《蜜蜂》作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的《蜜蜂》作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
《蜜蜂》作文 篇1
我是一只小蜜蜂，天天在萬花叢中飛來飛去：有時和月季一起玩耍，有時找百合說說心里話，有時與水仙一起捉迷藏……
我飛到西來飛到東，整天忙忙碌碌的，可我不愁吃也不愁穿，餓了，就去采花粉，冷了，就找哪位花姐姐要一片花瓣披在身上，可美了！人類還稱贊我最勤勞呢！可我時常因為失去了兄弟姐妹而悶悶不樂，原因在于人類：
有一些人捕捉我和我的同胞，而我和我的`同胞們不想成為人類的“俘虜”，在不得已的情況下，我的兄弟姐妹們便會用屁股上的XX人類，但與此同時，我的兄弟姐妹們也會死亡。我經常唉聲嘆氣，因為時常在我不備時，我的同胞們就會離開我。我時常在問自己：是我們的錯？還是人類的錯？可如果人類不驚動我們，我們也就不會出此下策了。我想對那些捕捉我們的人說：“請放下手中的任何東西，好好想一想：我們觸犯過你們嗎？我們向你們索取過東西嗎？那你們為什么要捕捉我們？人類啊，你們快醒悟吧！請愛護我們這些小生命吧！如果沒有了我們，你們也將無法生存。
《蜜蜂》作文 篇2
今天這節課是數學課。但是數學老師兼任主任，會比較忙，所以會晚點。我們都在安靜地預習新課程。突然，“啊”的一聲，打破了寂靜，我們紛紛尋找聲音的來源，原來，是一只蜜蜂，調皮的`從窗外飛了進來，靠窗的靜靜膽子比較小，哪里這么近距離的接近過蜜蜂，連忙拿起書本向蜜蜂打去，可是蜜蜂很靈活，它似乎是看出了我們的害怕，耀武揚威地在教室里轉了一圈，所到之處傳來陣陣尖叫。突然，這個蜜蜂似乎是看到了我，筆直的向我飛來，我哪里還有淑女形象，練忙下座位快跑。還好，蜜蜂似乎是想把我驅離座位，一個轉彎，飛到了燈上。
可我們并沒有感到輕松，相反，心情更沉重了，因為誰也不知道它什么時候下來。幾個男生拿起粉筆，像蜜蜂扔去，可不但沒扔到蜜蜂，反而一個弧線下來，砸到同學，教師更亂了。還是班長聰明，拿起掃把把蜜蜂趕了下來，接著就是五六把掃把襲向蜜蜂，蜜蜂架不住人多，悻悻地飛出窗外。
想想這節課竟然有“蜂”偷襲，真是心驚，還好有驚無險，擊潰了“敵軍”啊！
《蜜蜂》作文 篇3
每當聽到“團結友愛”這個詞的時候，我就會想到一步電影《大灌籃》。里面的主人公方世杰是一個孤兒，被功夫學校的太極拳老師收養后開始學功夫。
在一個夜晚，太極拳老師去世，便把真氣傳給方世杰。方世杰慢慢長大，但因打架被逐出校門。后來，他碰到一個人，那個人看見方世杰投籃很準，就讓他申請進籃球隊。他們的隊長就跟方世杰PK一場。方世杰贏了。當最強勁的對手來臨時，方世杰一隊的對手——火球隊，用小動作把隊長的手踩得骨折了。在這個萬分緊急的情況下，功夫學校的思維師傅各顯其能，把火球隊打得落花流水，狼狽而逃，贏了第二場。第三場的最后一球，球要扣進籃時，裁判突然把球頂了上去。原來，火球隊的教練收買了裁判。方世杰突然想起了穿越時空的功夫。他利用太極術把時空倒流。投球的.時候，球要到籃里時，忽然轉向右邊，隊長馬上拿球扣籃。“嘩！”掌聲如雷。此時，方世杰領悟到一個道理：打籃球最爽的不是灌籃，而是團隊精神！
是的，團結起來力量大，勢單力薄是很難成功的。俗話說：三個臭皮匠，頂個諸葛亮。這句話一點兒也沒錯。
對，只要有團結精神，你和別人一起奮斗，互相鼓勵，你的人生道路就會充滿陽光。
《蜜蜂》作文 篇4
在都勻六小五{3}班里有一個人見人厭的數學老師----吳老師。大家都在背地里叫她吳老“獅”，因為她的“獅吼功”天下無敵。 那天，我們班的乖乖女——胡可茹竟和吳老師吵拉起來，而且是在課堂上，這下同學們可來了勁，都在小聲的為胡可茹助威。再瞧吳老師這邊沒有一個人幫忙，吳老師只有用“獅吼功”來幫自己，同學們都安靜了下來，只有胡可茹一副死豬不怕開水燙的樣子，還在罵，因為她知道吳老師不會罵她，因為她是好學生。果然吳老師什么也沒說就下課拉。做操時，吳老師把她叫到后面苦口婆心的說了一番，誰知胡可茹不但不道歉，反而罵得更兇拉。這完全出乎吳老師的'意料她只得走進辦公室，坐在椅子上想：自己到底做錯了嗎？ 胡可茹一回到教室，歡呼聲響成一片，大家都為她的所作所為感到“自豪”，可他們卻不知道吳老師這時再辦公室里干嘛？也許在哭泣；也許在思考；也許在煩惱`````沒有一個人知道，也沒一個人想知道``````
【《蜜蜂》作文】相關文章：
（經典）蜜蜂作文09-15
（精選）《蜜蜂》作文09-04
（經典）蜜蜂的作文09-06
蜜蜂作文（精選）09-10
《蜜蜂》作文（精選）09-18
《蜜蜂》作文[經典]10-01
(精選)蜜蜂的作文09-19
蜜蜂的作文[經典]09-25
蜜蜂作文07-22
(精選)《蜜蜂》作文07-24