當小老師作文5篇【熱】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的當小老師作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
當小老師作文 篇1
因為我們班的彭碩和李一凡語文有點跟不上，所以王老師就在班里找了幾個小老師，專門負責叫彭碩和李一凡。
今天下午，我們班同學都去上科學課了，我和另外幾個小老師還有那兩個學生就留在了班里。我的`任務就是讓李一凡把課文熟讀，生字、生詞會寫等學習內容。
因為我已經給李一凡上過一節課了，而且上得非常成功，把所有的步驟都講完了，李一凡也配合得很好，學習也非常認真刻苦，所以這節課只需復習一下就可以去找王老師驗證了。我和丁東昊又一起幫著李一凡復習了一遍，李一凡讀課文讀得很通順，沒有一處錯誤，而且生字也寫地很認真。我認為，可以去老師辦公室啦！
我非常高興，就帶著李一凡向王老師的辦公室走去。從表面上都可以看出，李一凡非常的緊張。誰知，到了老師辦公室老師說：“速度真快呀！你們先休息一下吧，改天再檢查！”瞧把李一凡給高興的。我便囑咐道：“可不能只玩，再多看看書，在復習復習，免得老師抽查了你又給忘了！”“嗯，知道了！”李一凡爽快地答應了。希望她能順利過關吧！
當小老師作文 篇2
那一天，我當了一回小老師，那其中的滋味呀，真是有酸有甜!
記得有一次，英語課上，比賽正在激烈的進行著。我們組的分數大大落后于其他組。我們組的人都非常失望，希望最后能趕上。這時老師舉起卡片，那是乒乓球的英語單詞。我本想舉手，但又一想：上去多不好意思呀！出了洋相同學們可都會笑我的。可是，我明明就會讀這個單詞。我下定決心，一定要為自己那組爭一兩分。我懷著矛盾的心情，怯怯地舉起了一只手，又暗暗的為自己打氣。果然，老師請我上去教單詞。我懷著一顆怦怦直跳的心，戰戰兢兢的走上講臺。老師似乎看穿了我的心思。用鼓勵的目光望著我，好象在說：“別怕你一定能行的`。”本組的同學也用期望的眼神看著我，仿佛在說：“一定要為組爭取分數呀！加油！”我潤了潤喉嚨，讀出了這個單詞。頓時，臺下響起了一片掌聲，我心里甜滋滋的，得意回到座位上。
終于，我們組努力奮斗，絲毫不給其他組留一絲希望，好不容易我們組得了第二名。
從那以后，我的英語越來越好，也經常被老師請上講臺當小老師。
當小老師作文 篇3
真爽，這回我說了算
清晨，我還在甜蜜的夢鄉里，突然傳來“鈴鈴”，睡眼朦朧的我，揉揉眼睛，伸了個懶腰，快速去開門。
是奶奶來了。奶奶一進門就一本正經地向我匯報：“祁琪，姑姑經常給我打電話，姑姑是澳大地亞人，長電話費貴。我聽說現在很流行QQ，就想……要趕上信息時代，還要節約錢嘛。”奶奶笑瞇瞇的說，“有報酬喲！”我眼睛一亮，說：“沒問題！”我走到電腦旁，吩咐奶奶：“開機！點企鵝圖標。”奶奶慢吞吞地做了。然后我給奶奶示范建QQ號，然后叫她自己建。雖然奶奶有文化，懂天文、地理、生物，但是對于電腦可以說“十竅通九竅——一竅不通”。
先開始教奶奶打字。由于奶奶不會拼音，我設成手寫輸入。一開始奶奶握著鼠標寫字手發抖，老寫歪。我像小老師一樣說：“放松。別緊張。”一會兒，奶奶的字就不歪了，系統總算識別出來了。然后我說：“點那個箭頭符號發送過去！”奶奶終于能和姑姑聊天了。
奶奶喜歡畫畫，但是買參考書浪費錢。奶奶對我說：“能傳圖片到Ｕ盤嗎？”我說：“行，包在我身上。”我接過U盤，插進電腦。“點百度，用剛剛的方法輸‘山水畫’”我神氣地吩咐奶奶。接著我學著大人的`樣子叫道：“擊右鍵復制。打開U盤，擊右鍵新建文件夾。雙擊文件夾，擊右鍵，粘貼……”
終于教會奶奶了。奶奶遵守諾言，從包包掏出１００元。我揮揮手：“教您是應該的。”最后，奶奶給了我１０元。
真爽！奶奶的一切行動都要聽我指揮。以前都是爸爸媽媽管我，這次我終于也當了一次小老師。
當小老師作文 篇4
我有一個上二年級的表妹，她還不會寫。她的媽媽，就是我的舅媽，聽說我的能力不錯，就讓我過去教她，我當仁不讓，當起了“小老師”，可把我累壞了。
一開始，我就先讓她寫給我看，我看著她寫，可是她還沒寫一會兒，就不會寫了。我就教她說：“你這件事是怎么發生的？途中有什么經歷？結果怎么樣？有什么感悟？全部都寫下來，就可以了。”可是她還是不會寫，既然如此，那好吧，我又把思維導圖畫給了她看，她用眼瞄了一下，就撅著嘴，說：“這我會不知道，你說我寫吧！你這樣畫我看不懂。”我當場就氣暈了，我寫可以是“杠杠的”，她居然說我教得不好，她學不會。我一氣就說：“你寫吧，寫完我就來幫你改正！”結果她只寫了一百多字，而她媽媽還要求她寫四百五十字以上，害得我給她修補了一大堆字，一邊修補還得一邊解釋給她聽。真是累死我也，當老師真是辛苦啊！
這次試當小老師，不僅讓我體驗到當老師的.辛苦，也讓我明白，不管是什么職業，不是表面看起來那么容易，特別是老師，更是辛勤的園丁。經過今天我當了一回小老師，我決心從今以后在學校我要更加尊重老師，尊重老師們的勞動，做一個名副其實的三好學生。
當小老師作文 篇5
今天下午寫完作業后，我在家里當小老師，媽媽當小學生，像我們在學校那樣領讀，把我們學過的`所有兒歌全都領讀了一遍。我很高興，我找到了當老師的感覺，很神圣。但同時我也覺得很累 ，小朋友不聽話時還要大聲點，還的教育學生，所以很辛苦。因此我們要理解老師，上課要認真聽講。
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