理想的作文集合[4篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的理想的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
![理想的作文集合[4篇]](/pic/00/c0edcfeb4_2.jpg)
理想的作文 篇1
理想不是幻想，理想可以使平庸變得高尚，理想可以變腐朽為神奇。理想是人生的風(fēng)帆。理想意味著堅持和堅持。理想總是美麗而鼓舞人心的。沒有理想，一個人不能生活在這個世界上。沒有理想的生活就像白紙，蒼白而灰暗。理想不會像花朵一樣自然地為你綻放，因為生活中所有的理想都需要付出艱辛的努力。
我的理想是將來成為一名主持人。我知道做主持人不僅需要良好的口才，還需要適應(yīng)變化和與觀眾良好互動的能力。我非常喜歡畢福建先生主持的節(jié)目。我認為他真的很擅長主持。它有很好的口才和適應(yīng)性。關(guān)鍵是他非常善于與觀眾和客人互動。這就是我最喜歡和欽佩他的原因。
我更喜歡董青老師的節(jié)目。我要去春節(jié)聯(lián)歡晚會。，她發(fā)揮得淋漓盡致，她甜美的.嗓音，令人欽佩的口才，超強的應(yīng)變能力，讓我不得不先搔她的眼睛。
我相信，一顆追隨理想的花籽，可以綻放成春天。一棵樹苗可以按照它的理想長成一片森林。一滴水，追隨理想，可以形成海洋......追隨理想就是追隨奇跡。
我也想追隨我的理想，為我的理想而奮斗，努力工作，實踐，相信我能做到！
理想的作文 篇2
每個人都有自己五彩斑斕理想，工人、教師、警察、醫(yī)生……每一個理想都那么美好，每一個人都是那么執(zhí)著。為了理想，每個人都努力不懈地去實現(xiàn)，把瑰麗理想成為現(xiàn)實。
童年我是多么天真，多么幼稚。而我從來沒有想過我理想是什么。我一天天成長，一天天成熟，開始顧及到我理想。我理想是做一名擁有白求恩精神、救死扶傷、挽救生命醫(yī)生，身著白大褂，在病人最需要時候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛信心，履行著“白衣天使”神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們職業(yè)是偉大而崇高。他們無私、無畏、奉獻精神，令我向往！
那是一個盛夏，太陽把大地都快焦了，我在小區(qū)里瘋玩兒。玩兒捉迷藏時，大家把大院角落都搜索了一遍，也沒找到我。當(dāng)他們重新搜索時，終于在草跺里發(fā)現(xiàn)了我，我已昏迷不醒了。媽媽聽說后很快趕來，背起我便向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，已快下班了，醫(yī)生輕輕把我接了過來放在床上。診斷了起來，又是打針又是喂藥，還給我按摩。直到我醒來，又給我倒來糖開水，直到我感覺好一點，又讓媽媽取了藥，把我們送出醫(yī)院，見天色已晚，又幫我們叫了出租車，目送我們遠去。媽媽和我感激得不知說什么才好，只知一個勁說：“謝謝！謝謝！”從此以后我常常對人講醫(yī)生對我?guī)椭８鼒远水?dāng)醫(yī)生決心。
在成長過程中，如果，努力，那么就會進步，我離我理想越來越近了，我懂得了——在家長生病時，去幫助，在同學(xué)受傷時，去包扎，在別人跌倒時，知道，如果去快速解決問題……
俗話說：“理想是人生導(dǎo)航！”醫(yī)生啊，多么崇高職業(yè)啊，如果做醫(yī)生可以挽救下一個個鮮活生命，那么，我愿意！
理想的作文 篇3
我心中理想的課堂是關(guān)于英語的，因為我們班的英語成績最差，希望我的辦法有用，可以提高英語成績。
首先，讓同學(xué)們多聽幾遍錄音，并試著跟讀，再把新單詞分成幾段，再教同學(xué)念出每一段的讀音，最后把這幾段的讀音拼起來讀。并且，老師要告訴同學(xué)單詞的意思，讓同學(xué)了解這個單詞在什么情況下有所變化，什么地方要用這個單詞填空等。
當(dāng)然，如果一節(jié)課只有學(xué)習(xí)的話，肯定非常的`古板。因此，老師帶我們一起做一些關(guān)于今天學(xué)習(xí)內(nèi)容的游戲，在說話時最好帶點幽默。
在每節(jié)課，要給同學(xué)們一些提出問題和解決問題的時間，使同學(xué)徹底了解每個單元，熟悉每個單元的難點重點，掌握這些知識并運用自如。
我建議老師來做一個快速搶答的游戲，看哪個小組的同學(xué)回答得又快又對，就給那個小組加分，這樣一來，同學(xué)們的積極性會提高不少。
對于我心目的理想課堂，你有沒有更好的建議呢?
