。小狗聽到老鼠的求救信號，急急忙忙趕來救老鼠。老鼠知道了，便出動打著帥旗向貓迎戰(zhàn)，小狗也打著帥旗從后面過來了。小狗和老鼠前后夾擊，把貓打得落荒而逃。貓便召集幾員大將，領(lǐng)兵從四面八方趕來迎戰(zhàn)。老鼠見大軍壓陣，并不著急，因為它早已經(jīng)想出了一個計謀，叫聲東擊西。首先，讓小狗把貓趕到一塊空地上，迫使它們在空地上安營扎寨。然后，把士兵分成幾組，一組去貓營進(jìn)行假降，剩下的同時去貓營后背縱火。最后，讓小狗穿上防爆服在貓營前面攔截。這樣，貓就無處可逃了。果然，貓被打得大敗而歸。
第三天，小狗和老鼠到森林里去玩，它們玩得可開心了。不一會兒，只聽汪、汪、汪、汪、汪五聲，小狗掉進(jìn)了獵人的捕獸網(wǎng)，它又蹦又跳也無濟于事。老鼠見自己的朋友掉進(jìn)了機關(guān)，二話不說，立刻把網(wǎng)啃了一個大窟窿，小狗很快就鉆了出來。它們又繼續(xù)開心地玩了。
從此以后，老鼠和小狗互相幫助，成了形影不離的好朋友。
三年級的作文 篇8
今天，爸爸帶我去了蘇創(chuàng)天然氣有限公司參加“小記者”活動，準(zhǔn)備去了解更多關(guān)于天然氣的知識。
內(nèi)容如下：
一、天然氣的介紹。
普通的天然氣是無色、無味、易燃、易爆的氣體，但是“天然氣公司”（原來是‘蘇創(chuàng)天然氣有限公司’）所供應(yīng)的天然氣中加入了一些有氣味的氣體，從而讓我們察覺到天然氣。天然氣在常溫的空氣下是安全的`，但是發(fā)生事故時，就異常危險了。
二、購買天然氣具時的要點。
購買燃具時，有注意是否與“天然氣公司”所供應(yīng)的天然氣匹配。為了避免和防止食物沸騰后濺出的湯汁撲滅了爐火，最好在選購時購買裝有熄火保護(hù)裝置的燃具。
三、天然氣泄漏該怎么辦？
如果在烹煮食物的過程中，聞到一股臭臭的氣味，那么，十有八九是天然氣泄漏。那么，遇到天然氣泄漏該怎么辦呢？讓我做一次“小老師”吧！
在天然氣泄漏后，應(yīng)立即將總閥門關(guān)上，關(guān)緊，接著趕緊將門窗打開，讓天然氣“飄出”房間，然后再跑出房間，撥打搶修電話：5xxxxxxx、（切記，一定要在室外撥打搶修電話，不然會讓天然氣爆炸！）其次，等待專業(yè)人士的來臨，最后，搶修完畢后才可以進(jìn)入房間！（備注：不要應(yīng)心疼財物，丟失了自己的生命）
課程講完后，叔叔還帶我們參觀了蘇創(chuàng)天然氣有限公司的部分房間，如：服務(wù)中心、接聽室。這次關(guān)于天然氣的課程十分重要，大家一定要牢記！
三年級的作文 篇9
生活，宛如一部曲折的電影，一個個精彩的小鏡頭組成了絢麗多姿的生活，我愛生活，因為它能使我從中受以教育，得到不少啟示。
記得有一次，我在家里閑著沒事干，就決定去寬闊的馬路上學(xué)騎自行車。我叫上爸爸，推著自行車，來到家旁邊的馬路上就開始學(xué)騎自行車。我坐在車座位上，讓爸爸扶在座位后面的地方。剛開始，因為有爸爸在后邊扶著，所以我騎得還算不錯。“方向盤”就像個十分聽話的孩子，無論我怎么擺動也不會摔倒，一直穩(wěn)穩(wěn)地在馬路上騎著。
騎了一會兒后，我似乎覺得自己會騎車了。于是，我就讓在后面扶著車的爸爸松開手，自己一個人嘗試騎車。爸爸聽后，漸漸松開了手。但是當(dāng)爸爸松手后，驟然間，自行車就東斜西歪，車就不聽使喚了！雖然我一直硬撐著，但是自行車仍一直不聽話，一會兒往東偏，一會兒往西偏，就是做不到筆直地往前騎。“方向盤”從剛才的“乖乖女”已經(jīng)變成了現(xiàn)在的“霸王龍”了。不一會兒，沒騎多遠(yuǎn)我就摔倒了，疼得我哇哇大哭，大聲喊著：“我不學(xué)了，不學(xué)了！”爸爸見狀，急忙跑過來問清原因。當(dāng)他得知事情的.前因后果后，語重心長地說：“馨文，凡事都不是一帆風(fēng)順的，遇到困難不能氣餒，只要堅持，就一定會成功！”
聽了爸爸的話，我頓時信心滿滿，充滿勇氣。慢慢地，我不但學(xué)會了直行騎車，而且學(xué)會了左右轉(zhuǎn)彎……終于，“功夫不負(fù)有心人”，在我的堅持努力下我學(xué)會了騎自行車。
通過這件事情，我明白了一個道理：無論做什么事，你只要認(rèn)真努力，不斷堅持，你就一定會成功的！
三年級的作文 篇10
那次，我嘗試了多第一次生爐子，竟成功了，心里真開心！
上午，我看見媽媽在生爐子，便走了上去，讓媽媽給我生爐子。媽媽答應(yīng)了我。我先把木頭和廢紙放入爐子里，用火柴去點，但由于我胳膊短不是燒疼了手，就是火柴滅了。正當(dāng)我愁眉苦臉時發(fā)現(xiàn)了桌上的'一瓶酒，我不由眼睛一亮，一個好辦法涌上心頭。我用火鉗把木頭和紙鉗出來，向上面澆了一些酒，在放入爐子里，然后后點燃火柴，扔進(jìn)爐子里，“呼”的一聲，火苗一下竄了上來！我高興極了，連忙添木頭和紙，忙的不亦樂乎。待爐壁燒紅之后，我把一塊煤放了進(jìn)去。我站在一旁，心想：真是簡單。
誰知，驕兵必敗，沒過多久，爐子冒出一股濃煙。呀！這是怎么一回事？我向爐子里一看，哦，原來是火力不夠。世上無難事，只怕有心人。我吸取上一次的教訓(xùn)。增加火力。
皇天不負(fù)有心人，我終于把爐子生好了，心里真開心！
那次，是一次成功的嘗試，心里開心極了！
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