年級寫人的作文經(jīng)典8篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的年級寫人的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
年級寫人的作文 篇1
我的媽媽個子高高的，長著一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，永遠都是梳著短發(fā)，看上去英姿颯爽。媽媽是個工作狂，工作總是忙里忙外，忙上忙下，一點兒也停不下來，每天回家還要管我學(xué)習(xí)，非常辛苦。她最大的特點是有“強迫癥”。
她總是強迫我做各種事情。我寫作業(yè)時總是字寫得不好看，做數(shù)學(xué)題丟三落四、馬虎粗心。媽媽總是火冒三丈地喊：“你把這頁撕了重寫！”我要是坐著不動，媽媽便把作業(yè)撕了，世界大戰(zhàn)便開始了！我被媽媽氣哭了，喊著：“不跟你寫作業(yè)了。”可是我沒有辦法，怕媽媽打我，只好重寫，認(rèn)命了，哎！哎！
她不僅對我很“強迫”，對自己也毫不留情。記得媽媽懷妹妹的時候，還要考職稱。她的復(fù)習(xí)資料特別多，每頁都是密密麻麻的字兒，我都看蒙了，要是我肯定背不下來。可她每天午休、晚上下班，包括周六、周日都在背題。我有時勸媽媽休息休息，可她還是強迫自己學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，最后一大厚本的題都背下來了，還成功考上了職稱，看來“強迫癥”威力無窮啊！
現(xiàn)在，我明白了媽媽的'“強迫癥”是一種嚴(yán)格要求，是勤奮向上的精神，我想要改正自己身上的毛病，不讓媽媽總是“強迫”我啦！
年級寫人的作文 篇2
這個學(xué)期,我和我的好朋友一起同桌了，好開心.。
她的名字叫做旭旭，小名叫圓圓，哈！你一定會問為什么叫圓圓，我也這樣問過。她用幽默風(fēng)趣的語氣說：“因為我不管是樣子、還是語氣，都是圓圓的呀！”她還是個數(shù)學(xué)組長呢！她每次越難的題，她就越去討論、恩考，從不因為題目而苦惱。她的字也很寫得很漂亮，因為她練過書法呀！就是與眾不同。聽她說，她每天都會抽出時間來練習(xí)書法，這不，派上用場了吧！老師讓我們做一幅春聯(lián)，大多數(shù)同學(xué)都只是隨意的草草了事，對付一下，就成了。可她不是，她專程買了紅色的紙，用毛筆寫了一幅真正的'春聯(lián)，我們都稱贊她做的好！
旭旭還很樂于助人呢！記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會，思路全不通，她見我眉頭緊鎖，似乎看出了什么苗頭，便開始在一旁提示我，當(dāng)她提示到一半時，我便像“柳暗花明又一村”一樣的懂了。連忙謝她，她卻又謙虛的說：“要不是你聰明，我再怎么提示也沒用呀！”她說完我們倆個人都笑了。
這就是我的同桌旭旭，我以后會一直和她做好朋友的。
年級寫人的作文 篇3
我有一個漂亮的老師，長長的頭發(fā)，高高的鼻梁上架著一副扁圓的眼鏡。眼鏡后面有一雙仿佛閃爍的星星一樣的眼睛，那是一雙會說話的眼睛……
我的老師非常漂亮，也能耐心的聽我的提問……
每當(dāng)老師站在講臺前面，苗條的身材格外引人注目。她步伐輕盈，亭亭玉立，像陽村三月的楊柳一樣婀娜多姿，臉像綻放的白蘭花。
記得有一次，我們要開展中隊主題活動，我像老師提出了很多問題，她總是耐心傾聽我的問題，眼睛里充滿了溫和的.神色。
老師也很關(guān)心我們，有一次，我們班的吳佳林頭被樹枝劃破了，老師知道后著急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)！
小伙伴們，你們猜出這位老師是誰了嗎？
年級寫人的作文 篇4
