(集合)陽光作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的陽光作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽光作文 篇1
我是一棵蒲公英，我已成為了一個母親，我的孩子才剛剛誕生，卻即將離我而去。我不忍心將它們放飛天涯，然而這是事實，也是命運。我也僅僅只能期待它們在離開我的日子里能夠茁壯地成長。?
于是，我祈求太陽，將它的光芒照滿大地，照醒我那還迷糊著睡眼的孩子，告訴它們?nèi)ふ易约旱奈磥砼c希望。?
我一夜未眠，就是在等待太陽的出現(xiàn)，然而黑夜真是漫長啊，我焦急地等待著。漸漸地，對面的山腰上露出太陽小小的額頭，一會兒功夫，太陽便將自己那慈善的目光投向了我們，投向了每個角落。然而此時的我，心情卻復雜起來。我希望它們能在陽光的撫摸下獨立、堅強地成長，可我卻放不下它們。?
命運并沒有改變，它們，我的孩子帶著淚水離我而去，我也只能告訴它們，有陽光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽。不知何時，我的綠葉上，變出了幾顆晶瑩的水珠，那是我的淚，伴隨著陽光，希望帶去一個母親的`祝福。??
我是蒲公英，是個剛出生的嬰兒。我剛從母親的懷里探出個小腦瓜，便領會到了世界的美麗，真漂亮啊！我欣喜若狂，胡蹦了一陣子，媽媽讓我別搖了，我才靜了下來，但心里的激動并沒有停止。?
不知為什么，媽媽似乎很憂傷，我問媽媽有什么事，媽媽說，孩子，你們明天便要離開我了啊！為什么?
你們要獨立去生活，成長，成為一棵棵美麗的蒲公英。不過你們別擔心，有太陽在你們身邊，有陽光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽。?
一夜，我一點也沒睡，媽媽也沒睡。她一直在祈求著太陽，好好地照顧我們。而我也跟著祈求，希望太陽能保佑我和媽媽，永遠都不分離。?
可惜的是，我的愿望未能實現(xiàn)，我還是離開了媽媽。可我始終記得媽媽的話：有陽光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽。
陽光作文 篇2
黎明，悄悄掙脫了黑夜的枷鎖，向天空噴灑出無數(shù)光束，猶如黃金號角在天邊齊鳴。溫暖的陽光，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦地漫瀉于天空。
城市蘇醒了。高樓大廈前，柏油馬路上車水馬龍;早餐店門前排起長龍;男女老少或揉著惺忪的睡眼，或精神抖擻，都向各自的工廠、公司和學校涌去。
四棟教學樓，圍出一方藍天，高遠而明亮。師生互相打著招呼，大步流星地踏進各班寬敞、書聲瑯瑯的教室。
我啃著面包，站在偌大的校門前，目光在人流中搜尋著你，那個總會撞上電線桿的女孩兒。
捧著一本書，背后甩著一條齊腰的長馬尾，提著一塵不染的文件袋。
"嘿，小心!"我故意大叫了一聲，你急忙抬起頭，看見臺階上得意洋洋的`我，微笑著搖搖頭，徑直朝我走來。
"你呀，可嚇了我一大跳呢!"
"嘻嘻，誰叫你走路看書呀?小心又撞上電線桿了!"
“不是有你在嗎?好啦，快去上課吧!”
陽光透過教室的窗欞，漫漫地瀉了一地。你輕輕掀開書，清脆的嗓音緩緩融進了鏗鏘有力的齊讀中。
午后，耀眼的陽光像一支支利箭，刺得人睜不開眼。
校園西南角，一顆老榕樹，根如蟠龍，皮若裂巖，像龍鐘老人捋著一篷篷茂密的長須，懶洋洋地打著盹。烈陽透過綠須，像銅錢一般，細細碎碎。
樹下，你不斷溫習著當天的課文和筆記，盡管你的成績是我遙不可及的目標。
“嘿，還在用功啊?不去午睡，小心近視加深哦!”路過的我一眼瞥見了你，不禁提醒道。
“放心吧!倒是你呀，這么困，一定又熬夜了吧?真是的，要記得復習筆記……”你站起身來，責怪道。
“好啦好啦，知道了，別長篇大論了!”我打斷你，拉著你的胳膊奔向操場。
陽光下，大汗淋漓的你夾著書，追向歡蹦亂跳的我。
黃昏。西垂的巨幅天幕上，爛漫著初秋的余暉。桃紅色薄云下，陽光將世間萬物披上了一層金黃。
人們拖著疲倦的身子，陸陸續(xù)續(xù)地回到各自溫馨的小家。
“啊呼——真累啊!回家好好休息一下!”我打了一個大哈欠，把手搭在你的肩上。
“別只顧著睡，要寫作業(yè)啊!”你提醒道。
“嗯!后天你生日，到時候請你吃大餐，我爸請客!”我不禁垂涎欲滴了。
“獻給我最愛的朋友!”我補充道。
“當然，你也是——我最愛的朋友!”
“哈哈哈……”你我相視一笑。
陽光下，時光匆匆，你我，是青春最美的風景。
陽光作文 篇3
星期四那天，晴空萬里，我們學校舉行了一年一度的春季運動會。運動會中的體育項目真是五花八門，數(shù)不勝數(shù)，可是我最喜歡還是“陽光伙伴”了。
陽光伙伴是一個集體項目，每班選出二十人，男女生各十人，然后將相鄰兩個人的腿綁在一起，大家手挽手，齊心協(xié)力向前走。哪個班到達終點用的時間最短，那個班就獲勝。
廣播通知四年級組陽光伙伴比賽開始了，因為是按照班級順序出場的，所以我們四年級五班就是最后一個出場。我們就先看前面幾個班級比賽。當他們步調(diào)一致走得很快時候，我們的心都懸起來了。有兩個班級的的'同學因為步調(diào)不一致而摔跤了，這給我們班增強了奪冠的信心。同時我們也吸取了一些經(jīng)驗：大家不要跑得太快，要步調(diào)一致，不摔跤就有奪冠的機會。
四班比賽結束了，該我們班上場了。大家都聚精會神地聽裁判員老師的口令，聽到“開始”的口令之后，我們所有參賽隊員邁出了整齊的步伐，我們走得雖然不是很快，但大家步調(diào)一致，走得很是協(xié)調(diào)。一邊走我們嘴里還一邊喊著口令：“一二，一二------”隨著口令，我們大家的腳整齊地邁動著，大家配合得很是默契。沒有參加比賽的同學也沒有閑著，他們使勁地喊著“加油！加油！”他們的鼓勵讓我們忘記了緊張和疲勞，大家只是一門心思的朝前沖。當離終點還有一步之遙時，我們一起喊道“跳！”，大家像饑餓的人看見了香噴噴的面包一樣，一起撲向了鋪在地上的毛毯。當我們起身之后，發(fā)現(xiàn)辦主任李老師正在旁邊向我們豎起大拇指表示贊許。她一個勁地夸我們表現(xiàn)得非常出色。
裁判員老師宣布比賽結果了，我們班獲得了第二名。雖然我們沒有獲得冠軍，但這項比賽讓我們懂得了團隊精神的重要性，也增強了我們的集體榮譽感，現(xiàn)在一想起那天的比賽，我還是很激動，我為自己參加了這場比賽為班級爭光而感到快樂和自豪。
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