實(shí)用的理想作文（合集）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的理想作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理想作文 篇1
看到這幾天有不少寫這個(gè)題目的作文，也想起了自己上小學(xué)時(shí)經(jīng)常會(huì)寫到這個(gè)題目。
印象很深，那個(gè)長(zhǎng)相黝黑，有著樸實(shí)的帥氣臉龐的語(yǔ)文老師，他站在高高的講臺(tái)桌后問(wèn)我們：你們長(zhǎng)大后要做什么？你們的理想是什么？
不置可否，同學(xué)們的答案不外乎就是：我要當(dāng)科學(xué)家！我要當(dāng)老師！我要學(xué)醫(yī)生......
似乎這些都已經(jīng)成了標(biāo)準(zhǔn)答案，又或許那時(shí)候我們懂得太少，不知道這些常見(jiàn)的職業(yè)之外還有其他像作家，記者，律師，警察，宇航員，主持人等等職業(yè)。
每當(dāng)被老師問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，或者是寫到這樣的作文題，我就有些頭疼。
因?yàn)槲艺娴牟恢牢业睦硐胧鞘裁矗页酥肋@些職業(yè)的名稱外，我并不了解它們到底職責(zé)是什么。
當(dāng)然，老師和醫(yī)生，我們要熟悉些，可是科學(xué)家，那就像是一個(gè)符號(hào)，一顆星星，閃爍漂亮，對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻遙遠(yuǎn)。
所以，我的回答一直都是那么的籠統(tǒng)，我的'理想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
其實(shí)連我自己都覺(jué)得這答案太過(guò)空洞，有點(diǎn)言之無(wú)物，可是實(shí)在想不到比這個(gè)更好的答案。
漸漸長(zhǎng)大后，我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)理想，其實(shí)才是最難的！
因?yàn)樗軜銓?shí)，卻也最有深意。
理想作文 篇2
夢(mèng)想，一個(gè)激勵(lì)人心的名詞。夢(mèng)想使人不怕失敗，決不放棄；
夢(mèng)想使人不畏艱險(xiǎn)，勇往直前；夢(mèng)想使人不甘平庸，奮發(fā)向上。只要夢(mèng)想還在，貧瘠的土地可以培育出美麗的花朵；只要夢(mèng)想還在，丑小鴨可以變成美麗的白天鵝。
越王勾踐曾被吳王夫差打敗，給夫差當(dāng)馬前卒，受盡屈辱。但他的心中一直有一個(gè)夢(mèng)想——東山再起，重振越國(guó)。為了這個(gè)夢(mèng)想，他忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，十年奮發(fā)圖強(qiáng)，終于打敗吳國(guó)，血洗恥辱。也許他也曾顏面盡失，也許他也曾想過(guò)放棄，但夢(mèng)想的力量驅(qū)使他放下尊嚴(yán)，銘記恥辱，積蓄力量，為復(fù)興越國(guó)做了不懈的努力。
玄奘，只是一介僧侶，只懂得念經(jīng)拜佛。但他一直有一個(gè)追求真理、普渡眾生的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，他不顧艱難險(xiǎn)阻，不懼風(fēng)霜雨雪，毅然踏上了前往天竺取經(jīng)的道路。不知那坎坷的道路磨破了他的多少雙鞋，不知那連綿起伏的群山帶給了他多少困難，但夢(mèng)想的力量告誡他不可前功盡棄，半途而廢，他歷盡艱辛，終于取回了真經(jīng)。
劉偉，一個(gè)無(wú)臂的鋼琴師。缺陷給他的`人生蒙上了陰影，要做鋼琴師，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，是多么的艱難。但因?yàn)檫@樣一個(gè)夢(mèng)想，他不甘平庸，不懼艱難，付出超過(guò)常人百倍的努力，硬是用雙腳彈奏出人生華麗的樂(lè)章！壯哉，劉偉！
這些人，告訴我們一個(gè)生活的真諦：盡管命運(yùn)之神沒(méi)有眷顧你，但只要你心中有夢(mèng)想，你就有了前進(jìn)的方向和動(dòng)力。為夢(mèng)想去努力，不甘平庸，不怕失敗，不懼艱險(xiǎn)，夢(mèng)想就會(huì)成真！
只要夢(mèng)想還在，一切皆有可能！
理想作文 篇3
每個(gè)人都有自己的理想，這些理想就像一粒粒種子悄悄種進(jìn)了我們的心里。也許你并沒(méi)有關(guān)注過(guò)那種子，但當(dāng)它開(kāi)始發(fā)芽，開(kāi)始成長(zhǎng)的時(shí)候，你才知道，自己的理想一直都在。