她，苗條的身材，一張清秀的臉，頭上扎著一束馬尾辮，看起來像一個在校大學(xué)生。她就是我們的班主任董老師。
都說世上只有媽媽好，可我總覺得還有老師好。董老師像媽媽，像姐姐，還像一個知心的好朋友。提起董老師，我真是有一肚子的話要跟大家說。
有一次，董老師生病了，請了一段時間的假，可是沒過幾天，她就來給我們上課了。課堂上，她不住地咳嗽，臉色還有些蒼白。聽媽媽說，醫(yī)生多讓老師休息，可是老師一來上班，就一直圍著我們轉(zhuǎn)，有些同學(xué)還總犯些小錯誤，老師哪有時間休息，這就是為我們操心的`老師。
雖然我平時愛說話，但是一到關(guān)鍵的時候，就緊張，說話吞吞吐吐。元旦晚會的時候，老師讓我當(dāng)主持人，我怕自己主持不好，可是，一看到老師那鼓勵、信任的目光，我就下決心克服掉膽怯的毛病。因為有了老師的鼓勵，我現(xiàn)在變得很自信。
董老師更像我的一位好朋友。早一段時間，我迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，上課總想起打游戲的事，老師發(fā)現(xiàn)了，并沒有像爸爸媽媽那樣吵我，而是笑著問我：“增增，上課想什么呢，怎么聽不到你精彩的回答聲呢？”平時媽媽越吵我，我就越聽不進去，可是，看著老師那親切的笑臉，我就下決心要好好學(xué)習(xí)。
如果說父母教會了我邁出人生的第一步，那么老師教會了我邁出人生的第一個臺階。您的一個目光，給了我希望；您的一個點撥，給了我智慧力量；您的一個微笑，一直溫暖著我的心。我想說：“董老師，我愛您。”
年級寫人的作文 篇5
世界上有很多種人，成功的人更是不在少數(shù)；不過，大多數(shù)的人都以“事業(yè)、家庭、成就”判斷一個人是否成功，并將他們作為崇拜的偶像、學(xué)習(xí)的榜樣。但是，在社會的角落，也有很多不為人知的“平凡人”正默默的為人民服務(wù)、為社會付出；他們的努力與辛勞，更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
你是否曾經(jīng)想過，在美麗的市容與整齊的花木背后是誰在默默的付出？看著頂著艷陽修剪花木的夢想者們，我開始感到疑惑。想著想著，我便走向一位面容慈祥的老先生，問道：“這工作不但辛苦，又沒有薪水，您為何愿意來做呢？”老先生看著我，笑容滿面的答道：“為人們服務(wù)就是一種快樂啊！”此時，我頓時恍然大悟；社會中，我們總看到某些人為了謀取利益而不擇手段，使出千方百計來欺騙大眾；但是，像老爺爺這種不辭辛勞的`“平凡人”卻是社會上真正的“大人物”！
在這個社會中，有許多光鮮亮麗的名人、還有許多辛勤付出的平凡人，他們都有不同的優(yōu)點值得去學(xué)習(xí)；但是，我們常常因為過度的崇拜明星、藝人，而忽略了他們的存在、忽略他們的付出；甚至將一切視為理所當(dāng)然！
不管是成功的商人、眾所矚目的明星，還是不辭勞苦的平凡人，我們都要以他們的優(yōu)點作為學(xué)習(xí)的榜樣、并將他們的缺點作為警惕。其實，每個人都是一位平凡人，努力生活的人，就是一位“大人物”！
年級寫人的作文 篇6
我熟悉的人有很多很多，但我最熟悉的人就是我的爺爺了。
爺爺常常身穿夾克衫，頭戴草帽，腳踏草鞋……他平時不愛發(fā)脾氣，不過要是發(fā)起脾氣來的話，可厲害了。他非常愛勞動，只要他一有時間就馬上想田里有什么活沒有干，接著直奔田里津津有味地干起活來。
爺爺?shù)腵優(yōu)、缺點雖然不是很多，但是他有一個很嚴(yán)重的缺點，就是愛抽香煙。我曾勸爺爺很多次，可他就是不聽。爺爺也有許多優(yōu)點，勤儉、節(jié)約、樂于助人等等。
爺爺雖然有缺點，但是每個人都不可能是十全十美的，所以我還是很愛我的爺爺?shù)摹?/p>
年級寫人的作文 篇7