理想的作文 篇4
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。我們站在時光的河岸，細數(shù)成長的感傷，那一片碧草茵茵的田園，有多少夢在露水中綻放！令我忍不住拿起筆來描繪出青春里那些色彩斑斕的心情：某時某刻的別樣心情，成長帶來的感悟，年少的青澀感情，青春最初的萌動，色彩繽紛的青春夢想，陽光下淡淡的惆悵和透明的憂傷... 在度過了煉獄般的高中生活，終于來到了傳說中的象牙塔，一時間，激動、迷茫、好奇等各種感覺迎面撲來。 進入大學(xué)之前，一帆風(fēng)順的井底之蛙，不知天高地厚，有很多盲目的雄心壯志，繼續(xù)做著白日夢；踏入大學(xué)校門后，在強手如云的環(huán)境中屢遭挫折，被頻繁的打擊拽回了現(xiàn)實，自信心失去了支撐，開始反思，開始靜下心來重新認識和評價自己，開始重新給自己定位，開始找尋一種觀念或者理論來解救和安慰自己，使自己擺脫“一無所長，技不如人”的自卑困惑，開始了在別人看來很瀟灑愜意的生活。現(xiàn)在，我踏著成熟和追求走進屬于我的大學(xué)殿堂。我知道，我將在這里繪出那最迷人的人生愿望；我知道，我要在這里奏出那最靈動的青春交響；我知道，我會從這里張起那最厚重的船帆，乘風(fēng)起航。
大學(xué)，是我青春永遠的典藏，就像爐中煤一樣，給我無窮的力量。是他，賜予我一雙隱形的翅膀，讓我飛越那圈囿個性的高墻，在那青春的天際自由翱翔，放聲歌唱。大學(xué)，是一個奔跑的歲月。它不再像高中那樣三點一線了，課余時間要比上課的時間多，為了趕走無聊，我們就不得不到處奔跑，參加學(xué)生會，社團，來豐富我們的大學(xué)生活。奔跑中我們會接觸更多的人、原本沒有接觸過的東西、還可以接觸社會。因此在這個奔跑的歲月里我們也在不斷的成長，不斷豐富自我!大學(xué)，青澀忙碌的單純生活！ 在我的心目中，大學(xué)校園，可以不漂亮，可以不豪華，但一定要要重視軟件建設(shè)，重視人文精神的培養(yǎng)。校園文化設(shè)施與學(xué)校發(fā)展的和諧密切相關(guān)。高等學(xué)校的校園文化設(shè)施應(yīng)該包括兩個方面：一方面是硬件建設(shè)，必須根據(jù)實際情況有序推進，目的在于營造更加整潔的校園環(huán)境，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供更好的設(shè)施和條件；另方面，是軟件建設(shè)，必須融入高校自身的文化理念和價值觀，目的在于營造更加濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，為學(xué)生的成長成才提供更好的環(huán)境和空間。硬件設(shè)施和軟件設(shè)施要同時推進，相輔相成，相得益彰，才能達到最佳效果，努力營造更加優(yōu)美整潔的校園環(huán)境和更加濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。校園環(huán)境建設(shè)是校園文化建設(shè)是前提條件，要建設(shè)一個環(huán)境優(yōu)美的校園，使校園的建筑、花草樹木、道路既具有使用功能，又具有審美功能和教育功能，達到各種功能的和諧統(tǒng)一。學(xué)校要創(chuàng)業(yè)、要發(fā)展、要崛起，需要一個和諧文明的校園環(huán)境，需要大力建設(shè)以“和”文化為主要內(nèi)容的先進的校園文化。著力宣傳和弘揚社會主義核心價值體系，堅持以人為本，以建設(shè)和諧文化引領(lǐng)和諧校園建設(shè)，堅持用大學(xué)文化所蘊含的先進思想、人生信仰、道德觀念、審美情趣等豐富多彩的文化因素去引導(dǎo)和塑造師生員工，共同建設(shè)高尚、健康、文明的校園文化。