我的老師作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的老師作文，歡迎大家分享。
我的老師作文1
可能是因?yàn)榻憬愕耐馓?hào)和老師的名字差不多。從三年級(jí)開始就和這個(gè)叫魯晶晶的老師做朋友。
陸小姐和我差不多大，也很瘦，但是她比我高得多。她留著長(zhǎng)發(fā)，但她不喜歡戴，所以我每天都看到她梳辮子。她戴著眼鏡，看起來很有學(xué)問。她的實(shí)力很小，但知識(shí)卻沒有一、二年級(jí)老師那么普通。
有一次，她和我們的.班主任王先生去參加比賽。我以為陸先生在數(shù)學(xué)組拿不了第一。也許我對(duì)陸先生沒有信心！但是結(jié)果她數(shù)學(xué)組第一！我會(huì)為陸老師加油！這個(gè)數(shù)學(xué)老師真了不起！
我的老師作文2
我現(xiàn)在是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。我有許多老師。他們非常愛我，我也非常喜歡他們。但她給我留下了不可磨滅的印象。
她身材苗條，皮膚白皙，彎彎的眉毛像兩個(gè)新月，一雙水汪汪的大眼睛嵌在一個(gè)可愛的洋娃娃的臉上，看上去非常漂亮。一頭烏黑蓬松的卷發(fā)自然地垂在肩上，帶著幾分迷人。一件紅色的`大風(fēng)衣經(jīng)常出現(xiàn)在我們眼前。
她非常善良。在一次單元測(cè)試中，我得了85分。我看著鮮紅的85分，眼淚掉了下來。試卷上的那個(gè)。八十五分。仿佛在幸災(zāi)樂禍地嘲笑我。我告訴過你不要認(rèn)真回答，我告訴過你不要認(rèn)真回答，現(xiàn)在來見我，哈哈哈，哈哈哈，眼淚像洪水一樣立刻涌出，沖破了堤壩。
這時(shí)，老師明白了。她俯下身，親切地對(duì)我說:失敗是成功之母！不要為任何事情而激動(dòng)！下次小心點(diǎn)，你一定會(huì)得到100分！”看著老師的笑臉，我咬緊牙關(guān)使勁點(diǎn)頭。
從那以后，這句話一直印在我的心里，伴隨著我的成長(zhǎng)。
我的老師作文3
每個(gè)人都有老師，每個(gè)人的老師各有各的特點(diǎn)，一想起老師，每一個(gè)同學(xué)的情感變化也不同，有的喜、有的怒、有的哀、有的樂……而我對(duì)我的老師唯有喜和樂。現(xiàn)在讓我們一起來認(rèn)識(shí)一下她吧。
我的老師姓王，大家都親切地叫她王老師，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮垂在后腦上，兩條潔白如玉的手習(xí)慣性的放在身后，一雙有神的大眼睛，一個(gè)紅色框框的眼鏡搭在高挑的鼻子上，一個(gè)可愛的小嘴巴和一條靈巧的舌頭說著標(biāo)準(zhǔn)的普通話，一雙大長(zhǎng)腿走著看似隨意的“舞步”。
王老師時(shí)而像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，時(shí)而又嚴(yán)厲的像只“母老虎”，記得有一次，我們班的一位同學(xué)因?yàn)榈溶嚩t到，正當(dāng)我們用同情的目光看向那位同學(xué)時(shí)，老師卻做出了一個(gè)讓我們意想不到的動(dòng)作，王老師微笑著撫摸著那位同學(xué)的'頭，說：“我知道你不是故意的，答應(yīng)我，下次不犯了，好嗎？”我們都驚呆了，而我卻在燦爛的陽(yáng)光照耀下，看見那位同學(xué)眼里的淚光。
老師，你的笑容永遠(yuǎn)刻在我的腦海。
我的老師作文4
每當(dāng)我看到桌子上的書簽，我就會(huì)想起她，那個(gè)引導(dǎo)我打開中文門的歷史老師。
在我的記憶中，她是這樣的，高高的，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一副充滿知識(shí)的小眼鏡，櫻桃小嘴總是向上，這構(gòu)成了我的導(dǎo)師——石老師。
