堅(jiān)持，我的驕傲作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的堅(jiān)持，我的驕傲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
每個(gè)人，都有自己的驕傲，比如：學(xué)習(xí)、書籍??????而我的驕傲，便是堅(jiān)持。
還記得那次，舞蹈老師對我說：“這次的舞蹈比賽跳的舞，有好幾個(gè)高難度的動(dòng)作。如果有想挑戰(zhàn)自我的人的話，可以報(bào)名參加�！薄爸懒��！薄芭叮�(bào)名截止時(shí)間是：今天晚上八點(diǎn)，知道了嗎？”“知道了。”“好，開始練舞�！�
課后，我和同學(xué)們在討論要不要參加比賽�！袄钣贻妫銋⒉粎⒓影�？”“我想?yún)⒓�，但是老師都說了，這次的舞蹈比較難�！薄皼]事��！那就多練，不練咋能呢？”“那我參加�！薄拔乙矃⒓�，你們呢？”“都參加。”“好，那就說定了�！蔽艺f。
放學(xué)后，我對媽媽說：“媽媽，我要參加比賽。”“好啊！我?guī)闳?bào)名�！薄疤昧耍 �
第二天，媽媽對我說：“女兒，你們老師說今天不參加比賽的休息，參加比賽的下午4點(diǎn)到學(xué)校集合�！薄爸懒�，媽�！�
“這次，舞蹈比較難，所以，我們提前一個(gè)星期練習(xí)�！薄拔覀兿劝央y的動(dòng)作念好，之后，再串到舞蹈里就行了�！薄昂谩！薄拔蚁葋碚故疽幌挛璧�。”跳完后，同學(xué)們都在底下議論紛紛，我對旁邊的同學(xué)說：“這個(gè)舞好難！有兩個(gè)后空翻，三個(gè)劈叉，里面還有一個(gè)雙人劈叉。”“嗯嗯，不過，既然已經(jīng)報(bào)名了比賽，就堅(jiān)持練下去吧！”
“我們先來教那個(gè)雙人劈叉，在那之前我們先來分一下組。”“好，現(xiàn)在開始練習(xí)�！�
“學(xué)會(huì)了嗎？我們現(xiàn)在用10分鐘的時(shí)間來練習(xí)�！�
“今天就教到這。”
回到家后，我便開始練，可怎么練，有些動(dòng)作都連貫不起來。這是，媽媽對我說：“要不然，放棄吧！”“不行，如果這樣，老師就要重組隊(duì)，還要重新編位子。這樣會(huì)浪費(fèi)大家許多時(shí)間�！薄澳�??????好吧！”第二天我還是有些動(dòng)作不會(huì)，我便一直練，過了好幾天，我仍有些動(dòng)作不會(huì)，就連同學(xué)都讓我放棄，但是我不會(huì)，因?yàn)榉艞壛�，這幾天努力都白費(fèi)了，所以，我不會(huì)放棄。
經(jīng)過兩個(gè)星期的編排，終于到了表演的那一天。
“接下來請小A（3）班帶來舞蹈�！�
我們來到臺(tái)上，放松的表演完，因?yàn)椋褐灰痪o張，就會(huì)忘記動(dòng)作，所以不能緊張。
“獲得金牌的是小A（3）班。”“耶！”我們在后臺(tái)一陣歡呼。
堅(jiān)持，我的驕傲！
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