要充分發(fā)揮共青團和教代會、工會的團結(jié)協(xié)調(diào)作用，深入開展向師德典范的學(xué)習(xí)活動。進一步加強大學(xué)生思想政治教育工作，從各方面營造有利于青年學(xué)生文明生活、健康成長的環(huán)境和氛圍。要堅持黨的群眾路線，幫助廣大師生解決好學(xué)習(xí)、工作、生活中的實際困難，充分發(fā)揮廣大師生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，把各方面的力量和智慧都凝聚到推動學(xué)校改革發(fā)展上來。須知大學(xué)不僅僅是蓋大樓，更應(yīng)該有大師。我們的教育體制，應(yīng)該更加靈活，更加富有活力，更加緊密結(jié)合實際。 其實，我心目中的理想大學(xué)，更需要的是和諧溫馨的氣氛。于我，我更注重的就是那份情，那股能保溫良久的暖流，那屬于象牙塔的自在心情。早晨，伴著鳥語花香，伸個懶腰，迎接又一個全新的太陽，沒有世俗，沒有虛偽，有的是真誠相待，孩童般積極向上的心。中午，伴著轆轆饑腸，搶著跑著，奔向香氣四溢的始發(fā)點，帶著幾乎最狂熱的渴望，聽從著內(nèi)心強大的呼喚。傍晚，伴著星辰隱約，伴著三五好友，閑庭信步于校園內(nèi)外，口無遮攔。即使下雨，也有別樣情趣，躲在室內(nèi)，看窗外雨絲纏綿，聽雨聲淅淅瀝瀝，在讀上幾篇小說。生活豈一個“妙”字了得啊！晚上，在喧囂中告別一整天的課程，在靜謐中享受夜賜予的安詳和寧靜。然后，相繼地，進入甜甜的，甜甜的，甜甜的夢鄉(xiāng)……
青春的心情故事有過浪漫、唯美、時尚、細膩的繪本甚至涂鴉都是最美好的。我向往無拘無束的生活，我渴望做自己想要做的'一切，我希望我的思緒能無邊無際的“闖蕩”，我期待我的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔, 然而在這大學(xué)里，我就可以實現(xiàn)我青春的夢想!我的大學(xué)，我做主！我的青春，我感受！在青春中舞動的大學(xué)就應(yīng)該我自己做主，熱愛自己的熱愛，快樂自己的快樂，聽從自己的內(nèi)心。在這個讓人嫉妒又羨慕的青春里，沒有期待中的那份驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒有那可以接受無數(shù)鮮花與掌聲的舞臺。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在夢想與現(xiàn)實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現(xiàn)實，選擇在這個大學(xué)里面綻放自己，畢竟我更趨向于現(xiàn)實的溫暖。而那絢爛的夢想也會永不凋謝，永遠珍藏在我們的回憶里，那是一個屬于灑脫青春的夢。
其實，大學(xué)就是一首歌，青春則是一部曲，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫屬于自己完美的那部曲。在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動與夢想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。大學(xué)是人生的一個驛站。好在我已經(jīng)把它走完，現(xiàn)在回想起來，有艱澀、有傷痛、有希望。而我，希望每一個大學(xué)生都走好，走好生命的每一步！我們都是夢想的創(chuàng)造者，我們抱著夢想踏入大學(xué)，帶著感動度過大學(xué)，帶著希望邁出大學(xué)、走向未來。人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個屬于自己的青春、一段屬于自己的大學(xué)生活。
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