我記得有一次我參加了一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我想報(bào)名參加壘球比賽，但我不敢。石老師一直用鼓勵(lì)的`目光看著我。我立刻感到一股暖流纏繞著我的全身。因此，我鼓起勇氣報(bào)名了。后來，雖然我沒有得到排名，師對(duì)我說:失敗是成功之母。”我變得自信起來，回家練習(xí)。最后，我獲得了第一名。石老師又對(duì)我說:不驕傲地贏，優(yōu)雅地輸，繼續(xù)練習(xí)！”當(dāng)時(shí)我對(duì)自己說:謝謝老師，親愛的石老師！”
然而，當(dāng)一片金葉落滿大街時(shí)，她離開去了北京。我再也看不到她在校園里的身影了。她的聲音逐漸變得模糊不清。但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她對(duì)我的鼓勵(lì)。
這是我們班以前的語(yǔ)文老師，和石老師。
我的老師作文5
王老師，有著一雙美麗的大眼睛，這雙眼睛好像會(huì)說話似的，一張圓圓的臉，這張臉笑起來很甜，就像盛開的鮮花。
王老師，上課十分幽默，經(jīng)常把我們逗得笑出了眼淚，讓我們禁不住愛上了她的語(yǔ)文課。星期三下午第一節(jié)課的時(shí)候，同學(xué)們都是一副萎靡不振的樣子，老師看了看同學(xué)們很風(fēng)趣地說：“你們下課像條龍，上課像條蟲；下課跑得汗流浹背，上課坐得懨懨欲睡。”話音剛落，有的同學(xué)笑得直不起腰，有的同學(xué)笑得流下了眼淚。
說來還真奇怪，被老師這笑話一逗，我們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，都認(rèn)真地聽起課來，下課時(shí)還我們覺得十分輕松。
真慶幸能遇到這樣幽默風(fēng)趣的.老師，真開心能在這樣輕松愉快的課堂上學(xué)習(xí)。老師，是你在我迷茫的人生道路上做我的引路人；老師，是你在我磕磕碰碰的人生道路中，為我指明了前進(jìn)的方向；老師，是你給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的天空中翱翔；在此，我想對(duì)你說一聲：“老師，謝謝您！”
我的老師作文6
我的老師長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛水汪汪的。讓我想起一首歌：睫毛彎彎，眼睛眨啊眨……
我們認(rèn)識(shí)她還不久，因?yàn)樗俏覀兊?實(shí)習(xí)老師，她很和藹，從不會(huì)罵我們，我們班的同學(xué)都很喜歡她。
她姓魏，我們叫她魏老師，每次魏老師給我們上課，我們都會(huì)喊：歡迎歡迎，熱烈歡迎，喊得地球都要爆炸一樣。
魏老師給我們上課為什么這樣高興呢？讓我來告訴你吧！魏老師用快樂教學(xué)法。讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)知識(shí)。魏老師上課的時(shí)侯，會(huì)讓我們玩一個(gè)開火車的游戲，同桌一起說今天學(xué)的詞語(yǔ)，如果誰(shuí)脫軌就要上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目，我們大多都是學(xué)狗叫或貓叫，我們樂開了花。
魏老師要走了，同學(xué)們紛紛地給魏老師送禮物，魏老師開心地笑了。
我們喜歡魏老師，希望她不要走，一直教到我們小學(xué)畢業(yè)。
我的老師作文7
每個(gè)人都有老師，當(dāng)然我也不例外，在所有的老師中給我印象最深刻的要數(shù)xxx老師了。