我的理想就是當(dāng)演奏家。我當(dāng)然希望自己可以精通所有的樂(lè)器，不過(guò)事實(shí)證明，我只對(duì)琵琶情有獨(dú)鐘。
第一次看到琵琶演出的時(shí)候，我就被深深的震撼了。當(dāng)時(shí)我坐在第一排，所以看得格外清楚。入場(chǎng)音樂(lè)一響起，我就被迷住了。演奏家穿著一襲白衣長(zhǎng)裙，緩緩走上舞臺(tái)。她面帶微笑，抱著琵琶，宛如仙女下凡。我旁邊的同學(xué)好像也沉醉在這演奏當(dāng)中，呆呆地看著舞臺(tái)，享受著視聽(tīng)盛宴。演奏完畢了，我還沉醉在其中無(wú)法自拔。
又一次，我路過(guò)美音琴房，聽(tīng)到里面有人在彈琴。悅耳的琴聲很快就吸引了我，熱情奔放的《送我一支玫瑰花》像一根繩子牢牢地抓住我，促使我停下來(lái)聆聽(tīng)。在這旋律中，我感受到了新疆人的'熱情，感受到了自己對(duì)新疆美食的垂涎，更感受到了守護(hù)邊疆的戰(zhàn)士們的偉大！原來(lái)演奏還可以給人講故事，這更加堅(jiān)定了我想成為琵琶演奏家的決心。
當(dāng)然只有理想是不夠的，我應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始就做準(zhǔn)備。其實(shí)，在很小的時(shí)候，我就在想，難道那些偉大的演奏家們都是天才嗎？怎么能做到那么好！事實(shí)證明不是的。就比如著名的歌手周杰倫。他小時(shí)候是在單親家庭里長(zhǎng)大，周媽媽用家里的積蓄，為他請(qǐng)來(lái)最好的鋼琴老師，也為周杰倫買了一架好的鋼琴。4歲起，周杰倫每天必須練4小時(shí)的鋼琴，周媽媽常常會(huì)陪在一旁。雖然小時(shí)候他會(huì)覺(jué)得母親太嚴(yán)厲，但是他能取得今日的成就，全部因?yàn)槟赣H的嚴(yán)格和自己的自律。盡管周杰倫的童年沒(méi)有其他小朋友那么快樂(lè)，但是，那時(shí)的不快樂(lè)成就了現(xiàn)在的他！所以，即使現(xiàn)在練琴會(huì)流淚、流血，但是，這只是為了成就未來(lái)更好的自己！
沒(méi)有理想的人的生活是茫然的，因?yàn)樗恢涝撏膫�(gè)方向去奮斗；但當(dāng)你有了理想的時(shí)候也不應(yīng)該只停留在口頭上，而是付出實(shí)際行動(dòng)！我相信，越努力，越幸運(yùn)！
理想作文 篇4
托爾斯泰說(shuō)過(guò)：理想是指路的明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。我也有理想，我的理想就是當(dāng)一名教師。
說(shuō)起想當(dāng)老師原因，這要從我上幼兒園說(shuō)起。記得上幼兒園時(shí)，我就對(duì)老師們充滿敬佩。我覺(jué)得這些老師可神奇了，她們不僅人長(zhǎng)得漂亮，而且多才多藝，她們教我們唱歌、跳舞、畫畫，還教我們做一些手工制作，簡(jiǎn)直是什么都會(huì)，實(shí)在是厲害極了。從此我的心里就種下了一顆種子一一長(zhǎng)大以后當(dāng)一名老師。
上了小學(xué)后，我就覺(jué)得老師更加神奇了。學(xué)習(xí)上，我們不認(rèn)識(shí)的字，不會(huì)的拼音，不會(huì)做的`數(shù)學(xué)題，一問(wèn)老師就瞬間解決了。生活中，受了欺負(fù)，老師給你主持公道；受了委屈，老師會(huì)開(kāi)解你；遇到困難，老師幫助你；犯了錯(cuò)誤，老師教導(dǎo)你；取得進(jìn)步，老師會(huì)表?yè)P(yáng)你老師簡(jiǎn)直就是天上下來(lái)的天使，在我的心中神圣不可侵犯。就這樣，想當(dāng)老師的信念更加堅(jiān)定了。我心里的種子就慢慢地發(fā)了芽一一變成了一棵小樹(shù)。
我知道，想要當(dāng)老師一定沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，所以，我從現(xiàn)在開(kāi)始，要努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，為以后自己能考上一所師范大學(xué)做好充分準(zhǔn)備。還要培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，最好吹拉彈唱都會(huì)一些，這也是當(dāng)老師的基本功。而且，還要加強(qiáng)自己的思想，道德修養(yǎng)，因?yàn)楫?dāng)老師要為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。
理想是燈泡，照亮我人生前進(jìn)的道路。只要有理想的指引，只要我堅(jiān)持不懈地朝著理想進(jìn)發(fā)，相信終究有一天我會(huì)成為一名光榮的人民教師。
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