我的爸爸是個既幽默，又嚴(yán)厲的人，尤其是生氣時，那對粗粗的眉毛直接可以用“橫眉冷對“來形容！在我的眼中，我的爸爸是一個“多面”人。
我的爸爸是個煙鬼，煙就是他的第二生命！戒煙就是他的首要任務(wù)。有一次也不知道爸爸什么時候把煙藏在了臥室的衣柜里，我和姐姐都在，爸爸悄悄的'走進房間，拿了一包煙，并恐嚇我們說：“不許告訴你們的媽媽！”爸爸走后，我就想這一定要告訴媽媽，我可不能“助紂為虐”，可我還沒走出房門，爸爸就又回來了，“爸爸，你回來干嘛？”“我不抽了，我不相信你！”啊，我瞬間石化……還有一次我在門口玩，看到爸爸在抽煙，我迅速跑進屋里向媽媽告狀，然后媽媽氣勢洶洶地跑到門口，指著爸爸大喊：“你又抽煙！”爸爸看看我，恍然大悟。“是不是你告訴你媽媽的！”媽媽氣沖沖地說：“你這么大個人，還怪小孩，你以后再也別想抽煙了！”說來也奇怪，從那以后爸爸再也不抽煙了，就算別人給他抽，他也不抽，為此，媽媽還做了一頓豐盛的午餐以示慶祝。
有一次考試，我竟然考了個大鴨蛋，真是萬萬沒想到！那天，天還下著冰冷額小雨，連老天爺都和我作對，我想這也就是命運吧！回到家，我輕輕地打開門，躡手躡腳地走進屋，剛想試卷藏起來，爸爸就神出鬼沒般地出現(xiàn)了，爸爸厲聲問道：“你考試考幾分啊？”我很害怕，支支吾吾了半天，爸爸等得不耐煩了，就奪過我手里的試卷。看了以后，爸爸的小宇宙爆發(fā)了，爸爸說：“你平時不努力學(xué)習(xí)，還調(diào)皮搗蛋，現(xiàn)在倒好，考個大鴨蛋！”說完，就把我拽過去狠揍了一頓……
我的爸爸是個幽默大師，怎么個幽默法呢？以前，我不喜歡早上起來刷牙，這變成了一個壞習(xí)慣。后來某天早晨，我又沒刷牙就開始吃飯，于是爸爸一本正經(jīng)地說：“我們家應(yīng)該買一把錘子。”我好奇地問：“買錘子干什么？”“你每次都是不刷牙就吃飯，如果你的牙齒上有蚜蟲怎么辦？所以買把鑿子把你牙齒敲了不就沒事了。”從那以后，我不刷牙的壞習(xí)慣就改掉了。還有一次，爸爸去南京，答應(yīng)給我買一塊蛋糕，可是他帶回來的竟是一大堆書，我失望地問：“買那么多書想干嘛啊？答應(yīng)給我買的蛋糕在哪里啊？”爸爸說：“就在你的面前。”“你有沒有搞錯啊！”“書就是蛋糕，多學(xué)一點知識就跟吃蛋糕一樣啊！”我想爸爸的幽默不僅可以幫我改掉壞習(xí)慣，還可以幫我多長一點知識，更重要的是讓我愛上了課外書，真是太好了！
我的N面老爸既有優(yōu)點，又有缺點，但無論怎樣我都愛他！
年級寫人的作文 篇8
星期天，我和媽媽去南山公園。
大概是星期天的緣故，乘公交車的人很多，不要說坐上座位，就是站的地方也幾乎沒有了，我被擠得有些喘不過氣來。
到了另一站，車上大部分的人下了車，只剩下了幾個坐著的人。這時正好有一位老奶奶慢悠悠地走了上來，一看車上沒有空位子，就扶著把手站在中間。
這位老奶奶頭發(fā)蒼白，還有些亂，衣服的'袖子上有好幾個補丁，褲子也很破，鞋子上還有一個洞；身體看起來也比較虛弱。看了這些，我不禁皺了皺眉頭。
車子在慢慢地行駛著，突然不知什么原因，汽車來了個急剎車。“哎喲”老奶奶叫了一聲，一下摔倒在地上。我看到老奶奶摔倒了，心里有些著急，她年紀(jì)這么大了，會不會摔壞呀？
正在這時，只見一位坐著的年輕阿姨馬上從座位上站了起來，一步跨到老奶奶身旁。
這位阿姨留著一頭烏黑的短發(fā)，上身穿著一件淺白色的外衣，腳上穿著一雙白色的高跟鞋，身上還背著一個像麻袋的背包，顯得那么整潔，那么漂亮，和那位摔倒的老奶奶形成了很鮮明的對比！可是這位阿姨一點也沒有嫌棄那位老奶奶臟，毫不猶豫地把老奶奶扶到剛才自己坐的座位上，自己卻站在這個老奶奶的身旁。老奶奶連聲說到：“謝謝你，姑娘。”那位阿姨只是微微一笑說：“不用謝。”
我不禁看了看這位阿姨，她真讓我難忘。
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