x老師是我們的數(shù)學(xué)老師也是我們的班主任，她嚴(yán)肅又幽默，x老師是一個(gè)屬于樂天派的開朗老師，嚴(yán)肅的時(shí)候眼睛一瞪，語(yǔ)氣一下子變得嚴(yán)厲起來，但我們大多數(shù)時(shí)間看見的都是她幽默的一面。
x老師雖然戴著眼鏡，但我們?nèi)匀荒軓乃劬锟吹剿l(fā)出的“信號(hào)”。
一次數(shù)學(xué)課上大家都在認(rèn)真地聽著x老師講課，x老師突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)溜號(hào)了，她的眼睛里面馬上發(fā)出一種警告的“信號(hào)”，好似在說：“這位同學(xué)請(qǐng)你別再溜號(hào)了”。
那同學(xué)發(fā)現(xiàn)氣氛不對(duì)便馬上坐好了，我們哄堂大笑，都在夸x老師的.“信號(hào)”真厲害。
x老師已經(jīng)和我們?cè)谝黄鹚哪炅耍缇统闪宋疑钪腥币徊豢傻暮门笥眩蚁Ｍ鹸老師能和我們一起走過小學(xué)的這些美好時(shí)光。
我的老師作文8
我有一個(gè)溫柔爾雅的老師。她姓：張，嚴(yán)厲起來是我們學(xué)校赫赫有名的。她天生淘氣，有時(shí)跟一個(gè)靜謐的小女孩一樣。張老師很愛打扮，但有舍不得發(fā)錢。
張老師對(duì)我們關(guān)愛有佳，每當(dāng)我們遇到難題都會(huì)去請(qǐng)教他。她有兩個(gè)絕招，第一招“打手”能使我們班的同學(xué)以后不做小動(dòng)作，第2招“崩嘴”能使我們以后不再說話。這兩招對(duì)付我們，我們都心服口服。
上課時(shí)，老師正在講一道數(shù)學(xué)題，見一個(gè)同學(xué)在玩刀。老師便使出了第一招“打手”“崩”“崩”“崩”哭了。我們班的女生看見這種情景，都嚇一大跳。那個(gè)同學(xué)從這次教訓(xùn)中也受到啟發(fā)。這次“期末考試”他考了一個(gè)良好的成績(jī)。
老師還有一招“崩嘴”在一節(jié)自習(xí)課上，老師看見幾個(gè)同學(xué)在那說“悄悄話”老師走過去，“崩”“崩”“崩”他們的眼淚嘩嘩地流了下來。這一招厲害吧！
啊！張老師是我的'上帝。她就是我的親人。
我的老師作文9
我的語(yǔ)文老師姓董，30多歲，修長(zhǎng)的身材，濃黑的眉毛下架著一副紅框眼鏡，櫻桃似的小嘴旁長(zhǎng)著一對(duì)酒窩，別看董老師上課時(shí)特別嚴(yán)厲，其實(shí)下課時(shí)也非常溫柔。
一天早上預(yù)備鈴響后，老師那雙眼睛在教室掃視了一圈說："楊騏源，看你的紅領(lǐng)巾，上講臺(tái)來！我一步一步走了上去，心想：這下壞了，該在全班人面前出丑了，我硬著頭皮走上了講臺(tái)，把紅領(lǐng)巾解了下來，沒想到老師接過紅領(lǐng)巾后幫我戴了上去，看著她熟練而又溫柔的動(dòng)作，我那時(shí)不知道怎么了，嘴巴被雙面膠粘住了一樣，說不出一句話。完了，老師幽默地說道："真邋遢！"我聽后心里暖的像冬日的`火爐一樣。
看著老師微笑的臉龐，我的心情真是大好，有這樣的老師心暖暖的。
老師就像燃燒的蠟燭，一步一步地照亮了我的人生之路。
我的老師作文10
每個(gè)人在他成長(zhǎng)的路上總少不了家長(zhǎng)的陪伴、老師的教導(dǎo)。我印象最深刻的是上幼兒園時(shí)擔(dān)任我們班主任的劉老師。
記得有一次我的杯子不小心弄丟了，恰巧那天的天氣非常熱，午飯過后，別的孩子都跑去窗臺(tái)邊喝水，只有我一個(gè)人呆呆的站在原地。過了一會(huì)兒，劉老師走了過來，親切地問我為什么不去喝水，我因?yàn)槟懶〔恢涝撛鯓踊卮穑皇情]緊嘴巴不說話。但細(xì)心的劉老師看出了我的`心思，于是把我領(lǐng)到她的辦公室，從柜子里拿出來一個(gè)紙杯子，倒了些溫水遞到我的手里，并溫柔地對(duì)我說：“喝吧，記得以后有事就找老師哦!”
從那一刻起，劉老師那只有一米六的身影在我心里瞬間高大起來，宛如一棵屹立千年的胡楊樹。
是那一杯清涼解渴的溫水，是那一句溫柔潤(rùn)耳的話語(yǔ)，是那親切的目光，讓我明白，教書育人的先導(dǎo)者也可以溫柔如母親，給我留下最深刻的印象。
我的老師作文11
第一眼見到的便是一雙“瓜子型”的臉還略帶一雙“瓜子般”的小眼睛，這種眼睛時(shí)常都是柔和而又平滑的。他不像那些刀劍出鞘，如利劍般一樣的`犀利的目光，雖然嘴角緊閉，沒有變化，但那對(duì)眼睛卻能滿含粲然笑意，猶如神奇的星光。他們可以時(shí)而翻越星空，尋找宇宙的奧秘;又可以時(shí)而鉆入地底，探尋古代化石形成的奧秘。他們就如同那樹木，春季到來，萬(wàn)樹盛開;夏季到來，矯揉造作;秋季到來，滿樹枯萎;冬季到來，凋零雪白。總之，它是普通的，又是非凡的。
我的老師作文12
下午上完體育課去做操時(shí)，我們各個(gè)都汗流浹背。可是，問題也隨之而來了，衣服脫了放哪？放地上吧，又嫌臟，系在腰上吧，做操不方便，怎么辦呢？這時(shí)，張老師來了，她幫何盈學(xué)拿了外套，見此情景，我們都去把衣服給張老師。一開始，衣服并不多，可是后來全班同學(xué)的衣服都放到了張老師手上。一大堆外套，張老師都快成“衣架”了。這時(shí)，她說：“莫文浩，莫文浩過來！”
莫文浩一臉茫然，莫名其妙地走了上去。他一上來，張老師就把一半的`衣服都給了他。莫文浩靠著墻坐在地上，一大堆衣服把他淹沒了，看到他那可笑的樣子，全班同學(xué)都大笑起來。
做完操，我們立刻去拿回自己的衣服——“解救”莫文浩。回到教室，同學(xué)們還回味著剛才的喜樂，多么有趣呀！不過在歡笑的同時(shí)，也要感謝莫文浩和張老師，幫助了同學(xué)，為我們當(dāng)了“衣架”。
我的老師作文13
我的老師姓梁，是位溫柔漂亮年輕的女老師，我很愛她。
她有著烏黑亮麗的頭發(fā)，一對(duì)彎彎的眉毛下面有一對(duì)會(huì)說話的眼睛“常常在上課的時(shí)候用眼神告訴同學(xué)們?cè)撟鍪裁矗辉撟鍪裁础！袄蠋熤v課的方式很多，總讓同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)每次都有新的好奇心和興趣。
我的老師很和藹同時(shí)也是個(gè)很嚴(yán)厲的老師，在我們遇到難題的時(shí)候老師總是很和藹的教導(dǎo)我們?cè)趺醋觯窃谖覀兂霈F(xiàn)不應(yīng)該發(fā)生錯(cuò)誤的問題時(shí)，老師總是很嚴(yán)厲的.批評(píng)我們并教我們以后應(yīng)該怎樣做。
我的老師讓我有著說不完的話，我的老師就是我將來的夢(mèng)，就是我的榜樣。
我的老師，我愛你！
我的老師作文14
我一直忘不了您，我們的李老師，您帶了我們四年了，我們對(duì)您的感情是那樣深。
我們的李老師胖胖的，留著齊肩短發(fā)，一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛鑲在臉上。
記得那次上課，我有些不舒服，覺得頭有一些昏，您發(fā)現(xiàn)了我的'反常，于是，您先停止了上課，溫柔而又擔(dān)心地問我：“怎么了，不舒服嗎？”一邊問，一邊用手撫摸我的額頭。我正準(zhǔn)備回答，可突然胃里一陣翻騰，“哇”得一下吐了！您慌了，忙到辦公室，為我端來一杯熱水，叮囑我慢慢喝下，再打電話給我的爸爸，要他帶我回家休息。第二天，我來到學(xué)校，您關(guān)心地問我：“今天好些了嗎？”“好些了。”我回答到。“很抱歉打斷了您的講課！”我歉意地說，您只是溫柔地摸摸我的頭說：“你沒事就好！”這就是我們敬愛的李老師。
我永遠(yuǎn)忘不了李老師，忘不了您對(duì)我們的關(guān)愛，忘不了您對(duì)我們的溫柔，忘不了您對(duì)我們一切的好。
我的老師作文15
孫小杰—是我五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。他是一位和藹可親、盡職盡責(zé)的好老師。在我們班所有同學(xué)的心目中孫老師是至高無上的。因?yàn)樗还苡龅饺魏问虑槎紒斫o我們上課。孫老師，是一位熱愛運(yùn)動(dòng)者。今年四月份的時(shí)候，孫老師打籃球不小心把腳弄受傷。腳傷的特別嚴(yán)重，走起路來不自然，像殘疾人。孫老師可以請(qǐng)假在家養(yǎng)傷的，但是孫老師依然來上課。上課的時(shí)候，孫老師站起來給我們寫問題。我們看到孫老師受傷的'腳，就說老師坐著說吧？孫老師轉(zhuǎn)過身說，謝謝同學(xué)們的好意。說完后，接著寫。下課了，我走上講臺(tái)問，老師為什么您的腳受傷了不請(qǐng)假休息。孫老師說，因?yàn)槲沂菫榱怂绞露軅晕也荒艿⒄`公事。我聽完了孫老師說的話，心里暗暗地說，孫老師是當(dāng)今的包青天。
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